因為太歐皇,抽中銅雀台後無敵了

第100章 【墨家鉅子,黃發的小女孩】

類別︰網游小說 作者︰六兩橘貓 本章︰第100章 【墨家鉅子,黃發的小女孩】

    大夏王朝進入休整時期,消化鯨吞四國的戰果。

    安排相關的官職制度後,大夏的治理變得有序,民心與治安在不斷提升。

    馬元義主持朝政,第一個就是對田地作出政策。

    如今大夏王朝土地廣袤,人口相對少。

    戰爭俘虜和罪犯當拓荒營的主力,開發出來的良田歸王朝所有,雇佣農民來耕種,或者租賃給農民耕種。

    馬元義下令,以城鎮為單位,給予特定的區域開發,再讓人劃分為村落為區域,由村長組織開荒,村民共同分配。

    非特定區域土地,個人開發為個人所有,可辦地契,只需要在收成時,上繳三成地稅。

    想要更多田地,可以向官家租賃良田。

    所有田地不得私自買賣。

    這是馬元義听從林寒的描述及建議,確定出來的政策。

    這個政策一出,讓王朝百姓欣喜若狂,紛紛帶上自家人口,加入開荒隊伍中。

    馬元義成功展現出改革者的技能。

    大夏王朝的子民,大都是中原跟隨軍隊遷徙而來的平民,絕大部分是農民,對黑土平原的黑土地,眼紅不已,馬元義調動起巨大的積極性。

    有此黑土良田,還有土豆種子。

    受過苛政的百姓,對大夏的決定感激涕零,歸屬感在攀升,民心和治安同樣在大幅提升。

    之後,馬元義按照林寒的旨意,在黃巾兵馬的各個首領中,以及有些戰功的小統領中,做了一次考核。

    將其識字和懂得管理的人,或者是有天賦潛力的人挑選出來,作為管理人員,派遣到各地,擔任村長鎮長。

    因領地擴大,為方便管理,林寒將地圖劃分為九州三十六郡。

    太平州、秦水州、黑土州、黑龍州、弱水州、興安州、臨海州、長白州、苦葉州。

    雖然劃分,但還是有人才缺乏的問題。所幸現在人口不多,地廣人稀,加上百姓忙于開荒與種植土豆,治理問題不大。

    關于治理人才問題,林寒讓馬元義布下考試,以科考選拔官員,慢慢緩解中層人才的壓力。

    安排好事務,無所事事之余,林寒從背包里拿出一個信封。

    【墨家傳人線索】

    這是攻入洛陽時,在那些宦官家中抄來的。

    他原計劃是用在寒江城中,讓墨家傳人入稷下學宮,入主裝備兵器研究學院,只是在抽獎時,抽到公輸般,讓這份線索暫時沒用出去。

    現在正好能用上,大夏很缺人才。

    大夏王朝這邊被他們擄掠來的工匠很多,缺少一個主持工部的人選,墨家擅守,是最合適的人選。

    線索是一封引薦信,所書地方在荊州,襄陽城。

    這個號稱華夏第一城池,兵家必爭之地。

    東漢末年,襄陽人才濟濟,有龐統、徐庶、龐德公、黃承彥、水鏡先生司馬徽等人,按時間線,司馬微還未到襄陽定居。

    但其他人在。

    林寒倒是想遇上那麼一兩個,可惜沒那麼容易。

    入襄陽時,林寒能看到這座城池的繁華,即便經過黃巾之亂,這里依舊比其他地方繁榮。

    林寒循著線索指引到達一處庭院外。

    墨院。

    兩個字並不起眼。

    院子周圍有幾個木匠坊,陳列著各種稀奇古怪的木制品,還有數十位工匠在忙碌。

    叩叩叩!

    林寒上前敲門。

    “您找誰?”一個童子開門。

    “我找這屋子的主人。”林寒謙遜說道“請問,墨家的傳人在此地麼?我有一封引薦信,引薦而來的。”

    “你找鉅子嗎?請稍等。”

    童子關門入內,片刻再次開門,領林寒入內。

    在院子內,一群孩童在認真听著授課,教授之人是一個中年名士,素衣結冠,面容謙和。

    林寒看到,這次教授內容,正是墨家思想。

    兼相愛,交相利。

    天子望氣術之下,中年名士的屬性一一展現。

    人物墨齊

    身份超級工匠、墨家鉅子

    武力811

    智力990

    體質421

    統率331

    政治413

    魅力673

    天賦9

    忠誠度陌生

    功法《墨經》

    神通【木工精通】【煉鐵精通】【鍛造精通】【機關精通】【建築精通】【防御裝備發明精通】【守城機械發明精通】【科學精通】【墨學精通】【邏輯辯論精通】【研發精通】【教學精通】【劍術精通】【刀法精通】【弈棋精通】

