楊嬋的聲音頓了頓，然後接著往下說。
“法之後，便是經。”
“經，已經自成了一個體系，每一部經都包含了獨有的術和法，當然，其核心自然還是以提升修為為主。”
“經者，三大丹田齊修，貯氣，存精，養神，齊頭並進。”
“此是成仙之道，可以讓血脈躍遷，現出源頭一二氣象，如貓成虎，蟒化蛟，一日成就，立時便可長生久視，氣吞萬里。”
“便是在這天庭治下，也可以佔據一山，奉養自身，只要不大逆不道，就算是有些胡作非為，天庭輕易也不會遣兵來伐，已經可以被稱作妖王了。”
“至于訣……”
楊嬋的聲音停頓了下，越了過去，接著往下講。
“術法經訣，四類功法，便如同高塔一般，層層遞進，能多前進一層，前路便能更廣闊無數。”
楊嬋看向丁林。
“如你每夜修行吐納所用的，就是妖族傳承中最常見的吐納術，便是不以最終的成就，只以妖氣質量論，以此修煉出的妖氣，十分也只抵得上法類功法的一分。”
“法尚且如此，就更遑論經類的典籍了。”
“經類典籍所修出來的妖氣，與前兩類有雲泥之別，只需一絲就可以抵得過百縷法類功法修出的法力。”
“也幸好，這些功法雖然分了高下，卻也可以有前後，只要還未曾凝結妖丹，相互之間便都可以轉修。”
“你的吐納術，如今已經是煉到頭了，要想再有進益，便得更換一門更高級的修行功法了。”
楊嬋看著丁林，掌心中靈光一閃，顯出一枚雪白的玉簡。
“我為你準備一門典籍，乃是上古年間，一頭黑蟒化蛟登仙後所創，喚作《黑水經》。”
楊嬋的聲音停了停。
“謝謝。”
丁林開口，看著楊嬋，認真道。
對于妖而言，資質便是血脈，是肉身，而經類典籍，听了這麼久，丁林自然也知道是何等珍貴。
楊嬋笑了笑。
“我再給你講講訣，方才跳過沒說，是為了方便連貫，更好餃接些。”
楊嬋岔開了話。
“訣離你如今還遠，你現在听听，就權當是增廣見聞。”
“其實在成仙之前，經和訣是沒有什麼本質的區別的，二者的區別是在成仙之後。”
楊嬋的面色轉為嚴肅。
“訣者，包羅萬象，已涉及天地之奧妙，指向宇宙之本源，可以為仙人指路，修行至大成，便能得一絲金性不朽，稱為金仙。”
“于妖族而言，便是正本溯源，真正觸及到血脈的終點，成就先天神魔之軀，例如龍屬化龍，飛禽成鳳，從此修行之路再不受肉身局限，可與天地同壽，日月齊輝。”
楊嬋又停頓了下。
“登仙之後，若然能走出自己的路，那麼所修的經自然便成了訣，若不能，尋一條相同路徑的訣，也可再轉修。”
丁林點了點。
“可有什麼不清楚的？”
楊嬋問道。
“你說的……龍……指的是像四海龍族那樣的龍麼？”
丁林道。
若是這樣，這龍也未免太弱了些。
後面半句。
丁林沒有說出口。
“不是，”楊嬋搖了搖頭，“便如之前的虛數，所謂四海龍族也只是個範稱，如今龍族之內，成就金仙道果，真正得證龍身的，似乎只有四海龍王，嗯，有傳聞西海大太子摩昂，也已修成了龍身，只是不知道真假。”
“那這些龍……”
丁林又問。
“不過是從塑龍池中過了一遭，徒具龍身龍形而已，如今早已不是遠古洪荒之時，龍鳳為天地霸主之時了，四海嫡脈對血脈還尚有些要求，至少還維持在了蛟脈。”
“那些在外的旁系，已大多都只在蟒這一流，甚至有一些井龍王之類的，血脈已淪落到只和蛇類相仿佛了。”
“原來如此。”
丁林點了點頭。
楊嬋手一揮，靈光過處，那一枚玉簡已消失不見，取而代之的是一點在丁林額頭綻放青芒。
璀璨了一陣，隨即隱沒。
“這便是《黑水經》了，你且體悟一二，今日先到這，明日清晨我再過來。”
“走了。”
楊嬋轉身離去。
丁林目送著她的身影消失在小院，隨即便一擺魚尾潛入水底。不多時，注意便全數被腦中新多出的那篇典籍所吸引。
《黑水經》。
……
第二日清晨，楊嬋如約而至。
丁林迫不及待的從水中浮起，
“怎麼樣，可參悟了幾分？”
楊嬋道。
丁林搖了搖頭，眼眸通紅，連精神都有些萎靡。
他研究了整整一日夜，卻只覺的如看天書一般，半點都看不懂，就更不要說什麼參悟了。
楊嬋卻似早有預料，笑了笑。
“可知道經類典籍修習的不易了。”
“你很聰明，理解參悟尚且還是你擅長的，都這般困難，就更遑論之後正式的修行了。”
“經類典籍極其重資質，如先前所說，你如今只是堪堪夠到門檻，修行起來定不會順遂，恐怕光是入門就得耗費幾十年。”
“來日方長，如你今日的這般狀態可不行。”
楊嬋搖了搖頭。
“你且再休息休息，等養好了精神，明日我從頭開始幫你講解經文。”
披著晨光。
楊嬋再度離去。
被上課了呀。
池子里。
丁林吐出一串泡泡，擺了擺尾巴，然後潛入水底。
……
又過了一日夜。
終于，正式的修行課堂開始了。
丁林首先暴露了文盲的本質。
他學過的是現代的文字，而那典籍上密密麻麻的都是類似甲骨文的字體，他連蒙帶猜也不過能猜出來十之一二。
楊嬋的表情有些驚詫。
于是，教學第一步，從識字開始。
……
半年之後。
丁林總算惡補完了。
也終于能看懂典籍上的字了。
是的只能看懂字。
每一個字都懂。
但組合起來，便重新變成了天書了。
從名詞，到術語，再到典故。
丁林也全部都不懂。
于是，這一篇經文，便作為教材，開始被無限的發散引申。
楊嬋每日只能講一點，多的時候幾句話，少的時候甚至只有幾個字，再加上有時還得溫故知新。
時間又過去了一年。
這篇經文也才堪堪只講解了三分之一。
……