看著找過來的 國良，李天明並不覺得奇怪。
他早就想到了，那些知青遲早會把主意打到 國良等人的身上。
國良沒忙著提課本的事，和李天明認識這麼多年，面前這個年輕人的脾氣，他自然也清楚。
“養殖場那邊，地方不大，來的人太多，怕是只能在院子里學了，你看能不能在村里找個地方？”
“這事好辦，等回頭我和學慶叔打個招呼，想學的，晚上去學校，再和李老師協調好就行！”
小學和初中又沒有晚自習，到了晚上，教室空著也是空著，不如利用起來。
應該提供的便利，李天明不會給知青們出難題。
“要是能在學校就最好了，方便，學習環境也好。”
李天明聞言笑道︰“ 老師，這樣一來，恐怕要影響你們休息了！”
距離高考還有三個多月，已經多年沒拿起過課本的知青們，想要把丟掉的知識重新撿起來，可不是件容易的事。
國良等人雖然是出于自願，但畢竟上了年紀，同時應付這麼多學生，怕是不輕松。
“不怕，不怕，只要能……能給這些孩子們一些幫助，累點兒也沒什麼。”
說到這里， 國良面露猶豫。
李天明瞧出來，忙道︰“您有啥話就說唄！”
“就是……教材，天明，我知道你路子多，能不能幫著想想辦法？”
“這個事……”
李天明面對著 國良期待的目光，還真說不出拒絕的話。
“行吧，這個事我來解決，不過……不會太多。”
現如今紙張屬于緊俏物資，想要買高中課本，只能去托人情。
“等我的消息，不說這個了，正好有件事，我還想去找您呢！”
“找我？什麼事啊？是不是我的學生……”
這段時間， 國良心心念念的就是他的那些學生。
一些人有了消息，可還是有些人至今下落不明。
每每想到當年的一些事， 國良的就覺得心情沉重。
“不是這個事，您的那些學生……王主任安排的人還在找呢，應該很快就有消息了。”
李天明此刻也只能這樣安慰 國良。
“我說的是……”
“這個我不能要！”
听李天明說完， 國良連想都沒想，便直接拒絕了。
“先听我說完行不行，這可不是您白得的，老人家都說了，要尊重知識，尊重知識分子，腦力勞動也是勞動者，既然付出了勞動，就應該得到報酬，這也是……對了，社會制度的基本分配原則。”
李天明很早以前就曾有過這個念頭，要按照最高標準支付 國良等人相應的報酬。
特別是 國良和吳月華。
一個帶頭在李家台子建起了蔬菜大棚，一個更是五葉電風扇和電飯煲的主要設計者。
如果現在國內有完善的專利保護法的話，單單這些技術的價值都是無法估量的。
李天明甚至想過要分給 國良和吳月華股份。
只是這件事牽扯面太廣，操作起來有難度。
但給予專家標準的工資，這個是必須的。
李天明也已經和李學慶商量過了。
總不能人家做出了最大的貢獻，卻什麼都得不到。
沒這個規矩。
“不行，不行，這個事不行！”
國良還是連連擺手。
“當初要不是鄉親們，我們這些人還能不能活著都不一定，這麼大的恩情，我們也只是做了一些小事……”
“一碼歸一碼！”
李天明打斷了 國良的話。
“ 老師，知識無價，勞動有價，說心里話，只按這個標準，我都覺得虧欠了。”
按照李天明和李學慶商量過的， 國良等人往後的工資待遇，全部按照他們在原單位的標準發放。
人家是真心幫助李家台子發展，村里可萬萬不能虧待了。
之前是因為 國良等人的身份問題，有些事不能明著辦，就連年底分紅都只能偷偷地給。
現在大環境不一樣了，應得的，無論是哪一樣都不能少。
“可是……”
“您就別可是了，這個事就這麼定了！”
養殖場。
等李愛華和黃麗英下了班，三家湊在一起吃飯的時候， 國良把這件事說了。
“老 ，這不行！”
“鄉親們幫了咱們這麼多，咱們哪能……”
不出 國良所料，李愛華等人在得知村里的決定以後，都是一樣的極力反對。
“我也說了，可天明他……”
“行了，行了，都別說了！”
吳月華開了口。
“認識這麼多年，那小子的脾氣，你們還不知道？既然是他定下的，我看……就這樣吧，往後大不了把村里給咱們的工資，再用到村里也就是了！”
實驗室眼瞅著就要建成了，等到他們的課題研究開始，往後肯定需要大量的耗材，到時候把錢花在這上面。
“這倒是個好主意！”
“對，就這麼辦！”
“不說這個了，眼下最要緊的是高考，那些孩子們離開學校這麼多年了，咱們得盡快幫他們把知識給補回來！”
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不僅僅是畢業多年，更為重要的是，就算當初在學校的時候，又有幾個人把心思放在學習上了？
他們都是從那個時代走過來的。
那時候……
學生們有多瘋狂，他們都親身經歷過。
特別是……
李愛華！
“靳小琪還好，宋長英的基礎也不錯，牛建邦……他現在的知識水平，最多也就是初中生的標準，村里的知青，情況應該和他差不多。”
李愛華說到這些，心情就格外的沉重。
文化知識長達10年的斷層，現在想要補回來，談何容易。
“我覺得還是先要對他們進行一次摸底，只有掌握了他們的真實情況，我們才好對癥下藥。”
“李老師，你的意思是……咱們先進行一次摸底考試？”
“對，考試，摸清楚每一個人的情況。”
吳月華聞言起身︰“我去找小牛，把教材借來，咱們今天晚上就開始。”
這小老太太是個急脾氣，一分一秒都不想耽擱。
“你急什麼啊？”
孫嘉璐一把將吳月華拉住了。
“咱們先分分工，每個人負責哪一科。”
“化學和物理，我包了！”
吳月華當初上學的時候，學的是應用物理，後來在大甦留學期間，也接觸過化學，高中的物理、化學知識，對她來說完全就是小兒科。
“我負責英語！”
黃麗英主動請纓，她的父母當年都曾留學英國，自小就能熟練掌握這門語言。
“我教政治和語文！”
李愛華被下放前就是大學的哲學教授。
“數學歸我了！”
國良也不甘示弱，他雖然是學農的，但教教基礎數學，還不是手到擒來。
現在只剩下了歷史和地理。
杜萍和孫嘉璐面面相覷。
“老杜，我佔個便宜，對地理，我還是有些研究的！”
晚了一步的杜萍聞言哭笑不得。
“讓我教歷史？我怕誤人子弟，老 ，化學還是分給我吧！”
“歷史怎麼辦？沒有人教歷史……”
“誰說沒人教？”
李愛華笑道。
“現在初中幾個班的歷史課，都是鄭雲英老師在帶，請她出山教歷史，應該問題不大！”
分工明確，吳月華去找牛建邦借來了高中課本，不光是高三的，高一和高二的課本也都有。
隨後眾人又一起去學校，找到了鄭雲英。
得知要幫著村里的知青高考復習，鄭雲英二話沒說便答應下來了。
當天晚上，幾人便在學校里鑽研起了現在的高中課本。
“老 ，我們國家的高中生……現在只學這點兒東西？”
孫嘉璐看似隨意的一句話，讓屋里所有人都陷入了沉默。
接下來一直到深夜，再沒有人說一句話，所有人都只剩下了一個年頭，竭盡所能，將李家台子的知青，盡可能多的送進大學校園去深造，去學真正能改變國家和民族命運的知識。
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