王峰閉了閉眼。
他一把起身，咳了一聲，“你就是新來的同學？”
陳漾點頭。
王峰壓低聲音，“那做個自我介紹就選個座位坐吧。”
陳漾，“大家好，我是......”
他停頓。
瞬間下面猶如炸開了鍋的燒水壺，高聲大喊，“陳——漾——”
王峰，“......”
自我介紹完王峰讓陳漾自己選一個空座位，陳漾果斷選擇了最後一排。
陳漾走到座位，最後一排的其他同學笑得春光燦爛，青澀單純，“漾哥好！”
陳漾也給熱情回打招呼，在看到他們桌面後。
他知道，他選對了。
有人在研究茅山道法，有人在養烏龜，有人在拿螺絲刀修後門鎖，有人在自制台球桌用筆桿子打台球.......
最後一排果真臥虎藏龍。
——【眾所周知，最後一排不養閑人。】
——【除了學習不行，樣樣精通。】
——【後排靠窗，王的故鄉。】
——【我不一樣，我坐最後一排，是為了能天天看著她的背影和秀發。】
——【舔狗給爺叉出去。】
前面王峰開始滔滔欲絕講課，最後一排打得火熱。
直接拉著陳漾打斗地主了。
王峰講課講著講著耳邊就傳來若有似無的聲音。
“不要。”
“搶地主。”
“我搶。”
“飛機。”
王峰，“.......”莫生氣莫生氣，氣壞身體誰來替！
有一個同學隱隱听到聲音朝後排看了一眼，最後一排的所有人立馬敬禮道歉噤聲，閉嘴斗地主絕不多說一個字。
——【人還怪好 。】
——【我們最後一排只是學習不好，人品還是杠杠的！】
陳漾打著打著都有些餓了，肚子微微咕咕作響，一個同學率先發現，立馬問其他人。
“有吃的沒，漾哥餓了！”
“我也有點餓了。”
“哪還有啊，那五花肉不都在第一節課就烤來吃了嗎？”
——【等等我沒听錯的話，是《烤》？】
“我好像還吃的，我找找嗷。”
“你小子還私藏啊。”
“快點兒的，我餓得花都謝了。”
“找到了！”
“漾哥吃嗎？”
陳漾不帶猶豫的。
“吃！”
幾個人手齊刷刷地攤開，每個人手里都被倒了一把黑不溜秋的小圓糖，大家一飲而盡。
陳漾砸吧砸吧嘴回味。
“這啥啊，還挺好吃。”
“六味地黃丸。”
“......”
別說，還甜滋滋的。
——【听說腎越虛的人吃起來越苦，我吃起來是甜的。】
——【呵呵，我吃的比你們都甜。】
王峰看著最後一排幾個笑得歡得跟吃了什麼好玩意兒似的。
決心新同學來了必須得整治一下子班級風氣了，而整治自然就得殺雞儆猴，他看了一眼手表，距離十分鐘下課。
王峰講課停頓了下，“那這個問題我們請一個同學來回答吧。”
頓時所有人唰得把頭低下去，求阿彌陀佛不要抽到自己。
下一秒。
“陳漾同學——就由你來回答一下吧。”
陳漾一臉懵。
我？
但還是站了起來。
王峰問，“那你形容形容這事的嚴重程度相當于什麼。”
他知道陳漾肯定沒有听所以故意沒有具體去重復完整的問題。
陳漾什麼都沒听哪能知道，最後一排的其他人也只能咧個大白牙齒傻笑，前面的同學嘴型夸張得都跟乒乓球那麼大了陳漾也沒看懂。
索性直接回答。
王峰是地理老師，回答跟地理相關的就沒錯。
“就相當于地理界失去了李一亮。”
王峰沒想到陳漾真回答出了東西，畢竟其他學校回答不出來的時候一般都支支吾吾，而這個陳漾回答了之後目光堅定，仿佛對自己的答案很有信心的樣子。
畢竟他說的是‘相當于什麼’，是很泛泛的概念，沒有具體答案。
他一時眼神都出現了茫然，難道陳漾真听課了？
不過他從事地理教學這麼多年，也沒听說過李一亮是在地理學上有什麼建樹的，難道是什麼他不知道的新型人才？
“這個李一亮......”
陳漾擲地有聲。
“王老師可能不認識他，他是我小學同學，老師問他怎麼提高土壤肥力的？他說大力推行土葬。”
王峰反應了一瞬，“......”
“你出去站走廊去！”
“還有你們，都給我去站！”
——【還搞連坐制呢。】
最後一排的同學︰嘻嘻，漾哥我們來了。
最後一排幾個人在短短一節課中，同甘共苦後，頓時兄弟情上升了不知道多少，都開始大哥，二弟，三弟相稱了。
陳漾，“不如我們結拜如何？。”
“小弟們求之不得。”
幾個人齊刷刷抱拳跪地。
教室里王峰還在對其他同學們諄諄教導。
“你們別以為我看不見你們在底下的小動作，你站在我這里才知道什麼叫一清二楚。”
“你要知道，要是一個人耽誤一分鐘，咱班39個人，就耽誤39分鐘，多幾個人耽誤，你們還學不學了。”
“再說你們愛學不學，我的工資照拿。”
“你們學習不是給我學的，是給你們自己的學的。”
——【怎麼做到的全國統一？！】
王峰還在動之以情曉之以理，剛準備叫外面幾個同學進來再好好說說他們，讓他們把心思放在學習上面，下一秒，走廊就傳來幾個人異口同聲的聲音，
“黃天在厚土為證，不求同年同月同日生，但求同年同月同日.......”
下一秒暴跳如雷的聲音響徹整個教學樓。
“你們是我帶過最差的一屆！！！”