在這個陽光明媚得如同被水洗過一般的周一，新的一周開始啦！校園里處處都洋溢著蓬勃的朝氣，學子們滿懷著興奮與期待，邁著輕快的步伐，走進那熟悉得如同自家小院般的校園。校道兩旁的綠樹，枝葉繁茂，仿佛一把把撐開的大傘，投下一片片清涼的綠蔭。微風就像個溫柔的使者，輕輕拂過，那沙沙的聲響，恰似在為歸來的學子們加油鼓勁。
教室里，一本本擺放整齊的書本，散發著淡淡的墨香，仿佛在靜靜等待著同學們去翻開它們，探索其中那無盡的奧秘。同學們一個個精神抖擻，明亮的眼神中閃爍著對知識的渴望與求知的光芒，那模樣，仿佛即將踏上一場無比精彩的冒險之旅。
楊威哼著小曲兒，晃晃悠悠地走進教室，剛一抬眼，就瞧見吳婷婷的臉龐兩邊都貼著白色的貼紙，那模樣看著既好笑又透著幾分可愛。楊威那調皮勁兒一下子就上來了，臉上掛著一抹壞笑，三步並作兩步湊到吳婷婷跟前，故意打趣道︰“你把老鼠屎點了？”吳婷婷一听，立馬抬眼送給他一個大大的白眼，微微抿了抿嘴，沒好氣地回道︰“是呀，以後你可就叫不了這個小名了。”
楊威卻絲毫不在意她的態度，繼續調侃著︰“听說這玩意兒不能曬太陽，也不能沾水哦，不然白點可就白貼了，哈哈哈。”吳婷婷氣得“哼”了一聲，下巴微微一揚，帶著幾分倔強地說道︰“不會的，到時候美死你，讓你好好瞧瞧。”楊威挑了挑眉毛，臉上依舊是那副欠揍的笑容，滿不在乎地說道︰“那我可就等著看你這個白點褪去後，展現出來的絕世容顏。”說完，便大搖大擺地回到自己座位上，那背影，仿佛還帶著沒消散的笑意。
語文課的下課鈴聲剛剛響起，那清脆的聲響還在教室里回蕩著，張老師就站在講台邊，朝著陳敏之和楊威招了招手，示意他倆跟自己走一趟。兩人對視一眼，心里雖有些疑惑，但還是趕忙起身，跟著張老師來到了辦公室。
辦公室里彌漫著淡淡的墨香，老師們或批改作業，或低聲交談著，一派忙碌又有序的景象。張老師走到自己的辦公桌前，停下腳步，轉過身來看著他倆，臉上帶著嚴肅又認真的神情，緩緩開口說道︰“這次的作文大賽，題目是以‘我和？？’為題，這字數可得在800字以上，而且一定不能抄襲，要寫出自己的真情實感來，你們就把作文寫到作文本上就行，周五前記得交給我。”
陳敏之和楊威听了，都用力地點了點頭，齊聲說道︰“知道了，張老師。”張老師微微點頭，揮了揮手，他倆便轉身離開了辦公室，往教室走去。
一回到教室，教室里又是一片熱鬧的景象，同學們嬉笑打鬧著，仿佛有著用不完的精力。楊威被這熱鬧的氛圍一感染，一下子就把作文大賽這事兒暫時拋到了九霄雲外，又和周圍的同學聊起天來，那作文的事兒，早就被他忘得差不多了。
課間鈴聲響起，大家紛紛來到操場，男女分列而站，吳婷婷站在楊威斜對面。做操時，那個女孩在陽光下是如此的青春洋溢。她靈動的身姿隨著音樂輕快地舞動，充滿活力的步伐仿佛跳動的音符。她的發絲在微風中輕輕飛揚，臉上洋溢著燦爛的笑容，那是青春最本真的模樣，散發著讓人難以抗拒的魅力，如同一朵盛開的鮮花，在這朝氣蓬勃的課間操時光中，綻放出屬于她的獨特光彩。
課間操的操場上，一片熱鬧歡騰的景象。同學們在結束了整齊的體操動作後，便開始了歡快的打鬧嬉鬧。這邊幾個男生你追我趕，笑聲響徹雲霄；那邊一群女生嘻嘻哈哈地玩著游戲，銀鈴般的笑聲此起彼伏。他們臉上洋溢著純真的笑容，盡情享受著這片刻的歡樂與自由。在這嬉鬧中，青春的活力肆意揮灑，整個操場都充滿了蓬勃的朝氣和無憂無慮的氣息。
10 月的天空下，本應是秋意漸濃，然而天氣卻依舊很悶熱。陽光毫不留情地灑落，炙烤著大地，空氣仿佛凝固了一般，沒有一絲涼爽的氣息。走在校道，熱浪滾滾襲來，讓人感到有些透不過氣。汗水止不住地流淌，浸濕了衣衫。這樣的悶熱天氣，讓人們對涼爽的渴望愈發強烈，心中期盼著那一絲能帶來慰藉的清風，期待著天氣能早日恢復到應有的宜人模樣。所以大家回到教室就得開風扇，用作業本當扇子瘋狂扇動。
周一上午最後一節課和周三下午第二節課是體育課，體育課是最開心的時間。體育課也是中考科目，有40分。考的項目有︰扔鉛球、400米。不過這兩項都是初三才會接觸學習。初二的項目就是男生1000米，女生800米，還有引體向上和仰臥起坐。
楊威在長跑方面確實展現出了一定的天賦。當他踏上跑道的那一刻，仿佛與那長長的賽道產生了奇妙的共鳴。他的步伐輕盈且富有節奏，呼吸平穩而有力，能夠在漫長的距離中保持著良好的狀態。他似乎天生就懂得如何合理地分配體力，如何調整節奏來應對不同的階段。別人覺得疲憊不堪的路程，在他腳下卻變得相對輕松。他的這種天賦，讓他在長跑中脫穎而出，也讓人對他在這一領域的未來發展充滿了期待。
但對快跑楊威倒是不擅長。體育老師帶領大家做完熱身運動後就安排男生1000米、女生800米的跑步了。吳婷婷因為點了痣沒有參加跑步，到樹底下坐著。
大家跑完長跑後，一個個氣喘吁吁。他們或彎著腰，雙手撐在膝蓋上，大口大口地喘著氣；或直接躺在草地上，讓疲憊的身體盡情放松。汗水濕透了他們的衣衫。一些人在互相交流著跑步過程中的感受和體驗，分享著其中的艱辛與快樂。整個場景充滿了堅韌與拼搏過後的獨特氛圍，仿佛在訴說著他們剛剛經歷的那場與自己的較量。
隨著體育課上跑步項目的結束，體育老師大手一揮，宣布大家可以自由活動了。這下，校園里可就熱鬧起來了，同學們就像一群被放飛的小鳥，各自奔向自己想去的地方。有些同學三兩成群，迫不及待地朝著食堂奔去，想著買點好吃的犒勞犒勞自己；有的則是徑直回了班里，打算利用這難得的空閑時間好好學習，爭分奪秒地翻開書本，沉浸到知識的海洋里；還有的在操場慢悠悠地散著步，一邊享受著這愜意的時光，一邊和身旁的伙伴有一搭沒一搭地聊著天；更有一群活力滿滿的同學，聚在操場邊的樹底下，興致勃勃地玩起了游戲，歡笑聲此起彼伏，在校園里回蕩著。
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