大明︰殿下請登基

第733章 愚弄百姓的方式

類別︰歷史穿越 作者︰喲吼吼吼 本章︰第733章 愚弄百姓的方式

    在倭國用兵,那絕對是一件十分麻煩的事情,所以王直的疑慮十分正常。

    也如王直所言那般,他們不信倭人,懷疑會監守自盜。

    “藤原氏倒是可利用對象。”

    按聖人的說法,倭國的大名等同于諸侯,那麼只要控制一部分諸侯,問題便能迎刃而解。

    可如何控制諸侯,那方法就值得探究了。

    有些諸侯,養著養著,就成了董卓,反而可能為大明養出威脅來。

    當然,這是原本冷兵器時代最可能發生的事情。

    一旦考慮到火器的發展,保持武力上斷代的領先,這方面就無需考慮。

    納入考量之後,于謙才會覺得藤原氏是可利用並且扶持的對象。

    但這方面,還需要看聖人是什麼意思。

    “于卿是想說什麼?”

    感受到于謙的目光,朱祁鈺就開口,語氣輕松,這樣的茶話會,並不是什麼正式的場合。

    “打斷倭國的脊梁,利用藤原氏,拉攏其他大名,架空那什麼大將軍和倭王,控制一部分倭島。”

    于謙掃視了一圈後,才開口說道︰“只不過,臣所設想,要用最少的武力,撬動最大的利益,如此來,就需要如ほ寅這類人。”

    “很有想法。”

    朱祁鈺點了點頭,回應道︰“胸懷利器,殺心自起,這第一單生意,就是從倭國進口糧食,而交易給倭人的,將會是鐵器。”

    就如在河套做的一樣,放在倭島,也會有差不多的效果。

    更何況,藤原氏本來就有這種想法。

    “倭島的形勢,臣倒是知道一二。”

    于謙看向朱祁鈺,他知道的,聖人也知道,因為消息是錦衣衛傳回來的。

    “藤原氏想當董卓,陛下就順水推舟,再輔以糧食進口,讓倭島更加缺糧,倭人受不了,自然會反抗,到時候,整個倭島只會更亂。”

    作為兵部尚書,分析這種事情,可謂是順手而為。

    “可是,依臣所知,如此也不會影響到倭王在倭人中的地位。”

    說著說著,于謙的面色就有了幾分古怪,遲疑著說道︰“難不成陛下要另外冊封倭王?”

    “什麼冊封倭王,朕可不會這麼做。”

    朱祁鈺搖了搖頭,讓眾人松了一口,要是胡亂冊封,那對于整個附屬國體系都會形成挑戰。

    “讓朱儀去當個太上王,多召見倭王幾次就可以了,藤原氏相信會配合的。”

    這種做法很容易理解,就算當初,也是鄭和去見倭王,而不是召見倭王,盡到了作為禮儀之邦給別人的體面,可對方並不這麼覺得,相反,更加堅信自己能同大明平起平坐,甚至凌駕大明。

    “原來如此。”

    于謙點著頭,問道︰“那所謂的大將軍,應該如何處置?”

    “大將軍?不就是藤原氏?還需要處置?”

    朱祁鈺歪著頭,好奇反問,讓于謙不由得脊背發寒。

    “剩下的步驟其實很簡單,朕有三策,願與諸君共參。”

    從座位站起來,雙手背向身後,做出高深莫測的模樣,直接道︰“其一、批判倭國對以往的行為,並且駁斥其文化;其二、利用其貴族對大明的向往,滲透入倭人心中;其三、對倭人進行再教育,提倡素質教育,多體驗,少上課,崇尚因材施教,強調自主學習和探究式學習,尊重學生的天性和成長。”

    朱祁鈺說完之後,回身看向眾人,有人若有所思,有人面露不解,但每個人的心中都是驚濤駭浪。

    “陛下,微臣愚鈍,那再教育中的素質教育,豈不是為倭國培養人才?”

    王直作為吏部尚書,深知人才的重要性,不僅是王直,其他人也是一樣。

    華夏自古便有千金買骨的典故,表達人才是不能用金錢來衡量的。

    “人才?”

    朱祁鈺搖頭苦笑,對著眾人說道︰“諸位皆是寒窗苦讀出身,大明之科舉,歷經童試、鄉試、會試和殿試,每次考試,百中取其四,直到殿試,脫穎而出便是萬中無一,有多少時候,爾等可想過放棄?”

    頓時,眾人沉默了下來,放棄,當然想過,但是先生的戒尺,父親的竹條,身處的環境無不在推動著他們,讓他們強迫自己去學習。

    也正是取才制度的嚴格,才讓狀元有著十足的含金量。

    換而言之,聖人要打破倭人形成這種環境的條件,給予倭人拒絕的資格。

    沒有哪個孩子不愛玩,如果不什麼都學一學,又怎麼知道自己喜歡什麼呢?

    到時候,整個倭國的學習氛圍就會開始大退化,所產生的後果,是在場這些讀書人出身的大臣可以想象的。

    愚民,真正愚弄百姓的方式,卻出自最為百姓著想的聖人手中。

    “可是,大明與倭國一衣帶水,時常會有交流,倭人豈會看不出來?”

    于謙說著,突然頓住。

    “陛下,臣嘆服。”

    于謙起身,對著朱祁鈺躬身行禮,但朱祁鈺則是擺了擺手,道︰“這都哪到哪,還可以將歌劇院引入倭國,為其送上紙醉金迷的生活,並且那些名角,都不可有陽剛之氣,陰陰柔柔,多好。”

    朱祁鈺比任何人都相信後人的智慧,簡直太有智慧了。

    不僅直接摧毀了一個國家的精神,連體魄也進行直接的打壓控制,實在不行,還有成癮物這種方案。

    “于卿應該是想到了,諸卿也要想想,以往華夏之學閥,不也是如此對待百姓?愚弄百姓?久而久之,王朝覆滅更迭。”

    聞言,于謙認同地點著頭,事實也確實如此,否則華夏就不會有將管理百姓稱之為【牧民】。

    說到底就是將百姓看成牛羊,而讓牛羊听話,也就有了【不可使知之】的抽象解讀了。

    朱祁鈺看向王直,頓時讓王直羞愧萬分,這好端端的,又打自己臉了。

    “陛下,臣知道錯了。”

    王直弱弱說道︰“自從格致院建立以來,臣無時無刻不在反思,儒家自是有所長,但百家也有所長,如今臣無比贊同對科舉教育實施改革。”

    “說得輕巧,都不用花錢的嗎?”

    陳循撇了撇嘴,生氣說道︰“若是倭島真有金銀銅,那可得抓緊了。”

    當務之急,自然是預備解決大明未來可能產生的貴金屬缺口。

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