時風還是沒有意識到自己繪制出的地圖有多麼厲害，只是凶惡的笑著，看起來仿佛剛剛殺過人似的。
不過因為時間和當地環境的關系，很多城市時風並沒有詳細勘測，只能留下一個具體的坐標在地圖上。
但即便如此，這份地圖也十分珍貴。
這個樸素的大漢不知道能為正派做什麼，于是就懷著樸素想法一點點的走過流放地的土地，將這里的一切記在地圖上。
“這就是正派的脊梁啊。”林元忍不住感慨道，“時掌門，你有什麼需求盡管說，我幫你向統領提交一個申請，絕對能讓你滿意。如果統領沒法讓你滿意，我也能讓你滿意。”
“不至于不至于。”時風連忙說道，“我就做了一點微小的貢獻，愧不敢當。不過可以的話，我還真有個小要求。”
出門拉過清風和明月，時風說道︰“這兩個孩子有些天賦，留在安平宗可惜了。所以，我希望他們可以回到九州，看看那里的繁華，然後選一個不錯的宗門進去學習一下。”
清風和明月張大嘴巴，吃驚的看著時風，忍不住問道︰“掌門，你這是在讓我欺師滅祖啊。”
“安平宗哪里來的祖宗。”時風不滿的說道，“安平宗本來就是一個臨時的宗門，為了正派與流放地的業務而建立的，你們現在其實都沒有度牒，也沒有被記錄在案，本質上還是散修。听我說，有編制和沒編制是兩個概念，編制的好你們以後就懂了。”
這一刻，林元確定時風絕對是山東那邊的。
時風本意是為了兩個孩子好，但清風反而翻起了白眼，陰陽怪氣的說道︰“掌門，你說的這麼好听，其實不就是嫌棄我們兩個拖油瓶，耽誤你去找老伴了麼？”
“你這孩子！掌門我堂堂正正，找什麼老伴？”
“那就是老頭？”
“你這孩子！什麼時候學會這麼不正經的話了！我是為你好啊。”
“那就閉嘴，別亂開腔。”
甩開時風，清風拉起明月的手，冷冷的說道︰“我們在這里待的挺好，墨城的修士對我們也很熱情，整個墨城欣欣向榮，以後在正派有一席之地。掌門，先管好你自己吧。”
“你……”
時風還想再說兩句，但清風和明月已經手拉著手離開，只留給時風一個不羈的背影。
看著兩人離去，時風無奈的撓著頭，不好意思的對林元說道︰“林長老，讓您看笑話了，我回去再說說兩個孩子。”
“其實沒必要。”林元回復道。
“怎麼，這事難辦麼？”時風緊張的問道。
“倒不是難辦，而是兩個孩子在這里更好。你看，他們過去會水土不服，還要花時間熟悉當地的情況，然後找宗門拜師。進去之後所有的東西都需要從頭開始，不習慣的話可能出師都難。”
“這個……”
“而出來之後，你想讓他們做什麼？”
時風想了想，然後說道︰“隨便他們吧，自由一些最好。如果可以的話，再給正派做點貢獻就更好了。”
“那麼關鍵點就在這里了，他們想留在這里是他們的自由，而且他們在安平宗辦事就是在給正派做貢獻，所以你的願望已經提前實現了，沒什麼問題啊。”
時風歪著腦袋思考了一會兒，然後一拍手說道︰“是這個道理！不過安平宗畢竟是個臨時宗門，正常宗門的授課和道書都沒有，我又經常迷路，孩子荒廢不得啊。”
“嗯……這個法子也好解決，這里已經有神通網了，而神通網上有一個叫做論道之地的地方，里面有不少視頻和直播。我去跟統領建言，讓他讓一些築基弟子在線講課好了。”
“這個法子好。”張庭插進來說道，“正所謂最爽的事情就是為人師，不少築基弟子其實都有傳授自己心得的想法。正好一些萬法宗築基弟子沒事干，正好給他們一些事情去。”
“說定了，這件事就交給統領了。”
將這里的問題整理一下，林元忽然想到一個問題。
這是不是教培產業啊？
教培產業可是一個大產業，從學前教育到課後輔導，再到成年後的學習都在其中。????前世的教培產業的市場規模在萬億以上，自己如果將這個點牢牢的把握在手中，那麼隨隨便便就是幾個億的靈石。
不過林元對錢沒興趣，他對之後產生的影響更感興趣。
修士越多，玩游戲的人也越多，做游戲的人也越多。
而且如果教培起來了，修士學習會更有效率，那麼就會有更多的事情去玩游戲做游戲，然後想出更多更有趣的點子。
這麼想來，這個行業確實可以做，而且做起來之後功德無量。
而且自己每個月從呂長天那里分到的紅利已經夠多了，靈石多的花不完，所以也沒必要撈更多。
不過相關的問題也需要記錄下來，不然教培很可能會成為上層進行知識固化的工具，這樣就不美了。
想明白之後，林元讓張庭繼續跟時風討論跟地圖的事情，自己則進入書房。
經歷過前世，林元知道教培形成一定規模後有多瘋狂。
部分地區老師白天是學校老師，晚上就是輔導班的老師。
所有的考試題目都會在輔導班上出現，不去參加絕對得不到高分。
一些老師押題準，隨便一堂課都是上千塊。
孩子們也是卷的飛起，一些孩子課堂上根本學不到什麼東西，全憑課後續命了。
在線教培一開始會純淨一些，不過被煉器閣的商人看到並商業化後，勢必會引起資本入場，之後就麻煩了。
慢慢的給自己研磨，林元思考了很久，終于想出了一些東西。
久違的拿起筆，他在紙上寫下來準備給道玄的文章。
《教培說》。
在文章中，他詳細列舉了教培的定義，在線教培對于一些偏遠地區的意義，以及它可能帶來的影響。
靈感在這個時候涌了上來，讓他感覺自己妙筆生花，寫的不亦樂乎。
而在之後，他將自己對教培的整頓方法表述出來，並將一個重要的指標融入到教培之中。
那便是功德。
教化世人，是大功德一件，因此用功德來獎勵這些願意分享知識的人，再合適不過了。
剛好靜心宗回歸，那群修士不能閑著，正好可以過來構建這個體系。
寫完之後，林元吹干上面的墨跡，重復看了一遍後滿意的點頭。
雖然不是，不過這篇文章也是他近期最滿意的內容。
里面結合了他前世的所見和今世的思考，無論是結構還是文章內容，都十分可觀。
剛準備將這篇文章給道玄送過去，就看到張庭急匆匆的走了進來。
進門之後，他便對林元說道︰“林元，你在干什麼？”
“寫東西啊，怎麼了？”
“天降異象了！”
 本章完