趙貞吉和張居正心里在琢磨著。
不敢不琢磨。
皇上的權謀是祖傳的，經世宗皇帝親手調教過的。凡是做過世宗皇帝臣子的，心里都還有一塊算不清面積的陰影。
這還不算，皇上的權謀青出于藍而勝于藍，尤其是他最善布局，堪稱國手，往往一子布下，旁人要很久才能看明白。
久而久之，皇上的任何舉動，臣子們都要用心想一想，好好琢磨一番。
朱翊鈞卻沒有給他們琢磨的時間。
“大洲公，張師傅，戚繼光、霍冀、李成梁、馬芳、蕭文奎、麻祿都陸續回京敘職，他們攻滅降服蒙古右翼的軍功，資政局議定了嗎？”
“回皇上的話，資政局議定，戚繼光應進縣公，霍冀、李成梁、馬芳和蕭文奎當封侯，麻祿等人當封伯。”
封爵授勛是皇上特恩，不需要朝議。
“戚繼光進萊陽縣公，霍冀進寧鄉侯，李成梁、馬芳、蕭文奎各由伯進封侯爵，麻祿封高陽伯。祁言，叫司禮監擬詔，傳戎政府，正式頌布天下。”
“遵旨。”
朱翊鈞拿著茶水漱了口，吐在銅盆里，又在溫水里用毛巾把手臉擦拭干淨。
“張師傅，大洲公，我們出去走走，消消食。”
“是。”
朱翊鈞雙手籠在袖子里，走在前面，張居正和趙貞吉一左一右跟在身後。
“京師的天氣，越來越熱。各處衙門官吏們，冒著酷熱處置政務，著實辛苦。回頭朕跟楊金水說一聲，從內庫里撥一筆銀子，以防暑費用發給京官們。”
張居正馬上說道︰“臣代在京官吏，謝過皇恩浩蕩。”
“張師傅行考成法，大家肚子有怨言，朕知道。
能安撫就安撫一下，但規矩就是規矩，又哭又鬧，可以適當給顆糖，想以此把考成法蒙混過去，那朕叫他這輩子什麼都不用吃了！”
“皇上聖明。”
“順天府通判署慎法院審理林有才一案，張師傅有知道嗎？”
“臣知道。”
“張師傅，你能理解朕為何要把此案大張旗鼓，還叫太常寺跟進此事，好生宣教一番。”
張居正看了趙貞吉一眼，繼續答道︰“皇上，臣妄意猜想，皇上以此案立為都察院司法改革的典範。”
“司法改革，是大洲公一直在做的事。不過這只是其一。”
其一？
那還有其二。
這其二是什麼啊？
張居正老實答道︰“皇上，臣愚鈍，想不出皇上的其二是什麼。”
朱翊鈞站定腳步，轉過頭來看著張居正，“張師傅，林有才是吏，是雜途出身的小吏；毒殺他的黃懷璧等人，是官員，都是正途出身的官員。”
吏與官！
張居正臉色微微一變，剛才一直天高雲淡的趙貞吉，也不由地動容。
皇上這一招一箭雙雕的計謀，玩得真溜。
朱翊鈞信步走到湖邊的亭子里，張居正和趙貞吉連忙跟了進去。
“張師傅，任何斗爭，我們首先要搞清楚，我們的敵人是誰，朋友是誰。搞清楚這兩點，就會事半功倍。”
張居正正色道︰“臣懇請皇上指點。”
“洪武三年七月，殿中侍御史尋適及御史王子啟、胡子琪等分任廣西按察使和按察僉事，太祖皇帝訓令，‘嚴明以馭吏，寬裕以待民。’洪武九年九月，福建參政魏鑒、瞿莊笞奸吏致死，太祖皇帝不僅沒有責怪，反而賜璽書嘉獎，‘君之馭臣以禮，臣之馭吏以法。吏詐則政蠹，政蠹則民病，朕嘗痛之。唯仁人能惡人也。’”
朱翊鈞掃了張居正和趙貞吉一眼，繼續問道︰“張師傅，我朝吏員來源，你可知？”
張居正答道︰“皇上是在考臣。
國朝吏員來源兩處，一是僉充，二是罰充。僉充即是從民籍百姓僉充吏役。《大明會典》有雲，‘凡僉充吏役，例于農民家身無過、年三十以下能書者選用。’
