石家新學校的硬裝與軟裝有條不紊的進行著，榮錦這邊也聯系上了幾個業內的好友。都是志同道合的，想讓孩子在玩兒中學，由興趣愛好入手，培養意志品質的優秀教育工作者們。幾位老師尤其反對填鴨式教學，小小的板凳一坐一天的行為∼
幾位老師跟著新任校長榮錦站在校門口處，看著 “六六國際學校”這被陽光晃得閃閃發光的六個大字，“簡單、粗暴，我很喜歡！”喜歡理科的李老師眯著眼，感慨了一句。
“大家看‘六’這個字，干干淨淨，每一筆都各司其職，沒有相互的觸踫與纏繞，也沒有條條框框的束縛， 四筆成字，簡簡單單，且寓意美好！這不也正是我們之所以會來這里的原因嘛！
沒有彎彎繞繞的隱藏語言，沒有錯綜復雜的人際關系！
這里有的是 讓我們把孩子們培養成猶如這個‘六’字一樣︰仰頭頂天，雙腿開立，腳踏實地，張開雙臂，無所畏懼的敢于去面對困難且勇往直前∼的責任！
這里有的是 讓我們可以一心的撲在教育事業上，去實現我們的理想與抱負的支持與信任∼”榮錦的一番話語，讓身旁的幾人激動不已∼
在他們的心里，這里已經不再單純是所學校了，這里是他們的向往，這里是他們的天堂，這里是他們 夢開啟的地方∼
……
葉清溪在這段時間里，每天都是樂樂呵呵的∼有幾個同學在看到這樣的葉清溪後，也又開始動起了小心思。
“哎呀！葉清溪你把我的水撞灑啦！看看我的衣服都濕了呢！”
“啊？那你想怎麼辦？給你新買一身兒？”葉清溪看著面前這個要哭又沒哭，委屈中又透露出了一點兒堅強的女孩兒問道。
“啊∼那不用啦，誰讓我們是好朋友吶，要不這周末你去我家玩吧∼……”
葉清溪看著眼前這個自導自演，自說自話的女孩子，“她叫什麼來著？這是第幾回了？噢，好像是第三回了！”
“你叫什麼來著？”葉清溪覺得還是先知道一下名字的好。
“啊？鬧了半天，你還不知道我叫什麼吶？我叫寧寧∼姓寧，叫寧！”叫寧寧的女孩有些撅嘴。
“你以後想做什麼？”葉清溪開口問道。
“啊？”面對這麼沒頭沒腦的話，寧寧被問的發懵。
“我覺得你以後做導演或者是當演員就 挺適合的呢∼”
寧寧聰明的小腦袋瓜簡單一想 便明白了葉清溪的意思，“你也可以說得直接點兒，就是夸我會演嘛∼謝謝你的夸獎。對了，你這周末來不來我家啊？”
“這回直接問啦？為什麼要去你家呀？之前你也是想讓我去你家吧？”
“這不是想跟你成為朋友嘛∼這樣你哥就能幫幫我家了！”決定破罐子破摔的寧寧，開始坦白。
動不動就要上演一下電視劇情節的寧寧，此刻也不裝了！葉清溪忽然有點兒想笑∼果然是 藝術來源于生活，而高于生活啊！
“你家里讓你跟我做朋友的？”
“那倒是沒有，不過我听到別的媽媽那樣教了，我覺得∼這是一個好辦法！”摳著指甲的寧寧回答道。
“你指甲也太長了吧∼”葉清溪順著寧寧的動作，看到了那足夠撓人了的長指甲。
“媽媽沒時間，家里保姆也辭了，就這樣了∼”寧寧張開五指看了看，又重新摳了起來。
“你家做什麼的啊？怎麼這麼忙∼”葉清溪看著寧寧的動作有些皺眉。
“我家干裝修的，綠源裝修公司。不過好像要破產了，我偷听到的。”
……
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