天真一點，美好一點，單純的回憶就多快樂一點。
五年級在記憶里，並沒有幸存多少深刻，大部分都是簡單的筆劃。
我被分到了五年級二班，而堂哥源就在五年級四班，之後我們就再也沒有同班過了。
五年級依然沒有喜歡的女孩子，心還在學習上。噢，不，還有游戲上！當時堂哥雁已經是初中生了，有游戲機玩。我十分樂于陶醉在游戲的世界里！
到底五年級有什麼記憶呢？嗯，好像，噢！
五年級是我第一次听周杰倫的歌，還是《雙截棍》那樣的歌，因為三家姐說的。
三家姐當時好像成了我家最趕得上潮流的人了！大家姐在變為人妻人母之後，開始減慢了追趕潮流的腳步。嗯，五年級也是我第一次真正地去畫畫。原因來自啊營突然和我比畫畫，他畫水杯，我畫年畫里的一條龍。那時我畫得好認真，好認真。畫完之後，我驚嘆了！相似度挺高的，只是形狀不夠神似，但不錯了。從此，我就愛上畫龍了。因為畫龍，我的未來有很多變數都和這有關。
五年級還發現自己好變態！
每天早上，我都叫阿神幫我打粥，我們的宿舍依然在三樓，而飯堂在一樓。啊神每次都會小心翼翼地幫我把粥從一樓飯堂端上三樓的宿舍，我呢？在睡懶覺。
好了，等阿神好不容易把粥端上來後，我還是賴床，然後就叫啊神幫我把粥倒了。我一口也沒踫過，可是，阿神還是照做，沒有怨言。好久都是這樣，感覺自己真變態！對不起阿神呀！謝謝阿神依然能一路伴我走過來，真好！
五年級里好像二家姐有BB了，可是還沒有結婚。她為了愛情，和親愛的啊叔啊嬸吵了爭了！她一直以來都是啊叔啊嬸心中最乖的孩子，可那一次，乖女兒的形象就這樣毀了。最後，經過很多很多很復雜的精神交流，二家姐的愛情保住了，不過在未來會附帶很多很多困難。沒辦法，這就是為愛情所要付出的代價。
我當時就懵了，問大家姐︰“為什麼二家姐會有BB的？”
這個問題就好像我小時候問啊嬸︰“啊嬸，我是怎麼來的？”
啊嬸都會繪聲繪色地回答︰“被河水推來的，我和你啊叔听到有BB的哭聲，就去找啊，所以就發現你了，然後就把你撈起來養咯。”我竟然相信了十幾年......
大家姐的回答呢，就稍微真實一點，她答︰“因為你二家姐和你二姐夫一起睡咯。”
我疑問︰“睡在一起就會有BB的啦？”
大家姐點點頭。
我又疑問︰“那麼你們幾個家姐和我睡，為什麼可以的？”
大家姐淡定地答︰“小孩子無所謂的，大人就不行。”
原來是這樣的，我心里就記住了。
一次和堂妹潔聊天，我突然想起了大家姐的話，于是就對堂妹潔 ︰“你長大一點就不能和你哥睡了。”因為房間不多，堂妹潔和堂哥源是住同一間房的。
堂妹潔疑惑地問︰“為什麼？”
我開始以一個專業的口吻 ︰“大家姐 過，長大一點的男女是不能一起睡的，否則，女的就會有BB。小孩子和大人睡，或者小孩子和小孩子睡就沒關系。”
堂妹潔震驚︰“啊？可是我和我哥是一個睡床頭，一個睡床尾的喔。那樣也會？”
我竟然肯定地點點頭 ︰“一樣會的。”
她又問︰“成年男女一起睡，就是睡覺什麼也不做，女的也會有BB，到底是為什麼呢？”
我猜測︰“可能是長大後的呼吸不一樣了吧，男的呼出的氣被女的吸後，就有BB了。”
堂妹潔好像也挺認同地點了點頭，呼呼，兒童的世界多好呀！
五年級可以說是記憶里的斷帶，快進過後，就是只有最後一個兒童節的六年級了。
六年級，我在六年級三班，被班主任陸老師帶領。陸老師，是個很強悍的美女老師，教育方法和之前教我的老師不太一樣。她也是我喜歡的老師之一，盡管有好多同學不喜歡她。
六年級呢，喜歡的女孩子還是沒有。但是，有讓我喜歡和她聊天的女孩子——楚。
楚的學習成績不錯，是班干部。她算不算美女呢？嗯，算半個吧。
她坐在我座位後面的話，我就會和她開玩笑。六年級的時光里，她算是佔有我不少快樂的人。
六年級里，我又交到一個朋友——強。他就是經常和我一起畫畫的人，感覺就是畫畫這愛好拉近了我與他。
在兒童的世界里，自己就是自己的超人！
六年級，集滿了兒童時期的種種。我喜歡超人迪加，這喜歡，從讀學前班的時候就已經開始了，至今也沒有停止。
喜歡超人迪加的特別，喜歡超人迪加給我的感動，喜歡超人迪加的光，喜歡超人迪加的感覺很有力量......
我喜歡哼《超人迪加》里的背景音樂，然後自己陶醉其中。音樂傷感的時候，我也會扮得好傷感，從眼神里透露出一絲淡淡的哀愁。只為了感覺超人迪加的感覺！如此，喜歡.
