大戰在即，調整完軍隊安排，林峰越發覺得手頭缺少能用的軍官，新組建的幾個旅，都嚴重地缺少營總。
隨著俘虜的明軍越來越多，這些人不經過一番改造直接安排職務也不太放心，還有新招收士兵涌現的優秀人材，也需要進行培訓，所以建立軍校的緊迫性立馬提升。
遇到需要決策重大事項，林峰按慣例進入到了空間之中，靠在他的專用商務座之上開始思考。
在這里面想問題，一個是絕對安靜沒人打攪，而且省時間，另一個重要原因的位置舒服，明朝的那些木頭椅子，哪有飛機商務座舒服啊。
成立軍校的目的肯定是培養合格的振明軍軍官，不僅要提高軍事技能，還要加強政治培訓，提高預備軍官特別是被俘軍官的忠誠度。
軍事教員好找，周邊的將領都可以過來輪流上課，這政治教員不好找，必須是對振明軍絕對忠誠，而且能夠深入理解振明軍理念的。
林峰想來想去，覺得還是先讓甦順年兼職干一下吧，這個老吏跟著自己時間最長，忠心耿耿，關鍵是很了解振明軍的理念和政策。
至于軍校的負責人，校長當然得由自己擔任，軍官的忠誠對象可不能交給任何人。
想當年某光頭可就靠著校長名頭，籠絡了大把的將領。
分管行政事務的副校長可以讓賀世杰來干，有一定地位，但是實權不多，也不需要太大的能力，剛好也愁沒什麼地方安置他。
另外再設兩個分別負責軍事、政治訓練的副校長，政治副校長就由甦順年來兼任，軍事副校長本來合適的人選是王勤，不過他在北線也過不來，宋繼烈、周銳都要領兵打仗。
林峰考慮了一圈，覺得莊洪的軍事素質不錯，雖然打仗保守一點，但是基本功還是扎實的，教教基本的安營扎寨、防衛布置、訓練組織等還是可以的，這對新招收的軍官很有用。
這樣幾個級別較高的降將也都有了去處，也有利于吸引更多的明軍將領投降。
考慮完軍校的負責人後，林峰又思考了一番培訓的時間和課堂設置，大致考慮成熟後，就出了空間，準備召集相關人員進行部署。
葭州總督府大堂。
林峰召集了甦順年、林家康、鄧浩、曹雄、賀世杰、莊洪等人，一起商議籌建振明軍官學校。
林峰招呼幾人坐下，端起青瓷的茶杯喝了一口後說道︰“今天召集大家過來，主要是商議一下籌建振明軍校之事。
振明軍校全稱是振明軍官學校，顧名思義就是培養我振明軍軍官的學堂。隨著我振明軍不斷擴大，基層軍官的需求越來越大，加快基層軍官的培養十分緊迫。”
“大人所言甚是，我們機動作戰二旅連營總都配不齊全，更別提下面的哨官、隊貼了，還請大人盡快時間成立這個軍校，培養急需軍官。”鄧浩現在負責機動二旅，正在為配備下級軍官的事情頭疼呢。
“我先說一下關于軍校的考慮，成立振明軍校自然是為了培養認同我振明軍理念，思想上忠誠、軍事上過硬的基層軍官。
所以我們的學校要主抓軍事和政治兩個方面的訓練。軍事大家好理解，就是培養怎麼組織操練、行軍打仗的技能。所謂政治，就是要認同我們振明軍的理念、培養忠誠的品質、強化服從紀律的意識。”
“大人所說的政治訓練極為重要，否則基層軍官一遇到打仗受挫或者被敵誘惑，就背叛了我振明軍可不行。”甦順年插話道。
“能不能確保忠誠，思想認識是第一位的，只有真正認同了我振明軍為國為民、造福百姓的理念，才能經受住各種復雜形勢的考驗，你們說是不是呢？”林峰邊說還邊看了一眼投降的諸位將領。
“總督大人所言甚是，卑職棄暗投明，也是因為在朝廷那邊看不到造福百姓的希望。”莊洪頗有感觸地回應道。
“好，成立振明軍校的主要目的和培訓的重點已經跟大家說了，下面議一議具體的事項。
第一個事項，就是說一下振明軍校的負責人。要干成一件事，首先得有人去干。振明軍校由我親自任校長，以後所有振明軍官都是我的弟子。”林峰說道。
“等總督大人以後坐南朝北了，那振明軍官可都是天子門生啊。”賀世杰奉承道。
林峰接著看了一眼幾名降將，幾人眼中都露出了一絲熱切的眼神，特別是賀世杰非常急迫。
“振明軍校雖有由我擔任校長，但我也不可能有很多時間負責具體的事務，所以必須得配幾個副校長來負責。我考慮，任命甦順年為第一副校長，負責牽頭軍校籌建和以後軍校的政治訓練事項。”林峰下令道。
