漩渦鳴人和宇智波佐助非常真誠的詢問了五條愛子關于網球的很多事情。
五條愛子自己也不是很懂，她也還在學習中，于是她拉了個三人學習小組，開始研究起網球來。
研究到不會的地方，就去問柳蓮二，最後柳蓮二也被拉入了這個學習小組。
柳蓮二看著還是小學生就非常好學的鳴人和佐助，覺得他們家的赤也同樣不能落下！于是他把切原赤也拉進了群里。
咋咋呼呼的切原赤也很快就成了漩渦鳴人的好戰友，一起玩游戲然後總是被打的落花流水的好戰友。
“赤也把我們家鳴人帶壞了……”五條愛子幽幽的跟柳蓮二說。
柳蓮二一臉尷尬︰“我讓真田去制裁他……”
“鳴人是誰？”真田弦一郎一臉茫然，但是總感覺這個名字有點熟悉……
“赤也交到新朋友了呢。”幸村精市一臉欣慰的表情讓人莫名覺得槽多無口。
因為他們這種人大部分的時間都會放在網球上，尤其是繁重的訓練量會直接讓他們無暇顧及除了網球之外的其他事情。
有一些人甚至連學習都會有點顧不上，尤其本身就是學渣的那些人。
所以他們大部分時候，都只跟自家社團里的人互相交朋友，有時候甚至會跟其他學校網球部的人交朋友，但反而跟班級里的同學都只是點頭之交。
切原赤也能交到網球部之外的朋友，甚至還不是同一座城市的朋友，也是很不容易了。
確實很不容易，切原赤也為此付出了被迫一起研究網球的代價，還被漩渦鳴人和宇智波佐助問了好久他為什麼會有眼楮充血的“惡魔狀態”。
佐助甚至覺得切原赤也說不定有什麼特殊的天賦，比如生得術式之類的，他的寫輪眼經常能看到那些咒靈的存在，切原赤也的惡魔狀態說不定是什麼特殊的能力呢？
雖然蝴蝶香奈惠覺得切原赤也可能是身體有什麼疾病……
不過五條愛子有問過切原赤也，他這種“紅眼惡魔”狀態好像從很小時候就有了，據說還是個小寶寶的時候就發生過因為被搶了玩具而眼楮變得血紅的情況。
從小到大他也時常發生類似的情況，並不是單純因為打網球才“紅眼”的。
所以，這可能確實是切原赤也的特殊天賦，不知道這算不算某種意義上的“超能力”。
切原赤也還跟鳴人他們約好了放假之後一起打網球，說實話，五條愛子還是很期待那個場面的，不知道忍者打網球的技術怎麼樣。
他們之前在流星庭里面打網球的時候基本上都是玩樂性質，或者就是單純為了鍛煉身體，並沒有很認真的打。
真想看看火力全開的忍者打起網球來到底能不能贏啊。
反正五條愛子是有自信對于切原赤也的暴力網球打法，鳴人和佐助說不定可以靠自己的身體素質全部躲過去。
“新朋友啊……”柳蓮二想起來了毛利壽三郎，這位他們非常熟悉的前輩似乎就交到了新朋友，據說假期經常一起打網球。
好像還是冰帝的學生……
柳蓮二從毛利壽三郎神神秘秘的態度中隱約察覺到了什麼，感覺這群高中的前輩們似乎有什麼自己的小秘密。
不過現在最重要的果然還是五條愛子經理的事情。
五條愛子已經跟網球部的老師們聊了好幾天了，她加入網球部的事情基本上沒有問題，畢竟現在的部長是幸村精市，網球部的大部分事情都是他說了算。
但是對于工作分配問題幸村精市確實不太擅長，所以他只能意思意思旁听一下，做最後那個拍板的人就行。
現在初步的決定，是擬定一部分資金用來做獎勵，也就是買一些食材讓五條愛子制作獎勵的料理，或者她不想做也可以買現成的料理，或者用來買其他的東西也行，總之這筆錢就是用來獎勵大家的。
其次就是，網球部的老師想讓五條愛子嘗試一下擔任教練的職務，由幸村精市一個人來兼職教練的位置，有時候也確實不太保險。
具體就表現在他生病住院缺席比賽之後，立海大就輸掉了比賽，雖然這兩者之間並沒有什麼直接的聯系，但難免會讓人覺得失去了幸村精市這個主心骨之後，其他人多多少少會受到一些影響。
雖然柳蓮二算是網球部的軍師，加上還有真田弦一郎這個副部長在，但很顯然他們兩個人意外的都無法撐起整個網球部。
實踐出真知，在帶領網球部和比賽現場指揮作戰方案等等方面，柳蓮二和真田弦一郎都不是很夠看。
而且他們這些人本身是選手，要自己比賽又要照顧同伴，這樣多少也會有些耗費他們的精力。
所以最好找一個“外人”，這樣出了什麼事也可以有個依靠。
而且五條愛子在籃球方面頗有建樹，她現在開始學習了解網球之後，學的也很快，顯然在這方面是有一些天賦的。
既然正好遇到了這麼一個合適的人選，自然得趕緊抓住，不能讓她跑了。
五條愛子自己倒是對當教練這件事情有一些猶豫，她不覺得自己有這麼大的本事。
不過網球部除了有幸村精市這個可以兼任教練的部長之外，還有真田弦一郎這個副部長和作為軍師的柳蓮二，再加上她一個經理，他們這個“教練團體”怎麼說也能抵人家一個專業的教練了。
所以五條愛子最終還是答應了下來。
然後就是一些別的工作，比如消耗品物資的采購，網球部人員的安排等等，這些工作以前大部分都是老師們在做，但是五條愛子建議還是讓同學們自己來，這樣不僅可以培養大家的一些能力，還能培養一些團隊合作精神。
老師們商量之後覺得可以試一試，但如果效果不佳的話，還是回到之前的模式比較好。
幸村精市作為部長，是被委以重任的那一個，因為他這個位置才是最重要的，他可是部長，是首領啊，所以他得自己想辦法把這些工作合理的分配給其他人。
某種意義上這是在考驗他這個部長的領導能力，也是在考驗他是否了解手底下的每一位成員。
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