直播間的歌迷更是被震驚得不行。
禮物和點贊就沒有斷過。
彈幕更是沒有停過。
“開口的笛子就好好听，葉辰絕對是統治國風歌曲的神，太強了。”
“葉辰真的太牛了，這些生僻字，全都是我看不懂的，听著還認識，一看蒙了，啥字看都看不懂，葉辰居然寫成了歌，還這麼好听，不服都不行啊，今晚真是開了眼界了。”
“這局葉辰完勝啊！果然沒有人可以難倒葉辰。”
“葉辰能把那些晦澀難懂的字組合到一起，並且讓大家能夠朗朗上口真的是太成功！這首歌必火！”
“這歌絕了，除了漢語，世界上沒有其它語言能翻譯過去的！”
“別說這個歌詞，就是成語外國都很難翻譯。”
“不僅好听，還能學習漢字知識，值得一听。”
“上了這麼多年的學，看了這個首歌的歌詞，才發現白學了，那麼多字不認識，葉辰的知識量是真大啊，怪不得能寫出這麼多好听的歌曲。”
“我賭兩包辣條，央媽會點名這首歌。”
“在校生瑟瑟發抖，好怕我們語文老師把這首歌當作業要求我學。”
“怕啥？葉辰唱得這麼好听，老師沒要求，我也想學。”
“弘揚漢字文化，滿滿的國風元素，為葉辰點贊！”
“我只認識魈因為他是仙人。”
“代入感很強，我已經開始原地起飛了。”
“代入感很強，溫蒂加姥爺原地登龍劍。”
“代入感很強，我已經開始從溫迪那里搶聖遺物了。”
“漢字比世界上任何一種文字都偉大，欽佩古人的智慧。”
“挺好听的 ，不過這麼多字不認識 ，真的要多學一下漢字了。”
“你學習了，會發現會有更多不認識的。听說漢字總數過萬，常用的只有3000個左右。”
“我們國家的文化，真的值得我們驕傲。”
“學這首歌真的需要點文字功底，學會這首歌，再也不怕筆試中有生僻字了。”
“這首生僻字我若是想要學會的話，估計不僅要學會它的曲調，還要在每個歌詞上面標注一下漢語拼音，漢語拼音這個技能已經是我十多年來沒有用起的了。”
“這是首歌！用通俗易學的通俗音樂來詮釋漢字，排列唱出的生僻字組成詞有它的含義，讓很多不常用的字知道怎麼讀，並不是詩詞來的。通過這種形式讓更多人通俗易懂，容易記憶，和傳唱。這就是歌曲本身的作用與意義所……”
“葉辰真貼心，還讓字幕組配了拼音和注釋，要不我還真听不懂。”
“這首歌還蠻上頭的，有些生僻字講真是這首歌讓我第一次認識他們。”
“想到讀書的時候，班主任語文老師說的，認字讀半邊，不會錯上天。听了這首歌之後，終于明白我成績不好的原因，成績不好不能怪我，是老師沒教好。”
“中文十級听力考試，據說很少有人能及格，你能考多少分？”
“以前听英文歌要翻譯，現在听中文歌要拼音，有誰像我一樣想跟著唱，又卻無從下口！”
“想跟著唱卻又不知道從何開口的，不止你一個。”
“匭軔郾?爾.邇嫻豳�p璽皸團輞?臥槽擻團豳酃 ，來來來！給我讀一個唄！”
“你是魔鬼嗎？我就會臥槽。”
“奈何本人沒文化，一句臥槽行天下。”
“大中華五千年文化真的是博大精深，每一個字每一個成語都有它的出處！”
“我好多字都不認識，葉辰能寫成歌，是真的好厲害了。”
“這首歌是真難唱，估計是真沒幾個人能唱了吧？”
“可以唱，但是分開就不認識了，寫就更難了。”
“這很正常啊，有些字單獨看可能不認識，但放在詞語或句子中就能認出。?
這些字包括但不限于‘肓’‘妁’‘倜’‘菅’‘叱’‘蜃’等。這些字在單獨出現時可能會讓人感到陌生，但一旦放入成語或詞語中，人們就能迅速識別出來。
例如，‘肓’在‘病入膏肓’中出現時，人們就能認出它是‘huang’；‘妁’在‘媒妁之言’中出現時，人們就能認出它是‘shuo’；‘倜’在‘風流倜儻’中出現時，人們就能認出它是‘ti’；‘菅’在‘草菅人命’中出現時，人們就能認出它是‘jian’；‘叱’在‘叱 風雲’中出現時，人們就能認出它是‘chi’；‘蜃’在‘海市蜃樓’中出現時，人們就能認出它是‘shen
’。”
“對，對，對，還有‘圳’‘忱’‘ ’‘綸’‘恣’‘恪’，估計在座的各位，一時之間都想不起來怎麼念的吧。’”
“好，好，好，那我來考考大家，一個三點水一個來，念什麼？”
“淶ai）啊，這麼簡單還要問。”
“那，一個三點水一個去念什麼？”
“肯定是啊還用問。”
“那法律的法怎麼寫？”
“一個三點水一個去。▔□▔∣∣中計了！”
“一個三點水一個斤念什麼？”
“我不知道，念什麼啊？”
“yi臨沂~”
“別說了，我懂了，還是好好听歌吧，我覺得我現在像塊干渴海綿，還可以吸收很多知識。”
“……”
舞台上的葉辰，已經彈唱到了尾聲︰“我們華夏的漢字~一撇一捺都是故事~~~現在全世界各地~到處有華夏字~黃皮膚的人驕傲地把頭抬起~我們中國的漢字~一平一仄譜寫成詩~~~~優美旋律自宮商角徵羽~~~眾人皆說成之于語故成語~~~”
一曲終了。
葉辰一邊摘下義甲，一邊看向任遠航，微笑著問道︰“任老師，這首《生僻字》符合您的要求嗎？”
“符合，太符合了，無可挑剔，我今天真的是大飽耳福了，這首歌比我預想的還要完美，葉老師您太優秀，太有才華了，居然能在這麼短的時間內，就寫出這麼好的歌曲，我真的是太佩服您了。”任遠航忙點頭應道，看向葉辰的眼里全是敬佩。
葉辰微笑著謙虛應道︰“任老師，謬贊了。”