“這根本就是猥xie吧！？”
千代夾起瀝油架上的烤豬排，憤憤地撕咬下一塊，仿佛這塊豬排是她此刻最大的敵人。
“誒……？”
理奈有點懵。
沒想到千代黑著臉憋了一路，說出的第一句是這個。
“就算奈奈再可愛，也不能做這種事啊，混蛋池面！還是在雜物間！？是有多急不可耐啊！”
——不愧是自己的友人，給小路起的外號都是一樣的。
“不……所以說……也有我胡鬧的成分……”她小聲地解釋。
“奈奈什麼錯都沒有！”千代立即用堅定的眼神望過來。
“唔還有……”友人的無條件支持讓理奈倍感羞愧，她低頭扒拉著沙拉，囁嚅著，“一直瞞著千醬……很抱歉，實在是……不知如何……”
“我懂的，是被小路威脅了吧！用平日成績。”千代眯起眼楮，一副“我深知這種套路”的表情。
的確，如果把平日成績拉到最低的話，是有可能導致掛科的。
但，不對啊！
“千醬不是最喜歡小路、老師了嗎？”
“哈？”對方的雙眼中冷漠地流露出“你在說啥”的神色，“才不是那麼回事好吧。”
“嗯……？”理奈表示她已經跟不上千代的節奏了。
“所以說，就是那個啊。”千代面露憧憬地將雙手交疊在胸前，向往地說，“和好朋友一起討論校草，一起追星，一起對著路過的男神‘哇哇’尖叫——我是在追求這種感覺啦。 ”
“呃……我好像……”
——有點t到了，但是也更愧疚了。
瞥見理奈糾結的面容，千代也泄了氣。
“是的，因為奈奈的關系， 那些校園風雲人物，已經變成了我的對接客戶，完全提不起興致了……”
“……說的也是呢。”理奈繼續低頭扒飯。
“這個時候小路出現了，而且絕不適合成為「擋箭牌」！我當然又想再嘗試一下咯，可是不管我怎麼吹他，奈奈都完全沒興趣呢。”
像要抒解郁悶似的，千代將杯中的飲料一飲而盡。
理奈托著腮，歪頭看著她，“……比起池面，還是更喜歡看美女啊。”
“好啊∼”察覺到她的注視，對方俏皮地眨巴起眼楮，“那以後，我們就一起追著美女姐姐‘哇哇’大叫吧∼”
“為美女姐姐干杯∼”
說著，理奈舉起自己杯子踫了下千代的空杯子，揚起笑臉。
……
瘋玩到近十點，兩人才依依不舍地分別。
即使知道很快就能再會，也貪心地希望此刻的快樂能夠無限延續下去。
庭園里落滿了月光，稀稀落落的綠植仿佛染了霜。
正式入住後，理奈找人栽種了一些尋常的園林綠植，但又不會打理，就任由它們自由生長。兩年後，活下來的依然活得很好，死的也都死透徹了。
“我回來了。”
這句問候似乎已經深深刻入國人（jp）的基因。即使獨居，她也不曾改掉這個習慣。
但今日對著空蕩蕩的房間，黑暗中毫無回應的家具，卻開始覺得寂寞了。
理奈抱膝坐在床上，毫無睡意。
她望著掩映在窗簾縫隙中的新月，總覺得自己忘了什麼。
她是不是與誰討論過月亮的問題？
這時，手機響了起來。
她伸手摸過來，來電方竟然是一次都沒有主動聯系過自己的小路川青。
她看了眼時間，已經11點40 了。
真是沒禮貌誒……該不會是半夜發情了吧……！
她不爽地按下拒接，但對方又執著地打了過來。
重復了數次後，她只能接了起來。
「這里是——」
「去約會吧，理奈∼」
——清越如泉的男性聲嗓，帶著滿滿的活力與期待。
理奈一臉懵地拿下手機重新看了看。
不是，對面這位元氣開朗的男子，你是誰啊！
這親昵的稱呼又是怎麼回事啊！
「理奈……？」
「……您這是發什麼癲呢？我可是有好好去上課。」
「為師曾說過，還不到時候吧？但現在，可以了。」
「怎麼就……」
雖然順口問了，但理奈很快就明白過來。
所以是在等她單身、並且放棄「擋箭牌」游戲的這一刻嗎？
這倒是挺尊重她的，可是在這之前，他也沒少做出格的事吧！？——雖然都是她先的。
「您的消息可真靈通。」
理奈深感厭煩地皺起眉。
——靈通得有些不對勁了。
「是清水同學告訴為師的，就在剛剛。」
——果然，硬要推理就是這麼回事吧。
——但是……啊！？
「可、千醬怎麼會半夜打擾您呢？這麼失禮，可不像她會做的事……」
「努魯呵呵呵，豈止如此，為師還被她罵了一頓。戰斗力真強啊，清水同學。為師被罵得只能連連道歉呢。」
她似乎能想象到對面微笑著咬牙切齒的樣子。
真勇啊，吾友！你是獨自面對池面惡魔的勇者大人！
「綜上所述，為師決定把清水同學的平日成績記作零分。」
——居然真的會有人這麼做啊！
「只有這一點，請您高抬貴手。話說，您也太小氣了吧……區區二外老師。」
「為師的听力很好哦。」
「……」理奈翻了個白眼。
「……所以，答案呢？」
「在空窗期趁虛而入，也是您的招數嗎？」
「真失禮呢，為師早就在等這一刻了。如果理奈和高橋君能幸福，為師也會默默離開的。但就現狀而言，不合適理奈的，反而是那孩子呢。」
「如果不是您的聲音听上去這麼得意，我就真的信了。」
「咳咳……」
「不過有一點您說錯了。」
「嗯……？」
「不是約會而是課外輔導哦。」
「……啊，那麼為師會為理奈準備許多節課外輔導哦。不許翹課的那種。」
「混蛋霸道教師。」
「理奈你、用了混蛋這個詞對吧……！女孩子怎麼能用這麼粗魯的詞匯呢！」
「……真是嚴格吶。」理奈壞笑著壓低了嗓音，緩緩地說，「那就請在課外輔導時，好好地教教我該怎麼講話吧，口對口的。」
「……忸呀！那種事、為、為師會……會考慮的……」
——哇，這人在這方面誠實得過分呢。
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