正式開學後,第一周,班級組織開學聯誼會。輔導員提議,確定舉行的時間日期,就定在本周五下午。交給了陳艷一千元活動經費,由幾位主要班干部籌備。陳艷在班里宣布了聯誼會舉行的決定,要求全體同學參與,並各自準備節目。
經過近一個月的相識,同學們大多都熟悉了,對舉辦聯誼會很是雀躍,展示自己的才藝,提高在同學之間的地位,增強好印象,不可馬虎草率,各自打算著拿什麼樣的節目來參加。
陳艷把所有的籌備工作全交給了關永,只答應在聯誼會上唱首歌,便自顧走了,回到經濟管理班听課。
“有這樣的班長嗎,啥事不問,錢也不管,弄不好還是我的責任。”關永抱怨地說。
“你找葉宇寫方案,開場詞,節目安排旁白,結束文稿。”李令成提議道。
“是啊,找她男人的麻煩,別想清閑著。”關永歡喜道,“可是葉宇跑哪去了?”
“我見他去哲學系三班听課去了,下課就會回來,先想好讓他做哪些事情。我們負責買禮品,嘿嘿,先弄點好吃的。”
“只想著吃,你準備啥節目?”
“你主持,我負責送禮品。”
“不能只唱歌吧,節目豐富一些。先動員吧,你也別閑著,找同學談談,把節目大致的定個框框。”關永很有經驗的說。
葉宇听完課回來,一路上無語,遇到幾位打招呼的心不在焉的點個頭。和高中時所學的東西幾乎一樣,只不過更詳細一些罷了,論起深奧程度還不如在高中時的理解。教學的教授一副南腔北調的嗓音,不是在講課,而是在自我表現,東拉西扯,純屬浪費時間。不能這樣啊,時間多麼的寶貴,听這些毫無營養的打趣閑撈有什麼意思。看來以後要有選擇的听課了,弄不懂的找人問問,有好的講演再去听。葉宇回到教室,把筆記本放進桌洞里,又取出另一本筆記來。準備去听文學系的古散文講座。
“葉宇,回來了。”關永趕緊走到近前。
“看你的樣子,上節課只在這玩,沒去听課?”葉宇抬起頭。
“這不嗎,班長把舉辦聯誼會的事交給我,我要辦好才行啊。”關永表現的相當的高興,“節目單大致上確定下來,你寫個開場詞吧,還有對表演的同學的贊揚用語,你搜集幾條。”
“可以。這事對你來說很輕松的吧。”葉宇爽快地答應下來。
“以前舉行過幾次,可那時我是班長,現在頭上壓著兩座大山,壓力大得很啊,在班里的威信不足,說話不太頂用啊。”關永幽幽地說。
“我們真的沒時間管班里的事,下次舉行班干部選舉,我們不參加了。”
“啊,這怎麼行?不管事是不管事的,位置無人可替代的啊。你們倆只要支持我就行,保證把班里的事情處理得好好的。”關永卻不想去爭這個班長的位置,弄不好落個臭名。有葉宇倆個在前面頂著,做事就會很輕松。
葉宇不多說,“下課後給你。”
“不急,明天也不晚。你听課三心二意的,能听個明白嗎?”
“怪不得不想去听哲學課,那位丁教授真是博學多才,旁征博引,風趣幽默,听課就是一種享受啊。”
“嘿嘿。”關永報的是哲學,听過幾節課,故意推薦葉宇去听听的。
“別的教授講的怎麼樣?”葉宇問。
“周一周三去听听,其他的時間看看書就行了。答辯就是這兩位教授主持的。”
“你選學哲學,學不到真東西啊?怎麼打算的?”葉宇有些不解。
“文憑好拿啊,我只準備弄個學士證就行了,敲門磚嗎。”
“有個當官的爹就是好。”葉宇諷刺道。
“要不,我讓我爹認你當二兒子?”
“一邊玩去。”
說笑了幾句,葉宇拿著筆記本再次離開教室,去往文學院系。同班的同學選學的專業各不一樣,有的在課間並不回來。只有葉宇各處跑,各院系離的又很遠,幾乎小跑著來到文學院。一共五個教室,葉宇進到四班,引得班里的同學一陣的歡呼。葉宇笑笑,坐在最後的位置。
“葉宇,幫幫忙啊。昨晚睡落枕了,到現在脖子還擰不過來,難受死了。”一位身材胖胖的女生歪著頭,嬌嬌的對葉宇說。
葉宇抬頭看她一眼,笑笑,“吃這麼胖,都是肉贅的。你看人家瘦俏的女生咋不落枕。轉過身去。”
“你這是鄙視我吧?又沒吃你家大米。”女生不滿的嘟嚷著,還是按葉宇說的轉過身。
葉宇伸出一只手指,在她後背靠近雙肩的中間脊柱上輕輕一點。錯位的筋便入了位。
女生轉過身,扭扭脖子,自如了。“這麼簡單啊,真是神了。本來想著請你吃飯的呢。”
“不值頓飯錢啊。”葉宇說。
“這麼簡單?是不是很容易學?”有的同學驚奇地問。
“很簡單的啊,關鍵是知道點中的位置。先把人體骨骼圖背會,再把人體穴位圖記住,再學會正骨的手法就行了。”葉宇說。
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“挺難的,你有這本事開個醫館,掙錢不是很容易的嗎?”
