“嗯，不錯，選擇全對。”
“填空也沒差。”
“對的，對的，嗯……”
課外班老師的筆尖飛快地在試卷上劃過一道道簡練好看的紅勾，一路生花，來到最後一題。
“這個地方……咦，答案是對的，怎麼過程跟平時教的不一樣？”
本來就禿頂的數學老師用手指刮了刮自己已經毛發所剩無幾的頭皮，有些疑惑地陷入了沉默。
“之前的方法太復雜了，用了一些微積分和定積分的知識，不知道算不算分。”
老師對面的是一個面色清冷的少年，說起話來只是嘴皮微顫，語氣更是有一種拒人于千里之外的冰山感。
“嗯……好像是的，不過好像我沒有教過這個方面的內容吧。”
禿頂老師似乎有些汗流浹背起來，腦袋不停地在這個少年的試卷和參考答案之間來回地轉動，額頭不斷滲出的細汗卻好像證明了他竟是也有些看不懂這個解題的過程如何演算出正確的答案。
“自己課外做了幾本輔導書，二百五十多頁有一個非常相似的題型，今天想試試看。”
少年臉上的冷色依舊沒有褪去，嘴里淡淡地說著事由，眼楮卻是有意無意地朝著自己的寶格麗手表不停地看著時間，一副非常趕時間的樣子。
“這……算是對吧，不過要扣些過程分。”
禿頂老師也不知道是不是真的看明白了，撓了撓耳朵，大大地呼了一口氣，像是妥協似的在最後一個大題的過程上打上一個不甚完美的半勾
98分。
“所以還是有問題嗎？”
高冷少年語氣依舊很低，卻是有種不怒自威的意味在其中。
“不，不……只是這個方法實在偏門，考試可能有些隱患。”
禿頭老師又是習慣性地摸摸腦門，解釋起來也慌慌忙忙，好像在這個少年面前自己才是一個不知所措的學生。
“這是正常的解題過程，您過目一下吧。”
冷傲少年眼角稍稍抽動一下，動作利落地回到自己的桌上拿來一張不甚使用的草稿紙，還沒等禿頭老師反應過來就被塞進手里。
“嗯，這樣……相當完美了。”
批改這個學生的試卷時，每當他卷面成績滿分時，禿頭老師總會說上這麼一句口頭禪。
從他第一次來上課以來都是如此。
“老師，那我可以走了嗎？”
看著那個扎眼的98分被重新變成了習慣的百分，少年緊繃的神色終于放松分毫，接著就提出要離開。
“當然，當然，這節課你吸收得很好。”
禿頭老師叩頭如搗蒜，此時他坐在講台上，面對著一個未成年的學生，卻是有種被居高臨下的壓迫感。
畢竟在這個難度的試卷考核下，在整個教室都還在正面奮筆疾書之際，這個學生已經提前40分鐘完成作答。
而且還是以滿分的成績！
而且幾乎每次的課程都會出現這樣提前交卷滿分的操作！
真是，不可多得的天才！
看著那個消瘦的身影悄悄閉門而去，禿頂老師又把注意力轉向草稿紙，來回一翻卻是一驚
只見正反兩面滿滿當當的白紙卻只有那最後一道題的過程，其它區域干淨得可怕。
所以，是為了讓我看懂提前預寫且只用了這一道題的空間嗎？
禿頂老師一臉詫異，望向那個天資過人學生空空的座位，有些失神。
而那張滿分試卷的正面眉頭上鐫刻著三個筆鋒剛勁的漢字
黃志陽。
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