終于把羅小萌打發走後，王晨曦摟著韓藝的肩膀返回臥室開始修煉。
若不使用升靈藥劑，去冥想修煉室修煉的效果並不顯著。
韓藝或許是被雷靈曄刺激到了，王晨曦能明顯感覺到他修煉時格外認真，相比之下，自己就顯得有些敷衍。
王晨曦一邊控制著靈力在經脈中緩緩流動，一邊思索著自己圖鑒里內容出錯的問題。
王晨曦將意念探入識海，翻開圖鑒里記錄瀾紋白蛇的信息︰
妖靈名稱︰瀾紋白蛇
妖靈屬性︰水主）蟲副）
妖靈階級︰二階三級
妖靈品質︰帥級可進化）
妖靈技能︰鋼貝殼水）、三連切蟲）、毒霧毒）、高壓噴射水）
妖靈簡介︰……
進化方法︰在雨天的湖水里修煉感悟可進化為王級品質的白錦美人蛇。
王晨曦看著進化方法，不禁皺起眉頭，這個進化方法並不準確，也不知道是否能夠修改？
王晨曦剛生出修改的念頭，便看到進化方法那一行文字的末尾，出現了一個光標，就如同輸入法里用來定位的光標一般。
王晨曦思索片刻，在心里默念著，在後面補上幾個字︰“注︰需在春夏季節天氣由寒轉暖時進行進化。”
完成之後，王晨曦心中越發疑惑，這圖鑒究竟是什麼？它就像一本筆記，記錄著一些信息，有錯誤或者未記錄完整的信息還能修改和增添。
可這樣一本奇特的筆記，為何會出現在自己的識海里呢？
自己從異世界穿越而來，究竟是與之前神秘出現又消失的吊墜有關，還是與識海中的圖鑒有關呢？
看來以後可不能完全依賴圖鑒了，這里面的信息並非完全準確。
王晨曦想通這個問題後，心中一陣後怕，還好之前在野外關鍵時刻圖鑒沒出問題。
看來做以後葉教授的學生，確實要好好學習了，自己也可以隨時補充完善圖鑒里錯誤的信息。
下定好好學習的決心後，王晨曦發現對面床上的韓藝，不知何時已進入深度冥想狀態，他當下也不再胡思亂想，專心運轉靈力進行修煉。
第二天清晨，王晨曦完成靈力一個大周天的運行後，習慣性地睜開眼楮。
見對面的韓藝還在深度冥想，王晨曦不想打擾到他，這次沒有其他的動作，靜悄悄地走出臥室，準備去吃飯然後上課。
今天的必修課被調換到了下午，上午是兩節選修課，韓藝曠兩節選修課也並無大礙，反正他們購課買的是進入選修課堂的次數，韓藝下次也能用！
海洋妖靈學頗為無趣，第一節課主要是給來自內陸城市的學生，介紹海洋的危險性以及幾種常見的海洋妖靈，同時提醒大家要格外小心海洋中那些透明的毒系妖靈。
第二節課是鍛造課，雖說是鍛造課，實則不完全是鍛造，更像是打造裝備的工匠課程，來听課的人並不多。
然而，令王晨曦四人意想不到的是，鍛造課的老師竟然是他們班的輔導員，李星瀾！
李星瀾雖是他們的輔導員，但也就軍訓前開會見了班級里的人一次，還未能記住班上所有同學。
不過她對王晨曦、祈笑笑和邱安他們三人的隊伍還是有些印象的。
畢竟是那差點因自己失職而陷入危險中的十幾人。
李星瀾此時在鍛造課上看到自己班里的學生，尤其是看到羅小萌後，心里還是挺欣慰的，怎麼就沒有女生來上鍛造課了？
她覺得自己哪有父親說的那麼暴力，女孩子為什麼就不能打鐵呢？她看班里那幾個女同學都挺有天賦的。
第一節鍛造課所講內容不多，李星瀾只是對一些常見且容易打造的裝備進行了講解，還在課堂上演示了如何鍛造妖靈指環。
鍛造妖靈指環需要空間系技能輔助，李星瀾的空間母貝發揮了極大的作用。
妖靈指環所需材料並不多，只需一小塊堅硬且親和空間靈力的金屬即可，壓縮一塊空間進去。
再打造上一個風屬性循環法陣用以與外界交換靈力空氣就可以了，否則就只是最普通的儲物戒指，並不能存放生命體。
王晨曦對鍛造知識興趣缺缺，卻對這個妖靈指環的鍛造頗有興趣。
他暗自思忖，不知空間內環境各異、適合不同屬性妖靈修煉的指環是怎樣鍛造出來的。
羅小萌原本不想來上鍛造課，要不是為了期末考試的學分獎勵，她此刻應該和韓藝一樣正努力修煉，爭取盡早突破三階。
不過听完這節課後，羅小萌倒是對鍛造產生了些許興趣，對于李星瀾這節課講過的一些常見靈材用途，也有了自己的一番思考。
“與其說是裝備，鍛造出的更像是戰斗的輔助道具！”
李星瀾正在演示鍛造妖靈指環時，羅小萌低聲向身旁的王晨曦說出了自己的看法。
“王晨曦，把蠶絲和蛛腿給我，我想試著打造出一個道具。”
蠶絲和蛛腿是王晨曦他們獵妖隊之前軍訓時獲得的靈材，一直暫放在王晨曦那里還未處理。
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“你確定要？行！其他的靈材還需要嗎？”王晨曦本想習慣性地調侃羅小萌幾句，但看到她認真的眼神，還是決定支持她的想法。
“先不要了，我要的時候再找你！”羅小萌搖了搖頭，她也不確定自己的想法能不能行。
下課後，王晨曦與其他三人走到餐廳門口便分道揚鑣，馮之遙要帶著食材回去做飯，而他要前往研究中心，帶著自己的戰寵去蹭飯。
在妖靈繁育研究中心內，由于還未參加研究者考試，王晨曦目前還只是見習研究學者，無法參與重要的研究實驗，也拿不到學校發放的學分。
不過，王晨曦現在對自己的圖鑒權威性有了新的認知，對于暫時擔任助手重新學習並無異議。
至于沒有學分獎勵，多在研究中心蹭點飯，節省一些給戰寵買妖核的錢也就有了。
吃過飯後，王晨曦像往常一樣讓小安康幫桃花精靈去洗碗，自己則走進葉教授分給自己的一間研究室。
王晨曦的任務只有一個，那就是學習妖靈繁育方面的知識。
在研究室學習了兩個小時後，王晨曦去上了一節必修的實戰課。
這節課他們又學到一個戰斗中需要注意的要點——控制覆蓋的問題。
不過韓藝還未結束深度冥想狀態的修煉，否則他作為一個控制型妖靈師，真應該好好听听這節課才行。
上完課，王晨曦又趕忙前往妖靈繁育研究中心蹭飯，兩只戰寵每天吃兩頓蘊含靈力的食材所做的飯，能減緩消耗妖核的速度。
晚上，他依舊惡補關于妖靈繁育的相關知識，直到快十點該修煉時，才趕回宿舍，在韓藝身旁和他一起修煉。
就這樣，王晨曦在教室、研究室、宿舍之間過起了三點一線的生活。
“唉！沒想到啊，我還是沒能逃脫這樣的生活麼？”王晨曦回想起穿越前班里同學的高三生活，不禁感嘆道。
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