“正骨只是小技,不準收費。”
“這樣啊,學這有什麼用?”
“只想著掙錢,這是醫者仁心。”
“骨折了也能弄好吧?也不收錢?”
“想得美。正骨是把錯位的筋骨推正位,骨折要矯正,要用藥的。當然要收費了。”
一陣上課鈴聲,同學們停止了交談,正襟危坐。教授走進教室,起立問候坐下 。
“今天我們學習《高祖回鄉》。元曲,文人面向世人,脫離了士大夫的束縛,貼近普通人民,更顯生活氣息,文詞自由流暢。可惜的是現在不知元人如何唱的,只能讀來听听了。”教授言簡意賅,教態很隨意。
英雄起于草莽,帝王來自民間。管你天王老子,照樣直呼其名。無畏來于無知,無敵來于無懼。
一節課下來,同學們意猶未盡。實在是教授講得太好了,文學聯系著歷史,結合著社會生活。感悟良深啊。本來想著在課堂上給關永的發言詞也沒心思去想。
“你們班舉辦聯誼會,文案寫好了嗎?”葉宇問班長。
“寫好了。怎麼,想抄襲?”
“文學班的,一定寫得特別精彩,欣賞欣賞嗎。”
“參考下可以,不準抄襲。”班長把寫好的文稿遞給葉宇。
葉宇隨手撕下一張紙,一邊看著文稿,一邊想著,幾分鐘寫好了十幾條應急用語。
“听沈教授說,你答應選修文學系專業的,到現在還沒想好進哪個班嗎?”班長問。
“進你的班好不好?”
“好啊,當然歡迎啊。我這個班長馬上讓賢。”班長假裝高興地說。
“我哪夠當班長的料,當個自由戰士還行。”
“說好了啊,我馬上把名單給你加上。”
“行,以後多關照。先說好啊,我不經常的來啊。”
“就給你個自由人待遇。”班長說著,在班級名冊上加上葉宇的名字。
沈教授講的是文學理論課。“祝福和白毛女的理念內涵”。沈教授極力的推崇魯迅,“魯迅先生批判封建禮教,吃人的制度,毒害人的思想。害人的以為天理所在,被害的以為應得的報應。白毛女的內涵就淺顯了,就是階級斗爭,順應那個時代。被害者逃避社會,在黨的幫助下,解放得到翻身。可是現在呢?又有多少白毛女,誰來解放?”
這樣的問題,引人深思。
聖人教化度世人,世人難解聖人心。
不知苦難源何處,猶自辛勤勞苦身。
第四節課,葉宇又跟著沈教授來到五班听課。
“在五班還是一樣的講授內容,跟著干啥,搗亂啊,滾一邊去。想听的話到三班听程教授講詩經去。”沈教授看到葉宇,把他從班里趕了出去。五班的同學本來挺歡迎葉宇的,不禁一陣的哄笑。葉宇從班里出來,想想還是回班吧,和關永商討一下舉辦聯誼會的事。
走在路上,想著發言稿,趴在樓角的台上寫出一段。
“你這個學生,上課期間到處亂跑,不知道遵守紀律。”打掃衛生的校工數說道。
葉宇趕緊走開,躲到另一個角落寫下一段。來到教室,一篇開場文稿完成。
關永卻不在,班里只有兩名同學,一位男生,修社會管理學的,一位女生,修教育學的。
“你們兩個咋不去听課?”葉宇問。
“沒課。”兩人同聲回答。
“挺默契的啊,”葉宇眼光在兩人臉上轉來轉去。
“不要亂看瞎猜。道不同不相與謀,再說我會看上他這個矮個。”程甜甜翻眼瞪了葉宇一眼,“要是你還差不多,下午有安教授的教育課,去不去听?”
“看不上我,也不用這麼直接,我個子哪里矮了,一米七以上。說得好象我巴結不上似的。”向開亮不滿地說,“葉宇,下午跟我一起去听社會課吧,朱教授講的最是風趣。”
“社會課不是應該嚴謹的嗎?開玩笑?”
“你不懂,不要亂講。”
“關永听課去了?”葉宇不接他們的話題,問道。
“和李令成一起去買禮品了。說是買來後先放你家里,讓你放學後先回家等著。”程甜甜說。
“這麼熱的天出門,晚上再去不行啊。”
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