重啟鑄就輝煌

第884章 激將教學

類別︰都市言情 作者︰夢戲今朝 本章︰第884章 激將教學

    不忙,不知道每天過的星期幾。

    忙開了也不知道每天過的是星期幾。

    不過今天的任務很簡單,休息了,出來玩一玩,順便吃點羊肉。

    今天的楊興很放空就是一個人出來的。

    雖然這幾天小戲拍了一部分,但大場面還在訓練當中。

    沒辦法,這種大場面的戰爭戲,無論是群演道具還是調度攝影等等,其他方面都要協調好,盡量一次過,要不然後面改的東西就比較多了,即便一次性過了80,剩下的那20也能再補拍加進去。

    再說了,古代戰爭尤其是大場面的戰爭,想來這麼一下子真的準備很長很長時間。

    前期的情報糧草以及士兵的訓練以及對天氣的預判和對應對不同情況的準備,這些都拍攝的很細,以往一些戰爭戲這些東西都是一閃而過或者是旁白,但是這一部電影沒有這麼做,畢竟是電影總不能在細節上丟人吧。

    其實在之前的這個年代,動不動調用幾萬人十幾萬人去拍攝場面宏大是宏大。

    但真不如特效省錢,而且一般現代人的審美,對于大場面來說,好像也不是那麼執著了,畢竟特效改變了人的觀影方式,審美方式以及理解方式。

    楊興來到小店一扇羊排,一條羊後腿,一截羊脖子,先吃,吃不完了打包。

    當然了,吃這麼多肉總得來點蒜和羊湯。

    楊興看著自己小桌上擺著滿滿愣愣的肉山,激動的搓著搓手,劇組的大鍋飯吃多了總會想點別的地方的吃的。

    伸手拿起一塊羊排,往嘴里一放羊肉的香味,肥肉的滋味以及調料的味道好吃。

    要是能放點土豆豆腐炖一炖更好吃。

    吃了幾塊肉後,楊興听到了自己的手機鈴聲。

    “希望不要是嬴打過來的,要不然....”

    說完這句話,楊興拿出了手機。

    看到了來電提示後松了口氣,戴上耳機听著楊曦的疑問。

    沒辦法,只能是一邊吃一邊解說了。

    十幾分鐘後楊興也感覺到了,這個打電話不行在打視頻,只能是掛了電話打包結賬,再打包點主食,回去慢慢說了。

    半個小時後回到賓館,楊興打開電腦一邊吃一邊教楊曦數學。

    沒辦法,這個時間的數學上強度了,老師上課的時間講得很慢。

    別說這兩個多小時下來,楊興的思路越講越清晰。

    搞的楊曦也不得不說︰“興哥,先讓我吃個飯歇一歇下午再來吧,要不然我腦子要炸了。”

    楊興也只能說︰“行,這段時間有什麼問題了,你先給我發消息,沒回復你就代表沒戲,有回復你咱們再開視頻教學我相信我跟你講一天應該頂得上你學一兩個月前提是你都能听懂。”

    又過了幾分鐘楊興又听到了視頻電話的鈴聲,回頭一看好吧。

    “我怎麼看你嘴上好像有油有吃啥好東西了?”

    一處只能把手機攝像頭對準桌上的骨頭。

    沒等嬴說話,楊興開始了說剛才的事情,出去吃個早餐吃的加班電話打過來了,然後順便買上中午飯一邊吃一邊開始教學,巴拉巴拉巴拉了10多分鐘。

    一個小時後,楊興終于把贏一城嬴糊弄了過去。

    打開郵件看著評估報告,這個評估正常期間應該是一個月到好幾個月不等,當然也會看情況而定,有的也可能就是幾天是幾天,這十幾天過去了評估的分數也一直很高,如果就此出現意外的話,那麼也會有一個及格分數。

    楊興看看時間也該自己的下一步計劃開始了。

    拿出手機給管家打了個電話,說清楚了他的意思,以及他想象的過程以及最後得到的結果。

    由于這個計劃其實不用計劃太長時間想個10分20分楊興就已經把能想到的想不到的以及會出現的意外,全部都想到了,接下來就是听天由命了,到底是丟人還是丟死人,看吧。

    很快時間來到了下午,接著上午沒講完的那一部分楊興又開始了下午的教學,相較于老師的教學方法,他這一套更偏向于實用理解主義,首先要讓受听的人理解,學這個能拿多少分,這個就和會這個技能以後上班能拿多少錢是一樣的,然後開始了從簡到生的剖析以及運用以及生活中的使用部分,有些是真能用到,有些生拉硬拽的也能用到,有一些你知道但是不知道原來是怎麼回事。

    這樣的教學方法也有好處,首先學生不會跳的太枯燥,他也知道前後左右是什麼?

    當然了,對老師來說是比較費勁的。

    就是付費也懶得做的那種費勁。

    數學講的差不多了,楊興也頭疼,主要是枯燥倒的頭疼,沒辦法只能是讓楊曦找一下他的英語卷子來做一些英語方面的提高部分了。

    就是視頻里三叔和三嬸兒好像怕楊曦堅持不下去,時不時的進來送點水果,送點雪糕,倒點水的。

    相較于老師們的教學經常是教學生拿到分數,除了分數,其他的都不保險。

    在英語方面楊興更是實用主義教學首先哪些是課本上的標準答案,實際上又會怎麼說這些陽性可是用了很大的篇幅來教育楊曦,畢竟教學內容多多少少有很大的滯後性。

    就好像是在校學生找社會上的公司員工幫他做程序一樣,打工人看到題目人都傻了,沒辦法學校教的東西簡直就是上個世紀的內容。

    楊興看的時間差不多了,好像今天沒出門,但是挺累的,只能對視頻里面的楊曦說︰“下次找我我不在的時候你可以給你嫂子打電話,你要是看見她不高興,你也別不好意思,你就是用激將法說,你哥怎麼樣怎麼樣,好像你哥說的更詳細一點,其他的你也都懂,自由發揮。”

    楊曦看著電腦屏幕上的楊興只能點了點頭,又看向電腦後側的已經笑的不行的老媽。

    楊曦看著掛斷的視頻,一邊寫卷子鞏固鞏固一邊說︰“媽我感覺我哥這主意出的好像挺餿的,到底要不要听他的話?”

    “哈哈哈~你看你看。”

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