學霸從數學建模開始！
從考完高數到現在，僅僅過了二十個小時，方舟卻像是過了好幾年一樣，經歷了人生的大起大落。
昨晚開完班會之後，六人聚在宿舍里從聊天到開黑，一直玩到深夜兩三點。
清晨八點的陽光照進他們宿舍時，六個人依舊被封印在被窩里沉睡。
直到八點半，一聲雞鳴打破了沉靜，那是王超為自己定的最後一個鬧鐘。
幸運的是，他起來了。
不幸的是，他的車票時間是最遲的。
除了詹成是父母來接以外，其余人都匆匆忙忙下床洗漱，顧不上腳上的襪子是否成雙成對，提著行李便往樓下趕。
現實中的告別總是這樣倉促而短暫。
不過還好，告別時想說的話語，已經都在前幾天的酒宴中一吐為淨了。
方舟穿上換上了衣櫃里自認為比較帥的一套格子襯衣，幫詹成拿著行李，一路送到了樓下，看著對方坐進了車里，遠遠的和對方揮手告別。
兄弟，希望你在他國也能完成自己的夢想，不要和我做的夢一樣，來一場監獄風雲
送別了舍友們，方舟便開始準備自己的行李，這一趟去漢東，至少要走個五天，那里又熱又潮濕，所以短袖短褲和涼爽的拖鞋是必備的。
但是進入決賽要參加答辯，面向評委又不能那麼隨意，所以格子襯衣加長褲也要備上。
七個小時的高鐵，晚飯要在車上解決，所以必備的零食不能少，還要考慮加上魏萊的那一份，最好再放點水果。
加上洗漱用品，換洗內衣，電腦，充電寶，二十四寸的箱子很快被安排得滿滿當當。
無人機的箱子自然要手提著，才能保護好，那可是自己展示給評委的大殺器。
下午一點，方舟飯後在超市大肆采買一通，才填滿了箱子和書包的最後一絲角落。
魏萊約好了車，打電話叫方舟在樓下見面，方舟提著大包小包鎖好宿舍的門，艱難的從樓上走下來。
看到這一幕，魏萊愣了一下，笑出了豬叫聲。
“你這是要準備搬家嗎？”
“對啊，準備搬到你家的別墅住去。”方舟調侃道。
“你可拉倒吧，我家可不住別墅。”魏萊笑著說道。
“不是吧，你家這麼有錢，在漢東都買不起別墅？”方舟將行李箱塞到了網約車的後備箱里，打開後座的車門坐進去說道。
“我說的是不住，又不是買不起。”魏萊給了方舟一個諱莫如深的微笑。
“不住那買來干嗎？”方舟問道。
“收租啊，一年租金一百萬，豈不是美滋滋？”魏萊笑著說道。
不愧是羅馬人，想到自家父母掏出一輩子的積蓄想在西北城市付個小三居的首付都要挑挑揀揀，方舟感嘆真是天差地別。
“你拿那麼多包，都裝了些什麼？”魏萊接著問道。
“噢，這包里裝的是我的晚飯，書包里裝的是給你買的一些零食，怕你在路上餓著。”
魏萊的臉上露出了些許因感動而臉紅的神情。
網約車司機一路穿過了xy市各大名勝古跡，來到了人煙稀少的北郊區。
方舟忍不住問向魏萊，“咱們買的難道不是高鐵票嗎？”
“高鐵多慢啊，還不如飛機快，不到兩個小時就過去了。”
“額，我這不是怕錢不夠嗎？”
這還是方舟頭一回做飛機，以往都是在省內出行，最多坐個高鐵。
“沒事，機票錢可以找舉辦方報銷的。”
“那感情好。”
“听說第一次坐飛機，會耳鳴暈機，我該怎麼辦？”
“吃暈機寧，或者嚼口香糖。”
“飛機上的免費飲料有冰峰嗎？”
“應該是沒有的吧。”
“飛機餐可以點兩份嗎？”
“可以”
“飛機餐里有涼皮肉夾饃嗎？”
“閉嘴！”
方舟的不斷提問終于招致魏萊的怒火，忍不住用小手捂住了方舟那張一直叭叭的嘴，前排開車的司機看著後排的小年輕談笑打鬧，不禁感嘆“年輕真好。”
很快啊，啪得到一下來到上一章節末尾的那個場面，飛機不出意外的晚點了。
二人無奈的坐在候機室內，等待機場的下一步通知。
“你說老師為什麼只給我的毛概成績打了七十八分，我明明都有答到點子上的？”方舟閑來無事一邊把包里提前準備的晚飯當零食吃，一邊問向魏萊。
大部分科目在金手指加強記憶的情況下，成績都非常的不錯，唯有毛概不太理想，這大概是他目前最為困惑的事情。
“你是不是選擇題什麼的選錯了，或者後面的小作文跑題了？”魏萊替方舟猜測道。
這種不帶任何理論計算的科目，同樣是她的知識盲區。
“沒有啊，選擇題好多歷史題，我選的一點毛病都沒有。最後一道小作文，對發展的不平衡不充分怎麼看？我開頭就寫出了一句特偉大的話。”方舟談到自己毛概考試上的寫作，臉上露出了得意的笑。
“什麼話？”魏萊也有點好奇。
“那些只談論宏大敘事和大國崛起的人，多半沒當過真正的燃料。”
“開篇直接點明了主要矛盾，然後順著貧富差距一直寫下去，這種邏輯清晰、條理分明的文章拿到申論里大概也能得高分吧？”
“嗯，如果不是有你前面的成績墊底，那這篇申論大概能夠你判你個不及格。”方舟二人座位的旁邊，正孤零零的坐著一位身穿翻領夾克的中年大叔，此時听到方舟的話忍不住笑著說道。
“額，耿叔叔好。”魏萊在扭頭看到旁邊大叔的正臉之後，禮貌的向其問好。
雖然記不清魏萊是何身份，但是既然後輩問好，耿介笑著向魏萊點了點頭。
“憑什麼？我明明是按照題目的意思答的。”听到對方說自己的作文不及格，方舟頓時回問道。
“不平衡是產生在不充分的基礎上的，發展不充分則是造成發展不平衡的根本原因。發展的不平衡主要表現在區域不平衡、領域不平衡和群體不平衡三大方面。”
“另外不平衡講的是結構問題，不充分講的是量的問題。比如一個地區經濟結構單一，好的東西太少，導致產能過剩，造成典型的粗放型經濟。”
“這些都不是一句簡單的貧富差距能概括的了的，如果我是閱卷老師，你的毛概成績也高不到哪里去。”