雖然正在實戰演練，但是大多數學生們的注意力都不在課堂上。
這個年齡段的同學，除了上課之外對什麼都感興趣。
閑聊、發呆，四處亂瞅。
很快有學生發現正在掃雪的甦北。
“等等，你們看，那個人是不是那個？”
“怪談職工？”
“是啊是啊，還記得隔壁班的刺頭皮特去年遲到過一次，寫檢討回來之後就一直哭，今年突然改過自新，發奮圖強了。”
“可不，皮特今年都評上三好學生了。”
“那位職工真的有這麼恐怖的威力嗎？”
議論聲不大，一開始只在小股人群中傳播，但新奇的話題很快像病毒一樣傳播了開。
緊接著，半數以上的學生都注意到了正在掃地的職工，偷偷觀望著甦北竊竊私語。
被時不時的注視著，甦北自然會感覺到渾身不得勁。
不過，他只是略微一抬頭，敢看他的視線瞬間就全部消失了。
不，還有一道柔弱中摻雜著些許好奇的熟悉目光還停留在甦北身上。
甦北視線轉去。
只見茉莉眉眼彎彎的，好似凜冬城夜空上那輪彎月。
四目相對著，茉莉不躲不閃的朝著甦北微笑，輕輕擺了擺手。
還好現在學生的視線不在甦北身上。
不然可能會再次出名。
甦北討厭過多的關注。
他畢竟還是個社恐。
類似怪談這樣引發恐慌的名聲倒是可以接受，或者說越多越好。
這能讓甦北的日常生活不被打擾。
察覺到茉莉越發放肆的目光，連帶著人都有往甦北這走來的傾向，甦北冷漠的眼神眯了起來。
警告意味十足的眼神，嚇得茉莉擺手的動作立馬停住。
茉莉輕輕“哼”了一聲後，鼓著臉挪開視線。
聲音很輕，茉莉身旁的女同學只能听到輕微的動靜。
不過，對于一階見習騎士的蘭斯洛特來說，這聲音卻很清晰。
他好奇的投去視線，環顧一圈後掃了一眼甦北，撫摸著腰間的長劍，若有所思。
至于周圍同學們的話題，蘭斯洛特嗤之以鼻，不屑加入其中。
哪有什麼職工怪談？
一切恐懼都是源于自身實力的不足。
而他蘭斯洛特注定會成為公主唯一的騎士侍從，成為一名優秀的聖光騎士。
又怎麼會被這子虛烏有的職工怪談嚇到？
和其他同齡人相比，蘭斯洛特顯得過于成熟，有種拒人千里之外的冷漠和高傲。
只有看著新來的同學茉莉時，蘭斯洛特才會流露出感興趣的目光。
而在發覺茉莉對同學們正在議論的話題很在意之後，蘭斯洛特皺了皺眉頭。
也把注意力放在了學生們的交談上。
至于課堂。
區區一只綠皮哥布林，一劍的事情罷了。
茉莉朝著議論聲最近的方向走近了兩步，柔聲道。
“職工怪談，是那位先生嗎？”
“茉莉同學可千萬別議論他，听說他能知道你在想什麼，晚上會去找你的。”
“別嚇唬人啊。”旁邊的男同學給了那先開口的家伙一拳。
“不過說真的，那個超凶的阿蔓 老師，每次看到她會變得很溫順。”
“听說是被馴服了。”
“真的嗎？就連那位老師也抵擋不了怪談職工的恐怖嗎？”
“居然能馴服阿蔓 老師，這太不可思議了。”
“真的有人能打得過阿蔓 老師嗎？”
“讓我難以置信，我表哥卡修，因為昨天拒絕了阿蔓 老師的告白，結果被打到輕度骨折。”
“天吶，你表哥不是資深冒險家嗎？是一名初級盾戰士啊。”
“那可是二階的冒險家。”
“難不成職工怪談是一名三階？”
“我們學校有三階嗎？”
“能馴服阿蔓 老師，至少也得是三階吧？”
“他真的能打得過阿蔓 老師嗎？”
“真的，我上次生病請假的時候，曾看見阿蔓 老師衣衫不整的躺在門衛室。”
“阿蔓 老師又被他狠狠教訓了一頓？”
“被打到昏迷了嗎？”
“真的，臉都被打到紅腫不堪，還神志不清的，在那嗚嗚哭。”
“可是我听說阿蔓 老師是一名真正的刺客，這可是比盾戰士更難馴服的職業者。”
“是啊是啊，二階刺客可是所有職業者的噩夢，我做夢都想成為一名見習刺客。”
“有沒有可能，那位職工的實力深不可測？”
茉莉越听越離譜，听著听著臉突然紅了起來。
馴服什麼的。
怎麼會用這麼糟糕的詞語。
這群笨蛋讀書都是用半顆小腦讀的嗎？
不過甦北先生，在學校里居然這麼嚇人。
听到關于甦北先生的，自己從沒听說過的版本，茉莉心情也好上了不少。
一想到社恐的甦北面對其余學生說不出話，那無言的壓迫感導致學生們自行腦補，就有一種莫名的喜劇感。
原來不只是我會被甦北先生嚇到啊。正當茉莉天馬行空時，學生們的議論聲也越發放開了些。
老師終于是忍不住了。
“啪，啪，啪——”
三聲拍掌聲急促響亮的間斷響起。
“全體都有，按分組列隊。”
老師黑著臉瞪著乖乖站好的學生們，進行著沒有營養的訓斥。
“你們這群垃圾玩意兒，不好好上課打算回去種田下地嗎？”
“還是要進加工廠過一天十二個小時的流水線工作？”
“你以為你們比普通班的學生好上很多嗎？”
“我告訴你們這些渣滓。”
“你們這群人之中，只有三分之一的學生才能進入高中職業部。”
“其余人都得回普通班，從頭開始學習生存技能。”
“難不成你們想和那個職工一樣，一輩子只是個掃垃圾的嗎？”
聲音很大。
甦北听得很清楚，又像是沒听見似的，握著掃帚的手都沒有停頓一下。
他不在意。
學生們都閉上了嘴，低著頭一言不發，被老師的怒吼嚇住了。
只有茉莉抬著頭，微微張著嘴，想要反駁，想了很久，又不知道如何把話說出口。
因為，她以前也會認為打掃垃圾並不是什麼體面的工作。
可是，這不是人身攻擊嗎？
當事人在場還要指著他，開玩笑似的對著大家說“你難道想成為這樣的人嗎？”這樣不負責任的話。
就像是家長指著別人家孩子，對著自己家的孩子說“你看看你為什麼不能像他一樣？為什麼別人家的孩子怎麼怎麼樣”一個道理。
茉莉下意識的想要反駁。
她覺得甦北先生是一個很好的人。
在班級里，她能感覺到周圍的人釋放的善意和惡意，其中善意居多，但不是沒有惡意。
可是甦北先生，他對所有人都是沒有惡意的啊。
他真的是一個很好的人啊。
為什麼要這樣說他。
怎麼可以這樣。
茉莉咬住了牙。
沉默的氛圍下，能听見茉莉大口的呼吸聲。
以及喘息時，她鼓起勇氣往前走了一步的腳步聲。
緊接著，是茉莉用溫柔的聲音全力反駁的尖銳抗議︰
“你怎麼可以這樣，無論做什麼職業也值得被尊重啊！”
喜歡打不贏怎麼辦？只好選擇攻略了辦？只好選擇攻略了