沈涵也明白陳澤的想法，其實教育的本質意義，就是讀書育人。
對于她小時候的夢想，是老師，無奈長大後只能當護士……
但是，陳澤的提議，對于她來說是一萬分的贊同的！
不管怎麼說，也是為了造福西城區的所有人，不是嗎？
再者，也是彌補自己的遺憾，既然不能當老師，總可以替老師們，做點什麼吧？
陳澤那邊，也是感慨萬分的。
無憂傳媒上市的第一件事，就是教育，而不是戶外直播！
這和先前合同里第一頁第一行，完全是兩個狀態……
不過好在，大股東之一的朱秀江沒有在這個點上抓麻煩，也算是讓陳澤，松了一口氣。
至于馬宇那小子，現如今是規規矩矩呆在朱秀江身邊，不曾離開半步……
“秀江，陳澤那邊你是打算……”
朱秀江看了眼馬宇，搖了搖頭，
“這事兒不需要你教我，本身我投資他，也是為了賺錢而賺錢。”
“那你打算……”
朱秀江擺擺手，示意馬宇不要再說話。
“我會安排個偶遇，順便看看，這小子心里怎麼想的吧！”
………
………
………
第二天，沈涵與陳澤在無憂傳媒的員工休息區相遇。
沈涵手里拿著一疊厚厚的教材，顯然是剛從教育項目的討論會出來。
“陳澤，真沒想到，你把教育板塊做得這麼有聲有色。”
沈涵微笑著說道，眼里閃爍著對教育事業特有的熱情。
陳澤笑著擺擺手，
“哪里哪里，這都是寶貝老婆您，還有大家的功勞啊！
要真說起來，我一直記得，你曾經的夢想是成為一名教師的啊？”
听到陳澤的話，沈涵嘆了口氣，
“是啊，人生有時候就是這樣，夢想和現實總會有偏差。
不過，現在能參與到教育項目中，也算是一種圓夢吧。”
這時，朱秀江恰好經過，加入了兩人的對話。
“你們倆聊什麼呢，這麼投入？”
她的語氣中帶著幾分好奇，陳澤哪里知道，這不過是她的“特意制造的偶遇”罷了……
陳澤迎了上去，朝著她打了個招呼道，
“秀江姐姐，正好，我們正說到教育項目的進展。
沈涵以前就想當老師，現在她可是我們教育板塊不可或缺的一員。”
朱秀江點點頭，眼中閃過一絲贊許。
“有夢想是好事，能把夢想和現實結合更難得。
沈涵，好好干，陳澤這小子的項目，你得幫我盯緊了，賺了錢別忘了請我喝茶。”
沈涵笑著應允，氣氛一時融洽……
隨後，朱秀江話鋒一轉，對著陳澤說，
“陳澤，關于教育板塊的下一步規劃，我有個想法。”
陳澤立刻來了精神，“秀江姐姐，你說。”
“我在想，是不是可以舉辦一個大型的公益教育論壇？
可以邀請全國的教育專家、投資人，甚至政府官員，共同探討未來教育的發展方向。
這樣不僅能提升無憂傳媒在教育領域的影響力，還能吸引更多資源呢？”
陳澤眼楮一亮，這確實是個好主意，
“秀江姐姐，您的這個提議太棒了！
它不僅能展現我們的社會責任感，還能為教育板塊引來更多合作機會。”
沈涵也贊同地點點頭，
“對，這樣一來，我們也能借機了解更多前沿的教育理念和技術，對項目肯定大有裨益。”
三人一拍即合，隨即展開了緊張而有序的籌備工作。
論壇的策劃、邀請函的發放、媒體宣傳...每一項都在有條不紊地進行。
在緊鑼密鼓的籌備過程中，團隊里也不乏一些令人捧腹的小插曲……
陳澤在辦公室里埋頭審閱論壇邀請嘉賓的名單，
突然被一陣急促的腳步聲打斷，抬頭一看，
只見沈涵風風火火地闖了進來，手里還拎著一只活蹦亂跳的兔子。
“陳澤，你看這個！”
沈涵滿臉興奮，完全沒注意到辦公室里其他人投來的詫異目光。
陳澤一臉茫然，
“這是……要開動物園嗎？”
沈涵這才意識到自己的舉動可能有些突兀，趕緊解釋，
“不不不，我是想說，我們可以邀請這位特別的‘嘉賓’作為教育論壇的吉祥物！
你看它多有靈氣，一定能吸引大家的眼球。”
陳澤憋著笑，
“寶貝……沈涵，咱們這是教育論壇，不是寵物展覽會。
不過，你的創意倒是提醒了我，或許我們可以設計一個以兔子，為原型的智慧教育吉祥物，既有新意又能傳遞知識的力量。”
就在兩人討論得熱火朝天時，朱秀江再次推門而入，剛好再次听見了“兔子計劃”。
“哎呀，這可真是個絕妙的主意，不過，兔子得會跳才行，象征著教育的活力與跳躍性思維嘛！”
朱秀江故作嚴肅地說，眼底卻藏著笑意。
接下來的日子里，辦公室里經常能看到這樣一幕，
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設計師們圍著一只被賦予了教育使命的卡通兔子模型，爭論不休，
究竟是給它配上書本還是眼鏡，又或者是讓它手持智慧魔杖。
直到有一天，論壇的ogo終于出爐——一只戴著學士帽、手持魔杖的兔子，
正式成為了“智慧躍動”教育論壇的官方吉祥物，被命名為“靈思兔”！
它的形象一經發布，就因為其獨特的設計理念和幽默的呈現方式，
在網絡上迅速走紅，為論壇賺足了關注度。
論壇開幕當天，朱秀江更是別出心裁，親自spay成了“靈思兔”，引來現場一片歡笑！
她幽默地表示，
“今天，我是來檢驗我們的教育創新是否真的能讓每個人都能‘躍動’起來。”
陳澤在一旁打趣，
“秀江姐姐，您這不僅是考驗我們的創新，更是考驗大家的笑點承受能力啊！”
沈涵則笑得前俯後仰，心中暗想，這樣的團隊，
即使面臨再大的挑戰，也能找到樂趣所在，這何嘗不是教育的一部分呢？
樂趣和學習，如果能夠分開使用，不也能更好的促進教育的發展嗎？
腦海里有想法，行動上付出一切，這就是沈涵的能力！
不過此刻，她需要沉住氣，等回家以後，把心里的想法，再告訴陳澤听……
至于能否被采取，沈涵心知肚明。
朱秀江的回答，打破了沈涵的思緒萬千，
“哎呀呀，陳澤弟弟，這你就不懂了嘛！”
“我這身spay，其實就寓意著︰活到老，學到老呀！”
用靈思兔的spay，寓意這個？
好好好？不愧是你，也只有你朱秀江能想到這麼奇葩的理由了吧？
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