又聊了幾句班行遠就去睡覺了，實在頂不住了。等睡醒的時候已經是第二天的午後了，因為是周日，不用擔心影響工作。
兩個孩子應該是剛哄睡著，金泰熙靠在床頭拿著一本書在看。
“怎麼不睡一會兒？”
“昨晚你睡著後我也早早的休息了，很晚才起床，一點都不困。”
班行遠坐起來把妻子攬在懷里。“順旭的事情安排好了嗎？”
“上午辦的住院。已經在制定手術方案了，會盡快安排手術。那天早上地震把我們都嚇壞了，剛從酒店出來要找地方吃飯就來了。我們立刻找了一個空曠的地方。還真沒經歷過這些。”
“這次還好，在京城沒感覺到。2008年那次我和寶兒正在京城大學的辦公室聊天呢就來了，急急忙忙地跑出去。”
“這幾天挺累的吧？”
“還好了。最辛苦的永遠都是一線的救援人員。”
說了兩句話班行遠就起床了，隨便找了幾塊點心墊補了一下後班行遠開始瀏覽封劍鋒帶過來的分管部門的工作簡報。
“對了，接到通知了，明天上午集體授課。”
“知道了，也不說讓我休息一下。”
這是金泰熙拿過來一份資料交給班行遠。“這是靚團關于外賣員地位福利的說明，你看一下吧。”
班行遠很快就翻了一遍，非常不滿意。“這還是想要撇清啊！好處都是他們的，責任一點不擔。說的好听，外賣員算是與他們合作的個體經營者，其實就是不想承擔社會責任。如果算是個體經營者的話，外賣員收到的配送費肯定不舍得交各種社保。但是如果算是靚團職工的話，哪怕五險一金什麼的全從配送費里出，外賣員也是高興的。”
“就不算可能發生的交通意外了。一次意外可能就讓一個家庭陷入了困境。你讓𨗨集s鴆菀桓鱟ㄏ畋 媯 治 幌縷渲械睦 住８骼嘟煌ㄒ饌夥⑸ 母怕室丫 跋烊醚芯吭旱氖 Ъ腋 饉鬩幌隆５刃春昧宋藝偌 稹 萍己屠投 棵叛芯懇幌攏 鎏ㄒ桓魷喙氐墓娑 Ｐ枰 薷耐晟葡喙胤 煞 嫻幕耙不崽崆冑薷耐晟啤！ br />
“對了，把快遞小哥也包含進去。其實都是干的一樣的工作。”
快晚上的時候趙舒華把女兒送來了，第二天周一要上學了。剛走進屋子里李寧微就抱著干媽的腿開始撒潑，她無意間從班行遠的手機上看到了幾個人類幼崽和熊貓幼崽的照片，這兩天一直為沒帶著她看熊貓憤憤不平。
好一頓安慰並且答應下次一定帶著去看才把這孩子哄開心。班行遠想起李寧微見鬼的射箭技術對干閨女說︰“寧微，拿上弓箭，讓你媽媽們見識一下。”
幾個大人好奇的跟了過去，看李寧微射了兩組後寶兒嘻嘻哈哈地說︰“也沒什麼好看的啊，這射的也不準啊。”
“你們這是沒看出來，等著。”班行遠走過去把箭靶上的箭全都拔掉，然後在靶心插了一支箭。隨後讓李寧微射了一組，六支箭緊緊的圍著靶心的那支箭組成了一個圓。把箭靶上的箭全都拔掉，隨意插了一支，一組箭仍舊圍著中心的那支組成了圓。
趙舒華他們沒射過箭不了解其中的含義，金泰熙、寶兒這些韓國出生的全都一副見了鬼的表情。這孩子太邪門兒了。
問這孩子怎麼回事也說不出個一二三來。幾個人覺得這孩子比班行遠還要神奇，班行遠靠的是計算，這孩子應該算是本能了。幾個人開始幻想幾年後父女倆聯袂在奧運會上大殺特殺的情形。可憐的韓國射箭隊，這下是徹底翻不了身了。
吃了晚飯後，班行遠把明天上課的課件又梳理了一下，做了一定的查漏補缺。班行遠在改課件的時候他的小棉襖一直在旁邊搗亂，好些天沒見爸爸的小丫頭想讓爸爸陪著玩兒。
