除了他以外，值房里其他的翰林，全都跪在原地，瑟瑟發抖，像是被打濕的鵪鶉。
明慕只一示意，闞英立刻喊來侍衛將此人拖走，立時便要剝去官服，永不再錄。
那人像是瘋了，立刻掙扎，破罐子破摔道︰“陛下！你敢說你錄取西寧府的人，沒有一點私心？”
“會試傳承已久，偏偏今年出了這樣大的亂子，沒錄取的都是西寧府的人；百年一見的三元來自西寧府；就連陛下的教書大計，也劃入了西寧府——”
“難道別府之人不是陛下的子民嗎？！”
本朝不以言罪人，對文人官員較為寬容。此時對方拼死說了這番話，就算今天被剝奪官職，舉家不用，也能為自己博個好名聲︰
看看，是帝王無德，才叫這樣一位好官離開！
開國之初，由于太祖性情剛直，沒人敢以此博名。但先帝開始，昏聵無道，不願意叫“俗人俗事”影響他的修行，朝中慢慢多了以上疏先帝為榮的風氣。
敢于直疏帝王，仿佛就是好官、清官！
明慕都快被氣笑了，還內涵他有私心，偏心西寧府，于是答道︰“西寧府共一州九縣，兵將五萬，卻囊括兩大邊防重城，防線三千里。危急時刻，王妃世子均批甲上陣，十室五空，怎麼，在你眼里，看不見西寧府多年的犧牲，只瞧見朕的私心？”
“再者，千年前，孟子曾曰︰民為貴，社稷次之，君為輕1，虧你還是個讀書人，如今倒是看不起百姓，恥于為伍，天下讀書人都要因為你這句話羞憤！”
少年目光鋒銳，說話擲地有聲，偌大翰林院內，只听得到他的聲音。
而于部分渾噩度日、膽戰心驚的翰林卻猶如當頭喝棒，叫他們明悟︰下鄉教書，真的有那麼差？
“那都是武人——”
翰林咬死不松口，假如他能駁斥陛下，落下好名聲，就算家族被他帶累，也不會太過責怪，反而能給予接濟。
“陛下。”闞英及時拉住明慕，不叫他沖動，只目光銳利地盯著那位翰林，問了一句，“你是本次點中的‘掃盲班’先生？”
明慕瞬間明了。
第一批點的人，大部分都是擠佔西寧府名額的舉人，後面雖然多了自願報名和一些認字的宦官，但看這人如此排斥，肯定不是自願的。
“你既清楚自己的進士身份……還如此口出狂言，真不怕朕叫天下人知曉嗎？”明慕壓低了聲音，恨不得舉著拳頭邦邦揍人幾拳。
他雖然和卜大人商議好了，暫時不叫此事的真相紕漏出去，不代表這群人真的能蒙混過關！
听到少年天子的這句話，那翰林的臉色忽而灰敗，嘴唇翕動，一句話都說不出來。
他本以為……天子沒有第一時間處罰他們，或許是將這件事掩蓋過去，再不追究了。
此時，翰林腦海中驀然閃過幾個大字︰秋後算賬。
將人拖出去後，翰林學士小心起身，請小皇帝上座，闞英又叫人泡茶、擺放糕點、燃火爐等，緩了半天，才叫明慕消下去那口氣。
闞英只比明慕大上幾歲，行事風格卻老辣，仿佛年輕的皮囊下住著一個幾十歲的宦官，此時安撫道︰“陛下莫要氣壞了身子，這盛朝還得讓陛下一力來扛。”
听到這話，明慕咽下了口中略帶苦澀的茶水，橫了他一眼︰“朕哪有那麼大能耐？”
闞英笑著告饒︰“依奴婢看，陛下的能耐可比天還高！”
他說話全然發自內心，半點看不出搪塞的樣子，明慕沒忍住笑出聲︰“真是……”
不得不說，听好話還是很開心的！怪不得古代皇帝都喜歡佞臣。
明慕重新打起精神，叫翰林學士匯報一下編書進度。
“啟稟陛下，‘語文’教材已編寫完成，但‘數學’意見仍不統一。”翰林學士恭敬回答，讓人呈上來兩本厚薄不一的冊子，“陛下請看。”
原來是在數算啟蒙這卡住。
明慕先取了薄的，細細地翻看，第一眼差點叫他魂歸天外︰“古者量田較潤長，全憑繩尺以牽量。一形雖有一般法，惟有方田法易詳。若見渦斜並凹曲，直須裨補取為方。卻將黍實為田積，二四除之畝法強。2”
這是古代應用題？
別說小孩子了！大人能看懂都夠嗆！
他快速略過整本書，幾乎全都是類似的題目，涉及稅收、田畝等。
看到後面，他全然沒了耐心，反而一心二用地想著預算，前些天特意和戶部尚書經大人商量過，朝廷包路費和一點紙筆費用，書籍成本也需計算，還有教書期間給這群人發的工資、教好的績效獎勵等……
