嬴政不知紙為何物，卻不會听不懂“比錦帛更好用”這句話的含義。
一個以竹簡為主要書寫記錄工具的時代，獸皮，錦帛皆是生產復雜，價值昂貴的物品，無法大量制造。
即便是國事奏疏，也無法采用更加便捷的錦帛替代，因為即使耗費大量的人力物力，也無法滿足這龐大的供給。
還有那所謂的“快速，大批量”記錄文字，他也能領會其意，這是不是意味著，以後會有更多的讀書人？
“造紙術和印刷術一出來，讀書便再也不是貴族專利。”
周元的回答印證了他的猜測。
嬴政深吸了口氣，平復心中的激動。
“若是如此，先生國師之位實至名歸，天下人都會感謝先生。”
雖然面前之人同樣博學多才，但也僅限于理論，如今卻是在逐漸將所說，所想用在現實。
非夸夸其談，而是確有其才。
周元亦是心有感觸，秦時的科技水平有些畸形，絲襪能造出來，卻沒有紙張這種便捷之物。
難道這時代的風向已經偏到只愛美腿，不愛讀書了？
他不由打趣︰“王上就不怕天下人太聰明，將來不易掌控嗎？”
嬴政反問道︰“先生亦是武者，卻希望機關術更進一步，就不怕因此威脅自己的地位嗎？”
就像張良的那句話，當一個人的心中有著更高的山峰想去攀登時，他就不會在意腳下的泥沼。
兩人都有著宏大的目標，又怎會被這區區旁枝末節影響？
周元正色道“肉體凡胎是他的的終點，不是我的。”
嬴政亦自信道︰“寡人欲成大業，天下人才越多，對霸業越有利。”
兩人相視一笑。
周元沉吟道︰“只是大王眼中的天下，未免太小。”
“哦？”
嬴政頓時表現出濃厚的興趣，他想起了當初韓非所說的“井底之蛙”。
周元向前走去，一步步朝著高位上的嬴政靠近。
暗處，蓋聶目光閃爍，不覺握緊手中劍。
他忽然想到一個問題，如果先生要對大王動手，自己擋得住嗎？
從氣息來看，這人愈發深不可測，比當初黑白玄翦帶來的壓力更強，更具有威脅。
但這份雜念很快被拋開，倘若真到了那一步，他所能做的唯有在最短的時間內出劍，竭盡全力。
嬴政臉色平靜，他相信自己看人的眼光，面前之人有著與他同樣宏大的目標，兩人的合作是雙贏結局，誰都不會去破壞。
他只是靜靜的注視著對方，看他拿起桌案上的筆，在身後的地圖上的空白處一點點勾勒出新的疆域。
當初嬴政也意識到天下遠比想象的大，特意在七國四周留下部分空白，沒想到今日竟真的有人補上了。
可...
天下當真如此之大？
這人的筆墨已經脫離地圖之外，仿佛在嫌棄從前留下的空白太少！
嬴政深吸了口氣，極力維持平靜，道︰︰“以先生所繪之圖，我諸夏大地竟只是彈丸之地！”
“差不多。”
周元放下手中筆。
蓋聶听著二人的對話，再也抑制不住從暗處走出，目光投向“天下”。
還未從震驚狀態走出，便又听周元說道︰“世間還有無數子民等著大秦去教化，區區七國又怎能代表天下？”
煉化？
當然也意味著征服。
嬴政嘴角不覺上揚，自己果然沒看錯，他們兩個是同一類人。
目標不同，野心卻是一致的。
蓋聶依舊沉默著，他很清楚，征服的過程少不了戰爭，但這時候提出反對意見難免有些煞風景。
只能在心中安慰自己，諸夏文化博大精深，能引領諸夷走向更高的層次。
于是乎，這位鬼谷弟子為了融入團隊，成功說服了自己。
可惜，兩人下意識忽視了這位劍客。
嬴政笑道︰“大秦重工，科技強國，更大的天下...先生的教誨，寡人定會銘記于心。”
“貧道欲修國運之術，不知王上可願聯手為之？”周元順勢提出，這是近日剛剛想出的計劃，尚未徹底完善，當下只是試探嬴政的態度。
“只要能使大秦更加強盛，寡人無所不允。”嬴政鄭重許諾。
這是底線，也是承諾。
周元笑了，面對這樣一位開明的君主，他想不出失敗的理由。
于是也嚴肅的給出回應。
“必不辱命。”
——
假山上，弄玉正背靠著山體在吹簫。
這一年她的遭遇稱得上此起彼伏，父母失聯的期待，家人團聚的歡喜，再到如今幻夢破碎的失落。
她哭過，也成長了。
“此簫音如此悲傷，莫不是因為找不到師父？”周元開口打趣，意圖通過這種方式讓徒弟開心。
弄玉勉強扯出一絲笑意︰“師尊。”
些許歡喜沖不散彌漫心底的悲傷，她自然是無法真的開心起來，不過強顏歡笑罷了。
“你父親亦是執拗之人，決定的事旁人無法更改。”周元表示無能為力，總不能將李開綁來秦國，逼著他活下去。
那樣的話，不過是將弄玉的情緒轉移到他身上罷了。
弄玉輕輕搖頭︰“師尊已經幫了我們太多，這是父親自己的選擇。”
恩情多到她已經無法報答，哪還敢乞求更多，何況這是無解之局。
以父親當日的態度來看，讓他眼睜睜看著韓國滅亡，就算保他性命，也是一顆死去的心，會動的軀殼罷了。
“也許死過一次後，他會放下這一切。”周元沉吟，忽然想到了一個兩全其美的解決之法。
弄玉眼中露出一抹希冀，死過一次？
難道師尊真有讓人死而復生的能力？
她不敢往下問，唯恐又害得師尊徒費精力，他可是有著修仙的宏偉願望。
“不必把為師想得太好，其實我也是有私心的。”
周元笑道︰“為師最近正在研究一種咒術，剛好缺一個實驗目標，你爹心志堅定，正是絕佳試驗品。”
他所說正是與黑白玄翦案例相似的手段，只是目前還處于研究階段。據他初步了解，實驗目標需要擁有極強的執念。
李開為國舍棄家人，心中必然留有遺憾，幾乎是天造地設的實驗品。
奇怪的是，他明明是據實相告，弄玉卻是說什麼也不信，認定師尊是專門為了幫她才研究此法。
師父，我欠你的越來越多了，究竟該如何償還？
“先生今夜可否留下用飯？”