罰充，則是各級官學諸生、舉人及官員因故罰充吏役或貶謫為吏。洪武十八年正月，禮部奏準，天下歲貢生員考試不中者再試，再試而不中者，罰為吏。
洪武二十七年，命生員凡食廩十年而其學無成效者，罰充吏。
永樂年間，禮部引奏北方歲貢生員入學十年考不中試者，例當充吏。正統年又定，生員入學六年以上不諳文理者，廩膳生悉發為吏，增廣生罷黜為民當差。
監生為充吏，舉人及教官充吏。下第舉人試用為教師，洪武三十一年，寄監的下第舉人進行考試，考中者四百余人，按名次除授府學教授、州學教諭以及縣訓導，不中者近百人，罰充州吏目。
弘治年間定，凡參加鄉試的生員、儒士、監生，以及參加會試的舉人，因舞弊而被搜檢暴露者，皆罰充吏”
朱翊鈞贊許地點點頭︰“張師傅制定考成法，對我朝官吏舊制下過一番苦功夫。”
“皇上謬贊，臣欲行周全之法，自當追溯前因後果，以求萬全。”
朱翊鈞轉過身去，看著湖面，“洪武四年，太祖命天下吏人與倡優一般服皂衣，與官、民區分開來。
當年開科舉，中書省奏請諸生、俊民、吏胥皆得應舉。太祖皇帝明詔，吏胥心術已壞，不許應試。《大誥》及其續編、三編中，更連篇累牘地斥責吏的禍害。
由此可見，國朝自立朝以來，對吏歧視和不信任。世人也以充吏為賤。每每讀著這里，朕扼腕嘆息。”
張居正和趙貞吉默然無語，他倆听出朱翊鈞話里的大致意思，不過還想听到更多的更深的思考。
“張師傅、大洲公，國朝官員，多半是科試正途出身。東華門唱名方為好男兒。詩詞歌賦，治經文學，手到擒來。
高談闊論、指點江山，一個比一個厲害。
但實際上呢？
真正能料理民政，理繁�劇者聊聊無幾。
最後國朝一切政務，具體辦集者皆為吏員。這些不被看得起的吏員，成了國家意識和國家權力的貫徹者，是一切國家事務的實際執行者，也只有他們才在最直接與百姓民眾打交道。
萬眾百姓眼里，什麼是煌煌天威？各衙門的吏員就是。”
張居正和趙貞吉默然無語。這是無可奈何的實情。
朱翊鈞喟然嘆息道︰“國朝上下賤視吏員，可吏員卻可以自尋富貴。
他們可以利用官員昏庸無能而大行己者，或有所作為，或從中作弊。也可以與官員勾連一體，或同為國為民謀利，或共貪贓枉法。
成化年後，吏員成了一些科舉無望的讀書人，營生無門的農家子弟謀求生計的出路，世代相傳。于是開始花錢求充。
東廠有稟文，嘉靖四十三年，想求充吏員，先納白銀三十兩才能參加考試，考試合格獲得為吏資格，以守缺頂補，還需向官吏交頂頭銀、替頭銀數十到數百兩不等，方可早日頂編。
明碼標價，童叟無欺。”
張居正突然心頭一動，理解皇上為何當初堅持要通過考試，補錄吏員入吏部官籍名冊，廢除其賤職，與官員同等待遇。
朱翊鈞繼續說道︰“吏員罰充，功名被褫，前途無望，于是一心一意謀私利。吏員求充，花了上百兩銀子的本錢，自然要想方設法尋回本息。
偏偏朝廷上下實務悉數操持在他們手里，可以瞞著上司官員干壞事，可官員隱私卻瞞不住他們。
官風不正，吏治敗壞，兩者相輔相成。
張師傅、大洲公，朕補錄吏員，把官吏合為一體，就是要把官風吏治合成一起，統一管理，一並整飭。”
說到這里，朱翊鈞語重深長地說道︰“張師傅，你大行考成法，不是在跟什麼浙黨、晉黨做斗爭，其實是在跟一個龐大的官僚集團做斗爭。