    【研發精通】擅長發現物理規律,總結理論,並研究相應的物品及理論。

    【科學精通】精通現時代有的科學物理學說,並樂于接受並學習新的科學理論。

    屬性驚艷無比。

    上一個如此驚艷的工匠是公輸般,這次是這個墨家傳人。

    忽然,林寒眼角余光似乎瞥見什麼,神色一愣。

    只是此時還在講課,林寒不好打斷。旁听半個時辰,直至課程結束,中年名士才放下戒尺簡書,朝他而來。

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    “听童子傳言,你找我。”

    “在下張城,先生,可是墨家傳人?”

    “正是,在下墨齊,不知閣下前來,所為何事?”

    “此次前來,是請先生出山。”

    “出山?墨家自東周而起,傳至今日,不過只是一介匠人,避世在此,只求一身安寧。”

    “墨先生,昔日漢武帝‘罷黜百家,獨尊儒術’,致墨學衰微。你不想恢復先祖榮光,讓天下之人重識這墨家學說,讓墨家學說流傳百世?”

    “如今天下,依舊是大漢天下,儒學獨尊。如何恢復先祖榮光?在天下讀書人眼中,墨家不過是一介工匠,奇淫巧技,旁門左道罷了。”墨齊嘆息道。

    “那可未必,先秦時代,墨、儒、法三家聲名齊驅。墨子在世之時,儒墨齊名。而今,法家之思想,入朝廷律法,儒家普世傳學,墨家卻屈居一隅,何人之錯?

    墨學在我看來,並不輸儒學,只是世人不識而已。墨先生,今有出世之機,重現墨學輝煌,你卻只想偏居一隅。恐怕你先祖知墨學淪落至此,怕會失望。”

    林寒暗暗關注墨齊的反應。

    線索給他,能不能收服,就是他自己的事情。

    有線索不等于收服,主要還是要靠人格魅力和手段。

    墨齊久久不語,思索過後方才問道“先生來自何方?為何如此篤定,能恢復墨學榮光?”

    “鉅子可听過大夏王朝?”

    “大夏?可是滅烏桓建立的大夏?”

    “正是。大夏國主可听過?”林寒笑而再問“先生覺得其如何?”

    “前些時日,大夏國主領二十萬兵馬御駕親征,滅北方四國。大夏國主有大志,智勇雙全。”墨齊說著,忽然愣住,驚訝看向林寒“難道你是大夏派來,請我墨家出山的使者?”

    “是,也不是。我乃大夏國主張城。”林寒淡定笑道“若先生願出世,我願意尊墨家為大夏國學,予大夏之地布道授學之機會。讓墨家學說,傳遍大夏國土。”

    墨齊神色震撼。

    “不知大夏國主,草民冒昧。”

    “我乃大夏國主,並不是大漢皇帝,先生還不是大夏子民,不必多禮。”

    林寒笑著擺擺手。

    “鉅子,墨子仙游之後,墨家三分,散落華夏各地,日漸衰微。先生可借此次機會,號召天下墨家學子,重新歸一,傳墨家正宗,壯大墨學,有何不可?我大夏工部,已虛位以待。”

    “草民願意,攜墨家入大夏,成大夏臣民。”

    墨齊當即心動,朝林寒行禮。

    大夏國主親自過來邀請他墨家出山,許諾以墨學為國學。若使者前來,他都不太信,大夏國主親自前來,面子給足。

    若不抓住此次機會,墨學將在著亂世中沒落,他便無顏見先祖。

    “系統提示墨家鉅子‘墨齊’願意追隨你,是否同意?”

    “同意。”

    林寒立刻選擇同意,旋即大喜。

    又一個超級工匠。

    在工匠技能上和公輸般並無二致,不過這是擅長守城裝備發明,公輸般擅長攻擊武器發明。

    這次收服的是墨家鉅子,他加入大夏,意味著他墨家學子,都會加入大夏。

    大收獲。

    驚喜過後,林寒看向院子中嬉鬧的孩童,指向一個正在認真玩玩具的黃發小女孩。

    “鉅子,這小女孩是誰家的?”

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