“啊？！那不就糟了！我們要趕緊出去，一定要阻止教令院這麼做！”派蒙驚恐叫道。
空安慰道︰
【1.“不要慌，派蒙。”
2.“始作俑者並不著急。”】
哈羅爾特笑著說︰“其實我們已經有一套很完整的對策。”
派蒙眼里立刻燃起希望︰“真的嗎？！真不愧是須彌的知名學者！”
空目光中閃過一絲狐疑，但他選擇沉默。
空︰...內心︰先听听哈羅爾特怎麼說，雖然他很可疑，但至少目前為止，他並沒有表現出敵意。）
這小吉祥物說話真好听。
哈羅爾特在心中夸了派蒙一句，然後道︰
“在發現教令院的陰謀後，我們就著手布置一切，幸運的是，在此之前，我的幾位好友都已經進入教令院工作，其中幾人還得到了大賢者的信任。
有了他們提供的情報，我們拿到了許多有利情報，現在的情況完全在我們預料之中。”
“難道你們早就知道我們會這樣和你見面嗎？”派蒙睜大眼，好奇地問。
听到這個問題，空也豎起耳朵，他提防哈羅爾特的原因之一就在于他的解釋雖然勉強可以自圓其說，但里面有過多的巧合，一旦有一個節點發生變化，故事的走向就會朝未知方面發展。
“當然不是，我們怎麼可能算得那麼遠，而且中間有很多意外是沒辦法避免的，我們不可能拿所有人的性命來賭。”
哈羅爾特聳了聳肩，“但我們計劃的關鍵部分、決定成敗的部分都在後期，前期只要沒有重大偏離就不會有事，
所以啊，我們針對前期考慮了多種可能性，比如說，讓提納里和賽諾他們盡可能地給予你們啟示，
比如說在這里見到我的‘觸發機關’，可以是攻擊我的‘偽裝者’，
也可以是用提納里贈送的特質藥膏讓‘偽裝者’帶路，或者你們直接強闖教令院...前前後後總共有十幾種方案吧。
至于為什麼不直接現身...一方面是還有部分研究沒有完成，
一方面是這里是精神的世界，直接將這些知識灌輸給你們很大概率會讓你們崩潰，我只能引導你們自行探索。”
“唔...居然有這麼多方法，而且還考慮的這麼充分...”
派蒙撓撓頭，小聲在空耳邊道，“...我一開始以為哈羅爾特是不想讓我們找到他，看來我真的誤會他了。”
空沉默著點點頭，哈羅爾特的話解開了他的一些疑惑，但他心中仍有許多謎團沒有得到解答。
空思索片刻後，問︰“為什麼不能在我們進城以前就把這些事告訴我們？既然你一直和提納里保持書信往來，那應該有機會那麼做吧？”
派蒙如夢方醒，趕緊應和道︰“對啊對啊，你是不是還讓提納里誤導我們，讓我們相信你沒被關起來？這麼做對我們有什麼好處？
萬一我們真的放松了對教令院的警惕，被那群壞人騙了怎麼辦？”
“那當然是因為我非常信任你們。”哈羅爾特笑了笑，“旅行者和派蒙是不會因為一點錯誤情報落入陷阱的，不是嗎？”
派蒙嘴角抑制不住地上揚︰“唔...別以為你這麼恭維我們，我們就不會問下去了！”
空︰“我也想知道真正的答案。”
哈羅爾特一手抵住下巴︰“這個解釋起來也很復雜，旅行者、派蒙，你們對于虛空了解多少？”
派蒙指著自己耳畔︰“就是教令院發的這個東西吧，我們都拿到了！
只要戴上它，需要什麼知識，直接向它提問就可以了，那些知識會馬上跑進我的大腦里，真的非常方便...
听門口的守衛說，教令院還會用它來錄入我們的個人信息、發布通緝令，所以我們不戴它他們就不讓我們進門。
現在想想，其實他們就是想把我們困在夢境世界，把我們的夢都奪走，真是太壞了！”
派蒙說著，憤怒地跺跺腳。
空補充道︰“不過，它不會給出所有問題的答案，我們之前問它‘小吉祥草王的線索’時，它就沒有回應。”
哈羅爾特點點頭︰“但其實虛空能做的遠不止這些，除去定位、監視這類極少數人知道的功能，
虛空還有個較為大眾所知的功能︰推演，只要將一個人的信息錄入，虛空就能夠計算他的行為軌跡，
提供的信息越充足，計算的準確率越高，對于從小生活在須彌，生存軌跡都能夠被教令院捕捉的人來說，這項功能說是可以預知未來也不為過。”
空︰“難道說，教令院錄入了我的信息？”
“原本，要啟用虛空演算必須通過賢者會議，只是現在，反對現任大賢者阿扎爾的兩名都遭到囚禁，只要阿扎爾想，他就可以隨意使用它。”
哈羅爾特的這個回答算是肯定了空的猜測，空的臉色卻變得格外凝重。
派蒙率先問道︰“那我們不是無論做什麼都會被預測到？”
“原本是這樣，不過教令院所掌握的旅行者的信息並不完整，所以推算會有所偏差，或者虛空會給出幾種不同的走向讓阿扎爾自行判斷。
即便如此虛空依然是不小的威脅，所以我們商量好讓旅行者多和賽諾接觸，然後是我，
因為我們的同伴在幾年前幫助我們修改了虛空中的個人資料，你知道的，這種演算的準確性和周圍人的行為特點也有很大關聯。
只要旅行者和我們接觸，並采用我們的思維模式，就能避免行為被預測。”哈羅爾特說。
“你們真是太靠譜了！”派蒙開心地拍著手說。
空則越听越是心驚︰從幾年前就開始有條不紊地布置這一切，這就是智慧之國國民的實力嗎？
“好了，你們還有什麼要問的？沒有的話我再來和你們說說之後的計劃。”哈羅爾特抱著雙臂，說。
空定了定神︰
【1.“關于你的同伴？”
2.“關于教令院的陰謀？”
3.“你們的準備？”
4.“你們對教令院和大賢者的看法？”
5.“對小吉祥草王的看法？”】
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