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此時，張師傅，我們要分清楚誰是我們的敵人，誰是我們的朋友。
先把我們的朋友變得多多的，隨著我們實力越來越強，我們的敵人會逐漸減少，朋友也會越來越多，最後勝利終究屬于我們。”
張居正眼楮一亮，“皇上是叫臣，籠絡吏員以制衡那些抗拒考成法的官員？”
此時的他心里翻江倒海。
他徹底明白了，原來是這樣。
當初皇上不顧朝野上下的強烈勸阻，執意把吏員補錄入官籍，然後官吏同制，原來就是為了今日這一步。
雖然官吏同制，但歷史遺留依然存在，官員和吏員的人為割裂還在。
皇上現在叫我利用這種割裂，用吏員去對付官員。
趙貞吉心里也是一樣的波濤洶涌，暗嘆朱翊鈞的深謀遠慮。
有了這步棋，張居正的考成法就全活了，完全不用擔心了。
他在旁邊撫掌叫好︰“皇上聖明，此計甚妙。
考成法，無非是立限考事、以事責人。各衙門一切實事，皆由吏員操辦，最不怕考察辦事成效的，就是吏員。”
張居正看著朱翊鈞，眼楮里全是敬佩︰“趙公說得沒錯，縱觀此前各衙門的考成成果，實務吏員考成不合格者，十不過一；正途官員不合格者，比比過半。
現在皇上開恩，把吏員補錄為官籍，仕途同一。官員考成不合格，吏員補上，反正此前實務大多都是他們做的。
如此一來，臣就不怕那些官員要挾了。要是考成不合格，臣敢把一衙門的官員全部送去學習班，叫吏員遞補。”
趙貞吉在一旁繼續附和道︰“皇上英明，給張相指出一條以吏制官的明路。
不管正途還是雜途，能辦差做事就給仕途。不管科試還是補試，能選出可用之才，都可以一試。”
科試！
張居正敏銳地听出趙貞吉話里有話。
現在皇上把中樞地方各衙門的吏員全部補錄成功官籍，又補錄數千宗室子弟充任官吏，加上國子監、諸多學院培養的人才，根本不缺人手做事。
發起狠，他找理由把科試停上幾年，一點都不會耽誤朝政國事，可天下讀書人卻會動心眼。
科試暫停，但考入國子監、金台白塔等學院還能入仕當官，那他們會毫不猶豫投身去報考國子監和新學學院。
皇上說得對，程朱理學在國朝興盛，不是它真的掌握了天理大義，而是太祖皇帝規定，學它能做官。
張居正遲疑一下，決心想跟皇上開誠布公談一談，把科試改革之事好好談談。
張居正想談，朱翊鈞卻不想談，至少現在不想談。
他對張居正說道︰“張師傅，朕想跟大洲公聊聊司法改革的事情。”
話說得很明白，張師傅，你可以告退了。
張居正郁悶了，想談的心情反倒更加急迫了。
“皇上，臣有些關于科試的想法，想向皇上啟稟。”
朱翊鈞嘴角浮出淡淡笑意，眼楮眨了眨，“張師傅，不著急，過幾日朕再與張師傅好好談一談。”
張居正猛地明白了，皇上是在等江南的消息傳回京里來。
我就知道，這個海黑子一出京就沒有好事。
他此次去江南，飄忽不定，玩起了兵法，還把老奸巨猾的恩師嚇得要向自己托孤，肯定是大鬧東海去了！
海瑞大鬧東海，皇上手里就能抓到不少底牌，到那時再來跟我談
那還談個毛線。
可是皇上擺明了要等江南水落石出再跟自己談，難不成自己還敢硬拉著他談不成？
真不敢啊。
張居正內心深處，真的有點害怕這位學生。
嚴嵩、徐階，段位比自己高多了，都被他來回地折騰，自己能不怕嗎？
李春匆匆跑來︰“皇上，戎政府急報！”
戎政府急報，那是有緊急軍情。
張居正看了朱翊鈞一眼，知道今天真的談不成了。
本章完