凌晨陷入沉睡之中，這一覺徑直睡到了中午十二點左右。他的意識在半夢半醒間緩緩回籠，突然記起小楊帆提及的事情——周四下午要回中山大學附屬學校參加一場體育比賽。他揉了揉惺忪的睡眼，起身走出房間。院子里水龍頭旁的小石台上，擺放著陳紅霞早已準備好的午飯，鋁飯盒在陽光的映照下散發著絲絲暖意。他緩緩打開飯盒，飯菜的香氣撲鼻而來，瞬間勾起了他腹中的饞蟲。那熟悉而誘人的香味，讓凌晨的食欲瞬間被點燃，他坐在一旁，盡情享受著這頓簡單卻充滿心意的午餐，身心都得到了極大的慰藉與滿足，為即將到來的午後時光積蓄起滿滿的能量。
下午，他踏入了自己掛學籍的中大附屬學校。剛一走進課室，就仿若一顆璀璨星辰落入凡間，瞬間成為眾人矚目的焦點，那種眾星捧月的氛圍立刻在教室里彌漫開來。
原因無他，凌晨一貫的平易近人早已深入人心，使得他毫無懸念地成為班級里最受歡迎的存在。而此次前來學校之前，他特意精心繪制了十幾幅描繪上甘嶺抗美援朝戰斗場景的漫畫，這些漫畫猶如一把把神奇的鑰匙，即將開啟同學們內心深處對熱血與激情的向往之門。
當他將一幅幅漫畫展示出來時，教室里瞬間沸騰了。同學們如同被磁石吸引一般，迅速圍攏到他的身邊。驚嘆聲、歡呼聲此起彼伏，不絕于耳。“哇，凌晨，你畫得太棒了！這畫面簡直像電影一樣震撼！”一位男同學眼楮放光，滿臉欽佩地喊道。旁邊的女同學則輕輕捂住嘴，眼中滿是驚喜與感動︰“這些英雄們仿佛就在眼前，你是怎麼畫出來的呀？”大家你一言我一語，嘰嘰喳喳地討論著漫畫中的細節，有的同學專注地盯著畫面，似乎想要鑽進那戰火紛飛的場景之中；有的同學則興奮地拉著凌晨的手臂，不停地追問創作背後的故事。
在同學們熱情的簇擁下，凌晨微笑著，耐心地解答著大家的問題，分享著自己創作時的靈感來源。他的聲音沉穩而溫和，如同涓涓細流，流淌在每一個同學的心間，讓整個課室都沉浸在一片歡樂與溫馨的海洋之中，而他也在這一刻，更加深刻地感受到了與同學們之間真摯而深厚的情誼。
他緩緩展開一幅精心繪制的畫卷，畫面中，衛生員正站在坑道之上，身姿挺拔，目光堅毅。在那戰火紛飛、硝煙彌漫的惡劣環境里，衛生員的臉上卻透著一種寧靜而神聖的光輝。就在此時，凌晨開始講述起這幅畫背後的故事，他的聲音低沉而富有感染力，仿佛將大家一同帶回到了那個驚心動魄的抗美援朝戰場上。
“在這槍林彈雨的坑道中，咱們的衛生員，為了鼓舞士氣，為了讓戰友們心中堅守對祖國的熱愛和對勝利的信念，她勇敢地站了出來，用她那清脆而嘹亮的嗓音，唱起了《我的祖國》。”凌晨一邊說著，一邊情不自禁地輕聲哼唱起來，“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”那悠揚的旋律從他的口中飄出，瞬間彌漫在整個教室。
同學們先是被凌晨的講述深深吸引，沉浸在那動人的故事場景之中，听到他的哼唱，也不由自主地跟著齊聲合唱起來。一時間，教室里歌聲回蕩，同學們的眼楮里閃爍著熾熱的光芒，有的同學甚至閉上雙眼，用心去感受歌曲中蘊含的深厚情感和磅礡力量。在凌晨強大氣場與獨特魅力的籠罩下，五一班的每一個角落都充滿了激情與活力，這種氛圍前所未有的美好而和諧。大家仿佛不再是坐在教室里的普通學生，而是與畫中的英雄們並肩作戰的勇士，共同沐浴在這偉大的愛國主義情懷之中，心靈得到了一次深刻的洗禮與升華。
下午上了二堂課後便是第三節的體育活動課。
午後的陽光灑在校園的籃球場上，那片場地被照得明晃晃的，仿佛一塊巨大的金色畫布，等待著同學們用激情與汗水去揮灑出絢麗的畫卷。隨著上課鈴聲響起，這場備受矚目的五一班對五二班的級際籃球比賽正式拉開帷幕。
這次籃球比賽是四個班依照單循環對賽規則排列名次，而這次比賽的意義還不止于此，從中挑選合適的籃球隊員去參加海珠區的中小學生籃球比賽，無疑讓賽事更加重要且充滿火藥味。也正因如此，許久未在學校現身的凌晨特意趕來上課，準備在賽場上大顯身手。
只見凌晨身形高挑，在人群中格外顯眼，加之他自幼練就的武術功底，整個人散發著一種與眾不同的自信與力量。比賽一開始，他就如同一頭獵豹沖入賽場，那驚人的速度讓對手們措手不及。他在球場上自如地穿梭，每一次運球都帶著強大的節奏感，籃球像是被施了魔法一般，緊緊地黏在他的手上。
