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“我從花果山而來，欲拜師學藝。”
猴子抬頭，眼中滿是精明︰“敢問兄台，此地可有神仙，我欲求長生不老……”
看著猴子，扶搖不由得莞爾，猴子的因果太大，大秦帝國可以參與，但無法截胡。
“神仙人物，我倒是沒有見過，不過我大秦也有奇術。”
看著猴子，扶搖心中念頭多少有動搖︰“我觀你行事舉止，尚無章法。”
“若是你願意，我可以舉薦你入我大秦學宮，學一些本事，也好方便你接下來求學。”
“管飯。”
“好。”
扶搖將猴子帶回了東宮，直接是請來了白起，尸子，李斯，尉繚，張儀等人作為猴子的老師。
他要將猴子打造成文武雙全之輩，給滿天仙佛一個驚喜。
有了智慧的猴子，和一個光看著天性的猴子，是有極大地區別的。
就這樣，猴子開始了填鴨式教學，人間的各種典籍，諸子百家的學說，都被教給了猴子。
章台宮中。
始皇帝有些好奇，他看過猴子，清楚猴子天賦驚人，福源深厚，但是，他能夠感受到猴子身上的大因果。
“小十三，這猴子只怕是盯著的人不少，寡人如今對于氣運也是有所了解。”
“這猴子身上氣運滔天，如今只是缺一把鑰匙。”
坐在台階上，扶搖眼中滿是笑容，對于改變猴子命運他做不到，但是幫一把猴子，對于此刻的他而言，不過是舉手。
“父皇，道家祖師曾言，劫氣滋生，除了商周之際的封神量劫之外，新的量劫已經在醞釀。”
“這猴子便是其中關鍵。”
“相遇便是有緣，就當送他一個造化了。”
瞥了一眼扶搖，始皇帝不由莞爾，這麼多年了，他又不是不了解扶搖。
他這個兒子算無遺策，從來不會善心大發的，如今扶搖這樣做，必然是有新的謀劃。
“你有這麼的好心？”
始皇帝莞爾一笑，意味深長，道︰“這只猴子，便是你當初說的那個吧？”
“嗯！”
扶搖笑了笑，他就清楚，他的謀劃必然是瞞不過始皇帝。
可以說，正是他確定了這是西游量劫，扶搖才真正的有了底氣，要不然，一個高武大秦便是極限。
若不是知曉這是西游量劫，扶搖大概率會止步于大荒。
人總是這樣，對于事情了解越多，心中的恐慌就越大。
沒有人比扶搖更清楚，如今的天下到底有多麼的恐怖，相比于大荒，昆侖墟與人間就是小孩子玩鬧。
而且，一旦進入大荒，沾染劫氣，那大秦就再也難以抽身而退了。
“父皇，人間很強大，但是，人外有人，天外有天。”
扶搖灌了一口秦酒，神色變得有些難看︰“當初那從天而降的巨掌，破虛而來的大手，都是我等現在遠遠不及的存在。”
“如今我大秦進入了昆侖墟，但是，對于以後的路，兒臣反而是沒有了以往那般自信。”
“嗯！”
始皇帝點了點頭。
他理解扶搖此刻的心態，很明顯，最近的事情中，扶搖被刺激到了。
巨大的差距，讓扶搖心生絕望。
若是扶搖一人，他相信扶搖不會絕望，反而會斗志昂揚。
但是，大秦帝國不一樣。
他們追求的是集體，而不是個人。
“你一直以來，太過于勞累了，現在你也成婚了，帝國之中也無事發生，你也就好好的休息休息。”
“人這一生，不光是功業與修為，還有很多的沿途的風景。”
始皇帝深深地看了一眼扶搖，語重心長，道︰“修行，人生百態，每過一天，都是一種新的修行。”
“你是大秦的太子，未來注定要肩負整個帝國。”
“這意味著，你的路，注定與他人不同！”
........
許久，始皇帝走了。
扶搖一個人坐在台階上，看著雲卷雲舒，日升日落。
突然之間，他仿佛是明白了過來，他前半生，終究是有太多的遺憾。
一直都在搏殺，都是為了生存，他從未想過自己。
以至于 ，他心境難以支撐他破境。
想通這一點，扶搖起身走了，他決定去看看，他親手打下來的帝國，如今是何等的璀璨。
章台宮中，看著扶搖離去，始皇帝嘴角浮現一抹笑意︰“希望你是真的想到了，人生的路，終究是要你自己去走！”
“寡人只能是提醒，卻無法決定。”
.........
對于扶搖，始皇帝抱有很大的期待。
他心里清楚，大秦帝國這樣的情況，雖然整體要比當初扶搖進入昆侖虛的時候要好，但也只是好一些而已。
大秦帝國想要進入大荒之中，依舊是需要一個先鋒。
而作為大秦太子，扶搖便是最好的人選。
一來扶搖已經有了經驗，二來，扶搖的天資驚人，在大荒之中能夠很快的提升，要知道，扶搖走的是純粹武道，留在大秦帝國之中，反而是害了扶搖。
留在大秦帝國之中，提升最快的便是氣運之道，但是，從一開始，扶搖就放棄了以國運提升。
來到東宮，李斯等人便走了過來。
“殿下，這猴子天賦驚人，過目不忘，諸子百家之學，都交給了他。”
李斯眼中掠過一抹精光，忍不住感慨，道︰“若是加以歷練，這猴子未來，未必就不能成為一地郡守。”
“哈哈哈.....”
“他做郡守，那就是屈才了！”
扶搖笑了笑，然後朝著李斯等人，道︰“他學的怎麼樣了？”
“已經大體上學完了，但是，諸子百家的武學，都沒有教他，只是教了一些學識。”
說到這里，李斯有些疑惑，道︰“殿下，這猴子乃是修武的料子，若是走武道，必然會一日千里。”
“走兵道，也會有所成就！”
“他的路，不在大秦！”
扶搖喝了一口秦酒，意味深長，道︰“過不了多久，他就離開。”
“我們不能壞了他的機緣！”
“讓人準備一下，孤帶著猴子，讓他見識一下人間險惡！”
“這對他的未來，有好處。”
“等我們回來，便將猴子扔到朝堂之上，讓他見識一下黑暗。”
........