“是，屬下一定竭盡全力！”甦順年也知道軍校的重要性，現在他把葭州事務交了出去，也有時間。
林峰稍作停頓，繼續說道︰“任命賀世杰為副校長，負責軍校行政事務，就是管理、後勤之類的事務。”
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“多謝大人信任！”賀世杰一听負責管理、後勤，那還是有權的，立即就高興地答應了下來。
“最後，任命莊洪為副校長，負責主抓預備軍官的軍事訓練，培養提高他們的軍事技能。當然，振明軍的將領都會來兼職授課，結合實戰講授領兵打仗的技能。”林峰下令道。
“是！”莊洪干脆應道，雖然不能去領兵打仗，但總也算有了職務。
“振明軍校暫定為跟總督府各司一個級別，副校長按照副主事的待遇發放俸祿。”林峰接著明確了待遇。
“多謝大人！”賀世杰、莊洪聞言立即露出了欣喜之色，只有曹雄臉上流露出了失落的神情。
“曹僉事你就不用去軍校任職了，下步我會任命你為參謀司的副主事，參與我振明軍軍事行動的籌劃。當然，軍校建設這邊有好的意見，也可以提出來。”林峰自然是看到了曹雄的失落，就給他吃了顆定心丸。
“啊，多謝大人信任！”曹雄被突如其來的喜訊搞得有點懵。
這下輪到賀世杰、莊洪他兩羨慕了，不過總督大人已經任命，自然也沒什麼好說的了。
“好，人事任命基本完畢，你們每人可配一兩名屬官，到時挑選之後報我審批。
下面說說第二個事，就是振明軍校放在哪里，順年你說說葭州有什麼現成的地方？”林峰接著問道。
“葭州的州學學堂在搞預備官員培訓，已經沒地方了。葭州原來的同知姚履有一個三四進的大院子，剛好可以沒收了當做辦軍校的地方。”甦順年想了一下說道。
“里面有沒可以操練的院子？”林峰問道。
“有的，院子還不小。”
“那就行，軍校就放在那邊了，你們抓緊去收拾收拾，配備一點辦公需要的設施，還有參加培訓預備軍官吃住的地方，盡快具備開班條件。
另外由賀世杰牽頭制定軍校管理的有關規定，莊洪和順年分別制定軍校開展軍事和政治訓練的課程安排。
我們每期培訓班，先按一個月來籌劃，目前主要進行應急的培訓，抓緊培訓出一批基層軍官出來。以後再設計區分層級的軍官培訓，比如職級高的軍官培訓內容肯定要更全面、更深入一點。”
“明白！”三人領命道。
“給你們三天時間，能不能準備完畢，現在大戰在即，沒有時間可以浪費，必須著眼立即能用來設置培訓的內容，還可以便培訓邊完善。總之，要盡快讓軍校先運行起來。”林峰交代道。
“保證完成任務！”甦順年帶頭領命道。
一邊的曹雄、賀世杰、莊洪不由地感慨振明軍的效率實在太高了，這麼大的事，半天就定完了，三天後就要開訓。
這要是在朝廷，能不能成立什麼軍官培訓學堂的事就得討論一個月，就算皇帝拍板定了，各種扯皮的事，沒個三五個月別想能開班。
這個時候，他們才切身感到這次投靠振明軍，好像也不是什麼壞事啊，說不定真能成大事。
“另外，考慮葭州方向，孫傳庭的秦軍就要過來了，各級軍官先參加防衛作戰，暫時不參加培訓。
呂軍你先通知神木、府谷和北線有空的基層軍官或擬任軍官分批前來參加培訓。”林峰交代道。
“是！”呂軍領命道。
“大人，戰場是最好的軍官培訓場，我建議也可以在戰場上進行考察和培訓軍官，另外也可以組織一些降官去觀摩振明軍的作戰，以便他們盡快熟悉我軍的作戰。”曹雄听到他將被任命為參謀司副主事後，積極性一下子就來了，提出了建議。
“曹副主事這個建議很好，這次可以先組織朝廷反正過來的將領參加打仗的觀摩，這個事就由你和呂軍負責落實。”林峰說道。
“明白！”一听建議被林峰采納了，曹雄高興地回應道。
就這樣，關系未來振明軍大發展的振明軍校就算成立了。
這也是林峰的一貫理念，需要干的事先干起來再說，再邊干邊完善，他最煩墨跡半天還沒動靜的風氣。(本章完)
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