第117章 下節數學課我來上吧
第117章 下節數學課我來上吧
本來略有些嘈雜的操場上，瞬間為之一靜。
午木臉色也說不上多嚴肅，但就是能讓人感覺到壓力。
被他眼楮掃過的學生，立馬就會心虛的低下頭。
午木一上場就迅速鎮住了場面。
節目組監視器後面。
本來還想著看笑話的王笑天很失望，“他怎麼沒丟臉啊。”
陸瑤除了失望外，還有些難受，她本來還幻想著，之前上課變成災難現場都是因為她沒經驗，其他沒經驗的事務員們肯定也會做的不行，但這也是第一次上課的午木表現毫無疑問的擊碎了她的幻想。
林清月也在饒有興趣的看著監視器上的午木，她本來也以為很少有嚴肅樣子的午木會也鎮不住場子，但出乎意料的，午木竟然輕松就鎮住了場子，整個人竟然看上去還蠻有氣勢的？
不但有氣勢，之後的上課也處理的有條不紊，整理隊伍，運動熱身，分批跑操，統計學生運動項目，指揮學生去拿運動器材一樁樁的看上去完全不像是個第一天當老師的人。
他看上去似乎還蠻有管理經驗的樣子？
林清月是真有點好奇了，午木一個塌房小鮮肉，會其他技能還能說的暗地里學的，這管理經驗他是哪里學來的？
不過，現在表現的太有氣勢可不一定是件好事。
林清月心中暗笑著想到。
很快的，四個嘉賓都嘗試著上了一節課體驗過當老師的感覺後，林清月出來宣布這期的節目規則。
“委托人夏富生校長很感謝各位事務員對學校的幫助，所以特意設置了一個長山中學榮譽教師稱號，以獎勵在這次委托中表現最為突出的事務員。”
“各位事務員需要在三天內，努力累積教師績點以爭奪這個榮譽稱號，三天委托結束後，績點最高者獲勝。”
不出意外的，這期節目又有競爭規則。
也正常，一個真人秀綜藝，要是少了嘉賓們互相之間競爭的部分，無疑會少上很多看點。
王笑天好奇問，“林導，這個績點怎麼獲得？”
績點獲取規則很簡單，主要就兩個，一個是給學生們上課，每上一節課+1績點，還有就是做任何對學校學生有幫助的事，每做一件+0.1績點。
午木之前監督學生不開小差就算是對學生的幫助，林清月給午木加上了0.1績點。
不過一件事只加一次，午木之後再去沒收東西就不加分了。
而且績點最大的來源，課時上
“每天第一節課後，節目組都會在學生中對嘉賓表現進行一個評分調查，最低分的嘉賓需要給最高分嘉賓轉移一節課。”
而今天的評分調查中，午木以16個五星拿下倒數第一，陸瑤以39個五星拿下正數第一。
也就是說今天需要扣一節課給陸瑤。
“啊？”本來還有些失落的陸瑤眼楮立馬亮了，“我，第一？”
而午木人已經無語了。
不是，他上音綜被小黑子們打低分也就算了，怎麼當老師都還能被學生打低分啊。
午木好笑的誒了一聲，“林導，這不對吧，我的表現是倒數第一？陸瑤是正數第一？”
林清月點頭，“是的。”
她解釋道，“這個評分調查是調查的學生們對老師的喜愛程度，陸瑤在這個調查中獲得斷層第一。”
王笑天也對陸瑤拿第一很不服氣，“為什麼當老師調查學生的喜愛程度，而不是調查教學水平？”
林清月也有解釋，“如果是正課，自然就調查教學水平，但你們教的是副課，對于副課來說，興趣才是最好的老師，而對老師的喜愛，無疑會很大程度上的影響到學生對這門課的熱情。”
行叭。
按照這規則，陸瑤無疑已經有了非常大的領先優勢。
陸瑤瞬間恢復滿血，整個人在那嘿嘿傻樂著。
被迫交出一節課的午木也不著急，績點而已嘛，他有辦法。
林清月注意到胸有成竹的午木，眼神一直觀察著他。
在午木又往外面走的時候，趕緊一起跟上。
這午木是又打算和之前一樣去找賺績點的辦法？
她以為午木是要像之前一樣幫助學生了，但誰想到，午木竟然來到了初一年級教師辦公室。
教師辦公室里，老師們對于他這個不速之客無疑都是非常好奇的。
對于節目組來錄節目的事，其他老師也都知道，不過並沒有踫面過。
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唯一踫面過的夏雪也在辦公室中，她是初一的數學老師，平時也要上課的。
午木直接在眾人好奇疑惑的目光中，找到她，開門見山道︰“夏老師，你上午最後一節有一節五班的數學課是吧，我來給你上吧。”
啊？
本來還疑惑著他要說什麼的夏雪整個人都是直接愣住了，懵逼的看著午木。
午木找他要課？
不是，你一個體育老師，你問我一個數學老師要課？
倒反天罡是吧！
邊上的林清月臉上已經一臉的古怪了，這午木可真敢想啊，自己課時不夠，就打起學校其他老師的主意了。
而且數學他不會是想自己教數學吧。
看過明星事務所的夏雪也想到了這方面，面色古怪的問︰“午木老師你是要上數學課？”
午木理直氣壯的點頭，“對！”
不是，你一個體育老師問我要課就已經很離譜了，結果還是要給學生上數學課？
午木也是有考慮的，“我來上數學課就不會耽誤學生的學習進度了，而且我之前在四班看你給學生講試卷，今天五班的課應該也是講試卷吧。”
如果正常上課，他還真沒多大把握，畢竟他也沒當過老師，就算數學水平有，但教學生又不全看自身水平，還看會不會教。
正常上課他沒把握，但這講試卷，還是初一年級的試卷，午木覺得自己還是沒什麼問題的。
而且
午木笑著沖夏雪道，“我覺得由我一個體育老師給學生們教數學，應該能給學生們帶來很深的印象，這樣也有利于他們記憶試卷上的各種題目。”
這確實，一個體育老師來上數學課，還是大明星體育老師
她是學生，印象肯定也深的不得了，怕是很多年以後都還能想起來，得和朋友吹上兩句。
午木還在給她上保險，“夏老師你等會可以坐在後面听著，如果我有錯處和遺漏，可以立馬站出來指正補充，這樣是不是能給學生們帶來更深刻的印象呢，這種新穎一些的上課方式，是不是會比夏老師你自己上課效果更好一點呢？”
夏雪這下是真的被說動了，感覺午木說的很有道理啊。
(本章完)