雖然培養不了朝堂勢力，但是能有名聲和金錢加成，也不算虧待他們。
從周王那里抄出來足有幾十萬兩，而推廣掃盲班只需七八萬兩，囊括的範圍足有幾十個縣。
總之，且看第一期的效果吧。
想完後，這本書終于翻完了，他心中大松一口氣。
明慕倒是能理解這麼編寫的意思，或者說，現在的算學啟蒙書都類似，利用生活中的例子，教導數學常識。但是讓他來評價，就是不適合零基礎的數學小白——小學一年級才教十位數以內的加減法呢。
幾十個人緊張地看著小皇帝的表情，見他逐漸皺起眉頭，心都高高地提了起來——
之前的確沒有和小皇帝共事過，早朝也沒有，只稍稍清楚對方的手段︰和萬事糊弄的先帝完全不同，小皇帝仿佛極為較真，今日更是大動肝火。
害怕下一個被剝奪官職的就是自己，因此，在場諸官都戰戰兢兢。
明慕沒評價，合上書迫不及待地放在桌子上，仿佛放下了燙手山芋，拿起了另一本較厚的。
這本編寫的內容並不復雜，從教習數字到加減法，佐以簡單乘法，再有通俗易懂的應用題，都用白話寫，而不是文言文，因此厚厚的一冊。
他越看眼前越亮，恨不得叫這些人全文背誦，瞧瞧，什麼叫合格的小學入門教材。
看完後，明慕長舒一口氣，簡直神清氣爽，語氣平和了︰“這本朕看著不錯，是誰編寫的？”
翰林學士拱手行禮︰“這本是今科賀三元提出的主意。”
“賀三元？”
明慕若有所思地重復道。
一般來說，瓊林宴在殿試的三天後舉辦，但那日與先帝去世白日撞上，便推到了七日後。
所以自殿試後，他就再沒見到賀隋光過。
“朕記得他是翰林院修撰？”
得到肯定回答後，明慕微抬下巴，屬于帝王的威勢在此刻淋灕盡致︰“叫他來奏對。”
翰林學士立刻喊來了賀隋光，前後花費時間只半盞茶。
進來後，賀隋光還未抬頭，便先跪下行禮，恭敬地走完流程，再听到那道極為熟悉的聲音︰
“先起身吧。”
他心中掀起了一道滔天巨浪，右手緊握成拳，指甲嵌入掌心，疼痛喚醒了他的神志，干澀道︰“謝陛下。”
站起身後，終于見到了小皇帝的真顏。
果然，是之前救了他的少年。
如今對方披著淺金色的袍子，露出一截雪白的手腕，捏著那本他編寫出來的啟蒙書籍，圓圓的杏眼看過來，語帶笑意︰“你的思路不錯，能和朕說說嗎？”
他展開一頁，手指點了點上面的內容︰“朕很好奇，為什麼會從數字開始寫起。”
賀隋光剛想回答，腦海里的聲音簡直要發瘋。
[啊啊啊——看看我發現了什麼？是十七歲的嘉元帝！]
[宿主你趕緊做任務！我要開相機！我要開相機啊啊啊——]
賀隋光頓了一會，才回答道︰“……臣是想到了家中幼弟。”
“幼時教他算數識字，總是困難重重，後來發現啟蒙書過于深奧，便重新編了一本，正是陛下手上這本。”
三言兩語，便將來龍去脈說得清楚明白。
在最開始編寫完成時，後面的題目用得是文言文類型，理解復雜，經系統提示，他才全部改成了白話字，清楚明了。
交上去後，上官倒是沒有第一時間否決，而是將兩本不同的啟蒙書進行對比，復又商討數日，才耽誤了時間。
“朕覺得這本就很好。”明慕摸著書脊，感嘆道，“諸君怕是長久不接觸百姓了，若是直接從復雜題目學起，反而消耗了學習熱情。”
畢竟學習從來不是一件輕松的事。
他將書小心地放在桌子上，沒有折頁，站起身說︰“一切交由學士處理，若有疑慮，盡可去找戶部尚書，朕希望月底便能見到成效。”
走到門口時，明慕忽然停下，回頭道︰“請賀三元來。”
一時間，堂內所有人的目光都匯聚到了賀隋光身上。
“是。”
賀隋光表面看不出情緒，只快步上前，隨行在明慕身後。
“陛下當日之恩，臣不敢忘。”賀隋光低聲開口。
明慕這些天事情多，差點忘了當初的事，如今一提醒，倒是想了起來，不免笑道︰“朕倒是慶幸伸了援手，不然，叫朕如何再找一個頂頂厲害的三元？”
賀隋光又欲開口，卻見不遠處有小宦官趕來，手中捧著一道錦繡長盒，在小皇帝耳邊說了什麼。
“快拿給我！”
對方的語調忽而上揚，連自稱都忘了，眸中閃過明亮的光，全然沒了帝王的威儀，反而變得更好親近。
他瞥見那封長盒，上面有臨西王府的印記。