他的彈跳力更是讓人驚嘆不已，仿佛腳底裝了彈簧。當籃球高高彈起，他總能如大鵬展翅般騰空而起，輕松地將籃板球收入囊中。每一次投籃落下的籃板球，幾乎都毫無懸念地被凌晨搶到，他就像這片球場的主宰者，牢牢地控制著比賽的節奏。在自己得分的同時，他還不忘時刻觀察隊友的位置，精準地傳球，為隊友創造得分機會。那一次次漂亮的傳球，如同手術刀般撕開對手的防線，讓隊友們輕松上籃得分。
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而對方的進攻在凌晨面前簡直是舉步維艱。他的防守如同銅牆鐵壁，每一次對方球員試圖運球突破，不是被凌晨眼疾手快地斷球，就是在投籃時被他高高躍起蓋帽。籃球在籃筐上彈起，最終還是落入凌晨的手中，他再次迅速發起反擊。上半場比賽結束，比分牌上醒目的 36 比 4，讓五一班遙遙領先。
此時，對方班主任陳老師的臉色早已陰沉得能滴出水來。回想起賽前他信誓旦旦地宣稱他們班有三個男生實力超強，這次必然能大敗一班，此刻這巨大的分差無疑是一記響亮的耳光。而五一班這邊，班主任王老師看著賽場上的局勢，心中滿是欣慰，同時也考慮到比賽結果已無懸念，為了給其他同學更多鍛煉機會，下半場便把凌晨換了下場。但即便如此，比賽的走向早已奠定，五一班在凌晨上半場奠定的巨大優勢下，最終輕松贏得比賽，而這場比賽也成為了校園里同學們津津樂道的話題，成為了大家心中關于青春與熱血、拼搏與團結的難忘記憶。
這場比賽的裁判是體育老師張老師，他曾是廣東省體工大隊的一名籃球運動員，在賽場上拼搏的歲月里，他以出色的球技和頑強的競技精神贏得過不少榮譽。然而，命運弄人，一次嚴重的受傷讓他不得不告別心愛的賽場，退役後被分配到了中大附屬學校，成為了一名體育老師兼籃球教練。
賽場上，張老師的目光始終緊緊地追隨著凌晨。他發現凌晨運球時的每一個動作都極為規範，無論是控球節奏的把握，還是變向突破時的敏捷身手，無一不彰顯著專業素養，活脫脫就是按照標準專業運動員的模板打造出來的。張老師心中不禁暗自贊嘆，同時也泛起一陣驚喜︰如此優秀的好苗子，簡直是可遇而不可求，學校一定要好好培養。
比賽結束的哨聲剛落，張老師便迫不及待地走向凌晨，一把拉住他說道︰“凌晨同學，我知道你是一位才華橫溢的畫家，在漫畫領域嶄露頭角。但是，我更希望你能夠實現德智體全面發展。你今天在賽場上的表現十分耀眼，憑借你的實力，定能為學校爭得榮譽。我真誠地希望你能加入我們學校的籃球隊。我看你籃球的各項基本功都非常扎實，你是在哪里學的呀？”
凌晨謙遜地回答道︰“是我爸爸教我的。以前我們在農村的中學里，學校有個籃球場，我爸爸特別喜歡打籃球，我從小就跟著他在球場上玩耍，自然而然就受到了他的燻陶，學了些皮毛。而且我平時一直學習武術，這或許讓我的彈跳力比一般人要好一些。我有一招叫‘飛檐走壁’，其實就是武術里的輕功，讓我在彈跳方面有一定優勢，搶籃板球的時候，很多大人都比不過我呢。”
張老師一听，心中滿是好奇與期待，說道︰“哦？真有這麼厲害？那咱們當場試試。”說罷，便帶著凌晨來到籃球架下。只見凌晨微微下蹲，雙腿蓄力，隨後猛地向上躍起，那身姿輕盈而矯健，如同一道閃電劃過。令人驚訝的是，盡管凌晨看起來身高只有 1 米 6，但他竟然輕松地摸到了籃筐。張老師見狀，不禁對他的彈跳力大為驚嘆，心中對這個少年更是刮目相看。
此刻，張老師心中已經有了明確的計劃，他決心要將凌晨吸納進學校的校隊。他仿佛已經看到了凌晨在未來的賽場上大放異彩，甚至憧憬著推薦凌晨去參加二沙島的廣東省隊培訓，讓他在更廣闊的舞台上展現自己的籃球天賦。不過，一想到凌晨已經在繪畫領域小有名氣，他又不禁有些疑慮，擔心凌晨會無暇顧及籃球。但不管怎樣，先把他招進校隊再說，畢竟這樣的好苗子實在難得，若是能在校隊打出成績，那對于學校和自己而言，都將是一份無上的榮耀。
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