第(1/3)頁
還是張俊出聲，才緩解了會議室中凝重的氣氛，會議繼續開始。
接下來就是張俊的工作，他要做的就是與各個部門各個項目負責人進行餃接，在了解詳情進展的同時，也針對于一些問題提出相關的意見和建議。
而吳浩呢，則是一直坐在那邊聆听，時不時的插上一句。不過至始至終，他的話都比較少，這也讓今天會議的氣氛不夠熱烈。
在完成相關工作後，會議宣告結束。眾人呢也都懷著忐忑的心情離開了會議室，互相交流幾句就匆匆離開，看來會上吳浩的敲打效果還是挺明顯的，但具體怎麼樣還得磨合。
會後吳浩回到了辦公室，一同跟來的還有張俊。剛走進辦公室，他就迫不及待的沖著吳浩說道︰“你今天的話嚇了大家一跳啊。”
吳浩微笑著搖了搖頭，然後接過甦荷遞來的水杯喝了一口，然後看著門外問道︰“他們兩個呢？”
他們都被你的話嚇到了，會後就匆忙離開了，看樣子應該回去組織人員開會了。張俊回答完，然後沖著吳浩說道︰“你也真是的，多少給他們留點面子嘛。你沒有看到東子的臉色，難看的要死。”
不這樣，怎麼能夠起作用呢。有時候太過的放縱並不是好事，人啊還是得時常敲打一下好。吳浩微微說道。
听到吳浩的話，張俊也點了點頭，然後看著吳浩說道︰“我原本以為你要專門搞一場整治行動呢，沒想到居然這樣處理了。
不過這樣也好，讓各個部門自己去處理吧，這樣我們可以進行觀察，從而了解到這些問題的根源到底在哪里。是在管理層，還是在基層，又或者是制度和管理的不合理。
如果是我們直接處理整治的話，那這些問題很可能在我們的治理下直接掩蓋住，從而忽略掉了。
雖然這麼說，但我們是不是也得給各部門和各個項目負責人通個氣，讓他們心中有數，不然這麼搞下去，可能會出亂子。”
第(1/3)頁
第(2/3)頁
吳浩聞言搖了搖頭，微笑著說道︰“先不急，讓他們也忐忑一陣子吧。不然的話容易被下面查出端疑，起不到效果。
另外一方面這何嘗不是對于他們的一次敲打，有則改之無則加勉嘛。這舒坦日子過久了，任誰都會攜帶，也該給他們緊緊弦，讓他們動一動了。”
講到這里，吳浩心中一動，隨即沖著張俊說道︰“咱們的管理培訓班還是要繼續堅持搞下去，不止是中基層管理著，這些中高層管理者，各部門負責人，重要項目負責人，分公司，子公司負責人都得參加。不能因為什麼工作忙，沒有時間就逃避不參加，或者說能過且過。
我希望每一次培訓學習都是對自身能力的一種提升，而不是流于一種表面形式。教學質量得提升上去，要找一些真正有能力有本事的講師教授專家來，交一些真正實用的東西。
並且這些課程都要進行考試，並且記入學分，考試不通過，學分累積不達標的話，就不能回到原來崗位。並且成績也要與績效獎金以及崗位上升遷掛鉤呢，不然得不到重視。”
听到吳浩的話後，張俊點了點頭，然後沖著吳浩露出了一絲憂慮的神色說道︰“是該堅持下去，不過執行起來難度很大啊。尤其是這些部門和分公司子公司，以及項目負責人，一個都是大忙人，現在讓他們放下工作去學習，這讓他們怎麼能接受。”
“不接受也得接受，一批批來，直接下達正式文件，暫時調離工作崗位，什麼時候學完成績達標後，什麼時候才能回到原來崗位。如果達標不了，那就繼續學習，或者是選擇調離原來崗位。
先從中層部門負責人和一些項目負責人來，態度方面強硬一些，不允許他們討價還價。”
說完這些，吳浩緩和語氣道︰“當然了，也要注意一些，尤其是一些正處于關鍵階段的重要部門可以適當放寬時間，不要耽誤這些部門正常運行。”
說到這里，吳浩看著張俊說道︰“至于大部門負責人，和分公司子公司負責人，以及大項目負責人呢，這些由你親自來負責，你來當這個管理培訓班的班長，以身作則，我就不信他們能夠大過你。”
我也要學！張俊不由的驚問道。這怎麼說了半天，把他自己都搭進去了。
當然，你不以身作則的話，他們怎麼能夠服氣。而且多听听課程也是好事，對于你自身也是有幫助的。吳浩笑著說道。
第(2/3)頁
第(3/3)頁
我這麼忙，你這不是添亂嗎。張俊抱怨了一句，隨即眼球一轉看著吳浩說道︰“那你呢，你這個公司負責人，總不能例外吧。相比于我，你在大家心中的影響力和威望可是誰都無法替代的啊。”
我？
吳浩聞言略微思索了一下，然後沖著張俊說道︰“我也學。”
這還差不多，是兄弟就一起來。不能我去了你沒去。張俊嘿嘿笑道。
吳浩無語的搖了搖頭，然後沖著張俊叮囑道︰“課程內容方面一定要精心編排，切合實際，不能搞一些假大空的理論或者是侃侃而談的空話，場面話，這些對于我們沒有什麼幫助。
另外像是一些國際關系學啊，政z學啊，法律法規啊，還有國際形勢，軍事等等領域也要了解。我們要培養大家寬闊的眼界，這對于他們經營管理部門，公司都有非常大的幫助。”
張俊听到他的話後，也不住的點了點頭，然後沖著吳浩說道︰“這方面的確是得要好好安排一下，咱們不熟悉這方面，我看還是交給專業人員來負責吧。
回頭我和培訓中心的負責人說一下，讓他來負責擬定一份相關計劃出來，然後交由咱們審閱。”
吳浩聞言點頭說道︰“可以，你要給他說清楚咱們的要求。並且可以弄一個調查問卷出來，然後針對于不同的人群發下去，調查一下看看大家最需要獲得哪方面的知識課程。
不光是中高低管理層，針對于員工的相關培訓課程也可以放開，只要員工們願意，都可以參與進來進行學習，提升自己。”
第(3/3)頁