周五。
夜晚。
【當前秘境探索度︰45.6】
德維羅看著面板上跳動的探索度。
嘴角有些忍不住的翹起。
但很快就壓制住了。
此時，他正身處霍格沃茨最神秘的地方之一——校長室。
他獨自坐在鄧布利多那張寬大的辦公桌前，桌上擺滿了各種稀奇古怪的煉金道具。
銀質的旋轉儀器散發著柔和的藍光，一只金屬制的沙漏懸浮在半空中，沙粒在重力完全失效的情況下靜靜翻滾。
辦公室的牆壁上掛著一圈歷任校長的肖像，他們有的假寐，有的偷偷瞄著德維羅，有些甚至對著他小聲竊竊私語。
這種情況下，保持鎮定並非易事，但德維羅早已習慣了。
他環視四周，唯一遺憾的是沒有看到那只傳說中的鳳凰福克斯，似乎它並不在房間里，取而代之的是一只熊熊燃燒的火盆，火焰映照在牆上，讓整個房間顯得更加明亮。
“沒想到還有意外收獲！這最難進的校長室就這樣輕而易舉的進來了，那現在霍格沃茨的城堡里面也就只有兩個休息室和斯萊特林的密室沒有探索了了，搞定它們後，就是黑湖底部和禁林的輪次了。”
事實上，德維羅這段時間已經將霍格沃茨翻了個底朝天。
無論是隱秘的密道、鮮有人涉足的塔樓，還是異性免進的盥洗室，他都悄無聲息地踏足過。
當然，這些探險都是在深夜進行的，避免驚動任何人。
眼下最讓他頭疼的就是斯萊特林的密室。
進入密室的唯一辦法是使用蛇語，而德維羅目前還沒有掌握這項技能。
不過，他瞥了一眼自己的系統面板，心里有了主意。
“現在我已經加載了【語言學家】的詞條，再學個蛇語應該也不算難事。只要能開門，剩下的就是蛇怪了。”
想到這里，他的手指輕輕敲擊著桌面，露出一抹自信的笑容。
雖然蛇怪讓人聞風喪膽，但德維羅的底氣來源于自己長久以來充分的戰斗準備。
“有【獵人】詞條帶來的直覺傍身，再加上巨怪手套增強了近戰能力，對付一條蛇怪，應該不會太難。”
至于德維羅是如何進入校長室的呢？
沒錯，他最終還是決定將關于預言的內容告訴鄧布利多。
這並非輕率的決定，而是經過反復權衡的結果。
德維羅深知，鄧布利多可能不會輕易相信他的預言，但他早已準備了一種方式，讓這位智慧卓絕的校長不得不正視他的說法——冥想盆。
沒錯，通過冥想盆，他可以將自己看到的未來場景直接展示給鄧布利多。
屆時，無論他選擇相信還是保持懷疑，至少會對此做出準備。
即便這場對話本身也可能是預言的一部分，德維羅也無愧于心。
至少，他盡力而為，剩下的，就交由命運去安排了。
“所以，你的意思是，你是個先知，擁有第二視覺，看到了霍格沃茨、對角巷和聖芒戈即將遭到襲擊，所以希望我們做好準備，是嗎？”
鄧布利多的聲音從德維羅背後的樓梯傳來，語氣平靜而專注。
隨著話音落下，鄧布利多緩步走到辦公桌後坐下，湛藍的眼楮透過半月形眼鏡注視著德維羅。
德維羅深吸一口氣，點點頭。
“沒錯，先生。我知道這听起來十分荒謬，但我有所準備。據我所知，您手中有一件特殊的魔法物品——冥想盆。它可以讓您直接看到我看到的畫面。”
鄧布利多聞言，臉上的表情沒有一絲波動，仍舊帶著那種睿智的微笑，點了點頭。
“首先，我得糾正你一點，德維羅。我並不認為你的話荒謬。事實上，自從遇見你之後，我發現這個世界上的很多事情遠超常理。”
鄧布利多的聲音溫和而篤定，但在說這句話時，嘴角微微揚起。
他在心里感嘆，這個少年的確非同一般。
十一歲便能發明魔藥，改寫變形咒的用途，學習咒語時一學就會，甚至能將索命咒運用到令人無法企及的高度。
這些成就單獨拿出任何一項，都足以震驚整個魔法界，而現在它們全都集中在了眼前這個年輕人身上。
他停頓片刻，接著說道。
“但我們如果真的可以看到你預言中的場景，對于防備即將到來的災難也是極有幫助的，至于你提到的冥想盆，它確實是霍格沃茨的資產，並且可以幫助我們查看你的記憶或視覺圖像。但是——”
鄧布利多話鋒一轉，神色間帶著些許遺憾，他搖了搖頭。
“你非常特殊，德維羅。你或許不知道，自從你入學以來，任何窺探你記憶的魔法都會失效。包括冥想盆。”
他說到這里，抬起頭深深地看著德維羅，那雙藍色的眼楮中透著一種復雜的意味。
“換句話說，我們根本無法讀取你的記憶。這不僅是因為外力的限制，甚至連你自己，都無法真正將它們展現出來。”
德維羅眉頭微蹙。
他很清楚自己的【穿越者】詞條確實能夠屏蔽一切探查記憶的能力。
鄧布利多的判斷並沒有錯。然而，他並不打算輕易放棄。
“那如果是我主動自願提供記憶呢？會不會有所不同？”
鄧布利多沉思片刻，語氣仍舊平靜︰
“德維羅，不得不說，這種限制並非取決于你的主觀意願。就連你自己，也無法完全掌控它。”
德維羅看著校長微微搖頭的神情，心中升起一絲不甘。
他思索片刻，最終還是決定試一試。
他站起身，堅定地說道︰
“教授，不管結果如何，我認為我們還是試試看吧。說不定這次會成功。”
鄧布利多略微揚起眉毛，露出了一絲贊許的笑意。
“既然如此，那就試試看吧。”
他從座位上站起。
手臂一揮。
忽然在德維羅面前就出現了一個寬扁而中空的石盆。
盆的邊緣雕刻著如尼文和符號。
銀色物質漂浮在盆中，既像液體又像氣體，仿佛是流動的光輝。
它一刻不停地旋轉著，如同被看不見的微風推動。
“試試吧，孩子。”
一更！）
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