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“明報？”謝北河品了品，並無異議，“可以，就叫《明報》。然後書名、筆名，也請南郎告知。”
“筆名，可稱「奕名」，對弈之「弈」字。至于書名……”南奕略顯遲疑，“按後續劇情，我原定書名為《神雕英雄傳》。”
謝北河皺眉。
他想了想，婉言說道︰“南郎你寫江湖武夫事，又是初次作文。「英雄」二字非比尋常，只恐把握不住。至于神雕，是有何特殊之處？”
南奕訕笑，並不準備現在就說什麼「俠之大者，為國為民」。
單以新人新書而論，《神雕英雄傳》，自非此世書名之首選。
他略一思索，說︰“那叫《大離雙龍傳》，如何？”
此世並不尊崇龍鳳，在民間傳說故事中，所謂龍鳳與其他凶獸區別不大。南奕猜測，大抵是此世真的有龍鳳，且在上古年間對人族並不友好。
謝北河沉吟，雖覺用雙龍喻指雙男主有些奇怪，但武夫小說，武夫蠻橫強大若凶獸，倒也說得過去。
“我以為此名尚可。不知費執事可有指教？”見費進搖頭，謝北河接著道，“若無異議，那便請費執事起契定約。”
“好。”
費進當即起身，回屋里取出紙筆與印泥，開始起草契約，將適才商定《明報》與《大離雙龍傳》發行之事宜，寫于紙上，一式三份。
而後，費進從懷里摸出一枚銀元，壓在契約上。
南奕雙眸微眯，看向銀元。
一枚銀元，可抵百枚銅元。
官面上定此比例，可于錢莊兌銀為銅。
而想兌銅為銀，此類業務，錢莊卻是不予受理。
費進將印泥盒打開，接著雙手合十，看向契約正色說道︰
“太一玄妙至尊陽神在上，玄蒼歸寂靈封月宰為證，天啟三年十二月十一日，費進在此立約。”
說完，費進右手拇指輕沾印泥，在三份契約上分別按下指印。
南奕卻是耳朵一動，敏銳抓到兩詞︰陽神、月宰。
繼而又從原身記憶中，憶起些許常識。
陽神、月宰且先不說。費進此舉，乃大離簽訂契約之習俗，曰「立約在錢」——于簽訂契約時，取任意一枚大錢作為見證。
其中，如意通寶，即金元，為最佳選擇；吉祥通寶，銀元則居其次；平安通寶，銅元，堪可忝陪末座。
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待謝北河也立完約，南奕依葫蘆畫瓢，照著開口︰“太一玄妙至尊陽神在上，玄蒼歸寂靈封月宰為證，天啟三年十二月十一日，南奕在此立約。”
他眨了眨眼，內視己身。
【志名︰銀契。】
【志類︰印記。】
【志述︰以銀元為媒介，請得司魂之力見證，與費進、謝北河共同契約，議定《明報》、《大離雙龍傳》發行事宜。】
玄蒼歸寂靈封月宰，又稱司魂月宰，在此世號曰「二月司魂」。
而南奕掃過費進、謝北河，確信兩人都是普通凡人。
所以，哪怕是凡人，基于此世傳統習俗走流程，也能在一定程度上形成神詭之力？還是說關鍵在于銀元？
南奕連忙扭頭，趕在費進收回銀元前，一眼「洞真」。
【志名︰吉祥通寶。】
【志類︰法器。】
【志述︰由工部造物司與商部財度司聯手鑄印之貨幣，附有 法陣。】
法器？就這玩意居然是法器？還附帶有他暫時無法解析之法陣？
南奕略感錯愕。
不過考慮到他對此世修行界還不了解，南奕倒也沒有多糾結「民間貨幣居然是法器」一事，只是忽而有些感慨。
此世神詭異力，似乎已經融入凡人日常生活方方面面，卻並不明顯，而是道法隱秘、神詭暗伏。
他想起前世《周易》，書曰︰「一陰一陽之謂道，百姓日用而不知。」
所以，此世凡人王朝，恐是神詭隱于幕後，並非真個全是凡人。
南奕定了定神，收回思緒。
謝北河正在向費進告辭︰“那《明報》首期排版刊印，就請費執事上心，爭取本旬之內完成，好在新年前夕打響名頭。”
“好說好說，一切包在費某身上。”費進拍著胸脯保證。
謝北河起身，看向南奕︰“南郎，再隨我回趟北河居，我好支些銅元預付稿費。”
南奕當即點頭，跟在謝北河身後辭行。
不過將出小院時，卻見院門口趴了只縮作一團的黑貓。
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听到有人從院中出來的動靜，黑貓一個激靈，猛地起身跑開。
南奕瞥了眼黑貓，雖未看清其長相，但觀其毛發光澤，非是野貓。
或許是左近誰家家養之貓。
南奕也沒在意，跟著謝北河重回北河居。
謝北河回到店中，取出十枚銅元交予南奕︰“南郎，後續文稿不用著急趕。歲考乃人生大事，剩下半月你先備戰歲考，等歲考過後，再交稿于我。”
“好的，有勞謝叔關心。”
由于《大離雙龍傳》並非純粹文稿，還帶有素描插圖，須送往郡城才能備好印模。所以，《明報》商定以旬刊形式發行。
一旬一刊，一刊一章。
南奕昨夜趕出三章，足夠支持到歲考之後。
他接過銅元，復又告辭，往南山學舍回趕。
今晨他出門早，錯開諸學子來學舍上課之時間。
又隨著謝北河來回跑了幾趟，此時已將近晌午。
南奕估摸了一下時間，干脆又在外面吃了碗面，等學舍開始午休小憩時，方才重新回到學舍。
看見南奕姍姍來遲，學舍講師朱獻，面色有些不豫。
宋忠倒是給他說了，醫官建議南奕近幾日靜養之事。但一大早便跑到外面晃悠，不知去了哪，可跟靜養一說沾不上邊。
不過讀書學習上心與否，終究是學生自己私事。朱獻忍住指責之意，只淡淡開口︰“南一你若需靜養，自回寢所歇去，不必再來告假。”
南奕小步快走，行至講師朱獻跟前作揖請罪︰“今晨料理瑣事，未及告假，還望朱師恕罪。”
見南奕認錯態度尚可，朱獻面色稍緩︰“學業本自為，歲考往日成。你自個心里有數便好。”
“學生知道，自不敢怠慢功課。不過醫官有言，學生需靜養數日。縱是不敢松懈，這幾日恐也不便與人討論，只求旁听與會。”
朱獻想了想，點頭道︰“可。”
南奕遂入室就座。
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