好在班行遠很快就把課件改完了，開始和女兒玩耍。金泰熙看了兩眼就拿著書走開了，實在看不下去了，太幼稚了。
睡前有些日子沒在一起的兩口子自然少不了要親熱一番。
第二天吃了早飯班行遠坐車直接去了講課地點。整整一上午的講課非常充實。班行遠從馬爾薩斯講起，深入分析了馬爾薩斯理論的起源和歷史局限性。隨後開始分析人口在經濟社會發展中的地位，指明了科學合理的人口結構對經濟社會發展的重要意義。
之後講東亞三國面臨的人口形勢，重點講了韓國的情況，從住房、生活壓力、子女教育等各個方面分析了韓國生育率越來越低的原因，指出韓國很快就會不如人口負增長。在對比了中國和韓國的情況後，指出中國的人口形勢幾乎是和韓國一樣的發展歷程，很快就會步韓國的後塵進入負增長。
班行遠在授課中強調了影響生育的最大因素不是讓不讓生，而是年輕人想不想生。沉重的住房、生活成本、子女教育成本，加上國內獨有的民間彩禮制度會讓很多年輕人不想、不敢結婚，更別說生育了。
在這節課的最後班行遠指出要扭轉人口的發展態勢單靠調整生育政策是不夠的，必須制定包括住房、教育等等在內的一攬子的政策體系，甚至要出台制度性的文件對民間的婚戀習俗進行規範。
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班行遠在講課的時候每位成員都問了不少問題，班行遠都做了詳細的解釋。本來半天的課程，一直持續到了中午兩點，才因為不少人有外事活動不得不結束。
那位在總結中指出各成員要針對這一問題開展調研，要高度重視，盡快起草相關的制度政策。還特別要求班行遠把下節課的課件提前做出來發給各成員。
晚上新聞里的第一個板塊就是這次集中學習。集中學習的內容自然要提到的，雖然在媒體報道里並沒有講的很詳細，但還是引起了很多人的重視。集中學習人口問題，這個指向性可是太明顯了。
當然網友們感興趣的另一個事情就是這期集中學習的學員和授課老師了。學員什麼倒也不意外，本來集中學習就是一項制度性的安排，會定期組織。關鍵是講課的老師有點出乎預料，科學三大獎獲得者，有些夸張。
“得虧侯爺講的是人口問題，這要是講數學的話怕是沒一個學員能听得懂。”
“那要看這位講的是什麼難度了，如果是加法的話我覺得還是能听懂的。”
“想多了，侯爺要是講加法的話一定是從皮亞諾公理開始的，你自信能听懂？萬一要是講1+1=2呢？你听的懂嗎？”
新聞播出後引起了很多人的注意。趙舒華還特意給金泰熙打了電話問了一些情況，她覺得自己的女兒被這兩口子教的和自己不親了，決定開新號。
吃完飯班行遠問了權順旭手術的事情，今天又做了一次全面的檢查，已經制定了非常詳細的手術方案。因為發現的非常早，沒有擴散的風險，使用微創就好了。再有幾天就手術了。
聊完這些寶兒開始請功。“我今天忙完順旭哥的事情，下午去故宮博物院逛了一圈，還不錯，租賃的服裝基本都換成了宋明時期的漢服，旗服已經很少了。”
“有個古代儀式的表演，也換成了身穿飛魚服腰胯繡春刀的錦衣衛，不再是身穿黃馬褂的御前侍衛。而且商店里的文創產品也完成了明朝時期的，我看到了天啟皇帝朱由校）手工的復制品，挺有意思的。我不太理解哥哥為什麼關注這些事情？”
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