我的喜歡，不會白白喜歡的。因為喜歡超人迪加而哼背景音樂之後，無論是電視劇還是動畫片，只要是我喜歡看的，我都會邊想劇情邊為自己哼背景音樂。上癮了，就會在早讀晚讀的時候，把讀書變成唱歌。呼呼，我的音樂靈感就這麼一點點地開始為我的未來積累起來了！
有時激動起來，我就會用手指在桌底亂彈一番。就是，想象自己在彈鋼琴！想象自己多麼優雅，多麼神奇！但卻經常被前面的某位女同學罵神經病！哎呀，天才的世界，凡人是不會懂的啦。那時的我，總是這樣認為自己。
好了，到畫畫。當時很流行《龍珠》貼紙，超酷的！我和強就很瘋狂地買貼紙來貼在筆記本上，滿滿地都是《龍珠》里面的人物。貼來干嘛呢？不是只為了欣賞，主要是畫。看著貼紙，然後畫。是的，我和強都喜歡在下課的時候把心獻給畫畫。那時全班，好像就只有我和強畫《龍珠》里人物的。
強好厲害，我們都沒有學過美術，但他畫手畫得好像！我就偏偏不會畫手......那段一起畫畫的日子，又充實又快樂！
六年級的課程，有點坎坷。
我的數學，是一年不如一年呀！有時被數學老師叫上黑板答題，我不但做不好，還扮拽！所以被數學老師說了一下，令我想不到的是，我竟然哭了！
唉！全班都看到，失禮大眾！
班主任的課，有好受的，也有不好受的。
先說不好受的吧，當她問問題，沒人舉手回答的時候，呵呵，世界就會大變！全班在校園里蛙跳，跳到有女孩子哭也不能停。我還記得當時在六年級四班的堂哥源在上體育課呢，他在玩跳繩，我在拼蛙跳，多麼生動的對比！最後呢，全班同學的腿都會像傷殘人士那樣，要一拐一拐地走路，上樓梯要靠著扶手一步一步艱難地往上爬，睡覺上床下床都是十二級的痛苦！呼，十足打了一場大仗！
不過效果還是有的，她問問題的時候，終于有不少人舉手回答了。
好受點的呢，對于我來說喔，就是當我回答對了她提的問題而她又對我笑的時候，心里是好舒服的。
記得有一次其他學校的老師來我們班上公開課，講一篇關于赤壁之戰的文章。課上有要求要同學表演諸葛亮和周瑜的對話。
後來我在某位同學的鼓動下，上去和他一起表演了，我演諸葛亮。結束的時候，因為有幾對同學都是表演這一段，所以評比誰演得最好。結果，是我！
班主任看著我笑呢，好像她知道一定會是我的樣子。我很難忘那一刻的光榮與掌聲，得到的獎勵——別人羨慕死的，可我回家後卻播放不了的赤壁之戰DVD一張！
哎喲喂！不過，最美好的，我擁有了就足夠了。
六年級里的感動嘛，就要回到那個寒風不太寒但挺冷的夜晚了......
因為和同床鬧情緒，我只用一張薄薄的被單度過了一個寒風呼呼大笑的晚上。所以，發燒了。
因為發燒，我沒辦法自修，班主任就叫啊神送我去看醫生。我真的燒得好厲害，走路都走不動了。啊神嘗試背我，背不了，然後就用力扶著我，陪我艱難地一步一步向學校外面的小診所走去。
我被燒得語言不清，思緒非常凌亂。啊神就不斷地 鼓勵我的話，關心我的話，繼續努力扶著我走。
我感覺，眼邊有股燙燙的東東流下來，如果，他是個女孩子的話，我娶定她當我老婆了！不過，只是如果......
那時的我，已經被感動得一塌糊涂了，完全沒空想發燒的事兒了。打了針後，又是一段艱難的路。好不容易回到宿舍，他又幫我找來開水讓我吃藥，真的，真的，真的好......我愛啊神吶!
六年級在快樂里過得也算快的。第一次拍畢業照，好開心！可惜有點遺憾，班主任因為不知道要拍畢業照，所以在拍畢業照的那一天剛好有事不在學校。所以，我們在畢業照里錯過了師生最難得留下的回憶。
六年級，最後一個兒童節。
班主任很好，願意讓我們搬電視機丫，碟機丫到教室唱卡拉OK！堂哥源那班也是。
而六年級一班，重點班呢，繼續學習。還有堂妹潔的六年級二班，也要考試。哈哈！堂妹潔極度的羨慕嫉妒恨呀！
那晚，我唱了一首TWINS的《戀愛大過天》。唱得好不好不重要，至少我敢唱，敢留下一個回憶對自己的童年說聲拜拜。
堂妹潔後來反應︰“我們全班人覺得你們唱歌太難听了！”
我偷笑！其實，這就是看不順別人的原因，因為別人能唱，自己不能唱，心理不平衡呀！
當六年級期末考試結束的時候，我背著自己的被子丫，提著水桶丫，奔在回家的小路上，哼著歌。那畫面，就好像，解放了！
是的，解放了！
回想一下自己的小學之旅，成長的點點滴滴，有辛酸得說不出來的，有快樂得分享不完的。總之，那就是我人生里最單純，最自然的時代！我願意大笑地向自己的童年道別！
感覺，眨眼間就小學畢業了……
那些年，我在學自行車，然後飛奔到田里；
那些年，我在河里學游泳，不但學不會，還有可能被家姐拿鞭子打罵；
那些年，我在田里學插秧，學割禾，結果插得東倒西歪，割得慘不忍睹；
那些年，我向堂哥們學著搗地雷蜂窩，好刺激，因為被我搗下卻沒有被地雷蜂叮到，听說差一點；
那些年，藏著我很多很多童年記憶的那些年。
我感覺，我就是幸福的孩子！
對，我是幸福的！