趙安也不想跟人江教授直來直去，畢竟大家都是教育體系上來的官員嘛。
過去讀聖賢書，現在教聖賢書，一個個體面的不能再體面，跟個老百姓似的把話講那麼難听沒必要。
很容易傷感情。
但老江太不上道了！
你他娘的屬老虎機的麼，光吃不吐？
名單上有十七個人，除了一個內定為榜眼的張同學，其他人就說一個家長送個三五百兩吧，這就是大幾千兩了，再加個小榜眼張同學，怎麼的也有一萬兩吧。
實際上老江收的很有可能不止這個數，因為趙安這段時間在府學也不是真的啥都沒干，而是暗中一直在調查學生家庭情況。
這也是一個合格教職員工應該具備的基本業務能力。
整個揚州府學現有包括生員、童生在內的學生共四百多人，至少有四分之一家庭條件屬于十分優越的，其中鹽商子弟起碼有五六十個。其余四分之三也都屬家道不錯的，真正的貧困生不會超過三十個。
說白了，這年頭讀書能夠出成績的基本都是家境富裕的孩子，窮人家的孩子大多因為家庭原因不得不輟學，除非特別優秀被學官或地方士紳看中扶持。
眼下揚州實際就是國際第一大都市，那麼能夠進這所城市唯一重點中學讀書的學生“含金量”有多高，趙安能沒數麼。
府試雖說是童生試的第二關，實際卻跟中考分流一樣，將大多數考生給卡在錄取線以下了，往年的錄取率更是只有十分之一，今年因為老太爺過大壽給增加了幾十個恩科名額，屬于特例，下次再有這麼好的事得等老太爺九十大壽。
嗯？
十年後老太爺應該逝世一周年紀念了吧。
童生試的最後一關院試的錄取率反而要比府試高的多，基本都是錄取一半，而且府試排名高的考生基本不會被刷下來。
原因自然是省里的學台大人也要講規矩。
院試時地方上的孝敬可沒少了您老，這要不給地方面子，您老這學政也別干了。
前些年，江甦就有個巡撫因為要減輕農民負擔被江甦官場集體排擠，灰溜溜連降三級滾蛋。
大清的官場，不允許鶴立雞群的。
府試排名越高，院試過關機率越大，這麼一來府試的“含金量”就節節攀升，一些有錢的學生家長為了給兒子上個保險，自然就要開動腦筋。
花錢確保自家孩子在府試排名靠前，實際就是等于給自家孩子買一個生員功名。
功名，雖說不能以金錢衡量，但除了金錢還有什麼東西可以衡量？
有了生員功名才能參加鄉試，從而光宗耀祖啊。
結果可好，你老江收人學生家長的錢收的手軟，卻在這倚老賣老欺負新來的小趙不懂“行規”，輕飄飄一句“多多關照”就全吞了，趙安能慣著他？
也不多要，不管老江收多少分四成就行。
要不然，事情就很難辦了。
要趙安跟知府大人爭第一名人選的膽子他是沒有，但把前任定的事情推翻還是有這膽子的。
“你怎麼能這樣跟老夫說話，有辱斯文，成何體統！”
江教授實在是氣不過從前在他面前畢恭畢敬的趙安變得如此陌生與討厭，只是看起來更是像遮羞布被人一把扯了的樣子。
“斯文值幾個錢？體統又是什麼？”
趙安懶的理會老江怎麼想，“這里沒外人，說吧，你收了這些學生家里多少銀子。”
“老夫為官清廉，”
江教授還要 ，卻被趙安一把打斷，“要是你沒有收錢，那這名單上的學生本官就一個都不關照。”
“你！”
江教授氣勢為之一滯，默默看了趙安幾個呼吸，老臉終是松了下來，弱弱道︰“你想要多少？”
“這就對了嘛，大家都是為官之人，有一說一、坦誠相待不挺好？”
趙安臉上浮現一絲笑容，沒說自己要多少，讓江教授看著辦好了。
猶豫又猶豫的江教授無奈表示他就收了三千兩，所以只能給趙安一千兩。
“大人這是對趙某有所保留啊，這個毛病不好，不好。也罷，既然江大人不打算與趙某打開心扉說話，那趙某也不為難江大人...”
不為難就自己辦。
趙安表示他這個新任教授會重新組織考生“摸底”。
用後世話講，重新競標。
搞的江教授臉當時就綠了，真重新賣名次的話，他這個前任教授敢不吐錢，交了錢的考生家長估計能組團到省里去告他。
哪怕他是到外省任職，也絕計脫不了干系，輕則扒層皮，重則估計就要去西域旅游一趟了。
“我也不為難你，給我五千兩這名單我就不動了。”
趙安再次給台階。
一听對方要五千兩，江教授自然是極不樂意的，因為他總共就收了一萬一千兩，可一想對方要掀桌子以及掀了桌子的後果，還是悶悶不樂的答應下來，說五千兩明天就給趙安。
雖說費了老大勁，但一下入賬五千兩，趙安自是心情愉快，隨口問江教授︰“對了，府案首知府大人賣多少的？”
江教授卻翁聲道︰“沒要錢。”
“沒要錢？”
趙安一愣，咋的，新來的知府大人還是包青天不成？
結果細問才知知府大人沒要錢的原因是內定府案首他爹是兩淮鹽政阿克當阿。
阿克當阿是滿洲人，大清開國之初不許八旗子弟參加科舉，到了順治後期放開了這一限制，及至乾隆朝滿洲子弟願意參加科舉的還是有很多的，且以參加科舉獲得功名為榮。
阿大人的公子可能“漢化”太深，所以一心想同漢人一樣搏個進士出身。
當爹的對此也十分支持，所以就給揚州府打了招呼。
你說知府大人他好意思收人阿公子的錢麼。
弄明白關節的趙安很替新來的知府大人叫屈，府案首啊，少說也值五千兩，就這麼白白送了人，虧的很。
轉念一想，知府大人或許也是在放長線釣大魚。
繼而心中也是一動，問悶悶不樂準備回家讓僕人去錢莊取錢的江教授︰“府學有多少官員子弟就讀？”
“你是教授，自個不會去查麼。”
江教授一臉沒好氣的拂袖走人，實在是不願多看這無賴子一眼。
屋中，趙安卻是精神煥發，一臉的斗志。
因為他發現自己一直以來的觀點是錯誤的，就是他這個中學校長不是沒有含權量，而是含權量很高。
準確說，他這個校長沒權，可學生家長有權啊！
家長不讓他這個校長共享權力，那就別怪校長卡你家孩子前程。