“身體檢查都檢查些什麼呢？”
“那當然是你的身體健康和崩壞能適應性啊。”
面對琪亞娜問出的蠢問題，德麗莎都有些無語了，女武神的身體檢查不檢查這些還能檢查什麼？
“今天就你們兩個檢測，快點快點！”
半小時後。
“所以白老師，他們兩個的檢查結果怎麼樣？”
對于自己親佷女的身體狀況，德麗莎還是頗為關心的，主要是這孩子在外流浪那麼多年，會不會營養不良什麼的？
“放心吧學園長，就目前看，琪亞娜同學的身體十分健康，沒有任何異常。”
此乃謊言。
白及在麗塔抵達後，就得到了奧托的新指示︰身體檢查時做一點小動作。沒辦法，畢竟吃人家飯還有求于人家，白及也應該替人家工作。然後他驚訝的認識了一個“男同學”，並從“他”那里拿到了奧托提供的另一份琪亞娜的身體數據——這上面大部分都是真實可靠的，除了律者核心檢測。
不過穹那邊，白及多少有點不能理解。你小子胸口那個是啥？奧托可沒準備另一份身體數據啊！
身體數據是要進檔案的，哪怕不給德麗莎看，天命的人也遲早會知道，那不如……
“就檢查完了？我還以為會很疼呢，比如抽血化驗之類的。”
“小灰毛，原來你還是個膽小鬼啊，區區檢查都能把你嚇到你，就算抽血本小姐也不怕！”
面對琪亞娜對自己的譏諷，穹選擇無視，現在對他來說還有更重要的事做，老楊有課要上跑路了，現在他必須自己想辦法和這個家長交涉……但怎麼交涉呢？
“抽血是肯定要抽的，但你們不才吃過午飯嗎，這一項只能等明天了——什麼？！”
德麗莎頭也不抬的翻閱著兩人的報告主要是琪亞娜的）就在她感嘆不愧是卡斯蘭娜各項身體數據都接近a級女武神時不經意間看到了穹的數據，然後她不冷靜了。
「各指標接近s級女武神，崩壞能適應性判定s+，胸口處疑似超高濃度崩壞能結晶……」
完了，自己這是帶了個律者還是擬似律者回來？
自己一拳把這小子打暈綁回來，不會在這里暴走吧？那聖芙蕾雅就遭殃了！
“穹同學，你跟學園長來一下唄？”
德麗莎努力隱藏自己的“威嚴”，嘗試用最和可）藹愛）的語氣跟穹說話。
“大姨媽，你怎麼了？你要帶灰毛去哪啊？”
“大人說話，小孩子別打岔！”
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“瑪麗婭老師，下課後要去喝一杯嗎？”
無量塔姬子對眼前這個金發碧眼的同事發來了邀請。據德麗莎聲稱，這是天命總部安排在極東支部的又一個監視者，而為了防止她向上報告一些不該報告的東西然後導致聖芙蕾雅下個季度的經費被削減，德麗莎明示姬子，必須要和她搞好關系！
之所以說是又，是因為德麗莎沒想到白及這個順帶送過來的男性也是奧托的人……
“哎呀姬子老師，承蒙您賞臉，咱也不好拒絕不是？”
姬子對瑪麗婭——松雀老師回復十分滿意，把天命總部派來的老師變成自己的酒友，也算是完成德麗莎的任務吧？
“跟你說件事，再過幾天我有一次約會哦，對面是個帥哥！瑪麗婭老師，我看你也年紀不小了，要不要也找個……”
“額……咱年紀確實不小了，但合適的人不還沒出現嘛！老話說的好，「命里有時終須有，命里無時莫強求」。咱相信，時候一到，一切都不是問題。而且也快了……”
“好好好，不過晚上喝酒的事別忘了。”
在姬子眼里，這位同事總有一堆忽悠人的話術和各種職場哄人+摸魚小技巧，不像個二十幾歲的老師，反而像個混跡職場多年的老油條。對她提出的“戀愛”這一關鍵問題也能用神州那打太極式的辦法圓回去，既然如此那就不提了吧，她情商可沒低到緊咬不放。
滴滴滴！滴滴滴！
“誰在老娘快下班的時候打電話？德麗莎？”
今天的姬子少校不用出勤打崩壞，自然只是到點下班的姬子老師，可是老師的下班時間卻容易被突如其來的學園長電話給推遲。
心里默默記了德麗莎一筆，姬子還是接了電話。
「姬子，快到禁閉室這邊來！如果周圍有其他老師那通知他們一起來！」
“德麗莎，發生什麼事了？”
「別問了，帶上裝備趕緊來！」
電話被掛斷了。
“德麗莎這家伙，要是沒有正當理由，我絕對跟她沒完！瑪麗婭老師，咱們有活干了。”
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“公元2000年2月1日，西伯利亞地區發生了一次驚天動地的災難︰第二次大崩壞。這次崩壞誕生了人類有史以來最強大的敵人︰空之律者。”
給台下的預備役女武神上歷史課的瓦爾特，雖然嘴上還在認真講課，但已經做好了到點跑路的準備。
這並不是因為瓦爾特?楊有了到點下班的精神，而是因為最近學生們對他有點……過于熱情。
下課就撲過來問問題的學生當然是好事，可這些荷爾蒙過多的女學生在面對溫文爾雅的老楊時，偶爾會伸出不干淨的小手，而瓦爾特又不能對學生扔伊甸之星，加上穹也到學園了，他只能到點下班去處理“更重要的事”。
“空之律者給人類造成了極大的——瑪利婭老師？這節課不是你的，你是不是走錯班了？”
瓦爾特疑惑的看著沖進來的松雀。
“楊老師，課停一下！學園長讓咱們所有老師去禁閉室一趟！”
“德麗莎在搞什麼名堂？”
所有老師去禁閉室而不是去校長室？哪怕開會也不能到那關人的地方開吧？
等等，換個角度，如果不是開會呢？除掉兩個男性，明面上所有老師都是還算厲害的女武神，必要時都是戰斗力量。
這麼多戰斗力，跑到禁閉室那個關人的地方，是為了對付誰呢？
“同學們，下課！今天不布置作業，回去記得預習第二次崩壞的內容！”
不管對付誰，他都必須去看看，如果如他所料，那他必須想辦法干涉一下。
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