肖的二三十個跟班基本上都被淘汰，只有兩個有點實力的成功進入騎士團。還沒等肖跟他們斷了關系，他們便主動跟肖斷了關系。
其他跟班也是，大家都見過了肖歇斯底里的樣子，也知道他以後在騎士團會被嚴厲監督，明顯指望不上了。
樹倒猢猻散。
同樣在今天，訓練場西側的五十位新兵馬上要結束為期三個月的新兵訓練，接下來他們會參加騎士團的禮儀培訓，通過了培訓便能正式上崗，而他們在訓練場的位置將會交給東側這些通過選拔的新人們。
在這個訓練場上，永恆不變的似乎只有教官。
總教官向通過選拔的人們致辭“恭喜你們通過選拔，現在你們就成為騎士團的一份子了！但是一定戒驕戒躁，我來打擊你們一下吧，可能有人還不清楚武技的分級，劍術分為三個級別劍形、劍意、劍神，而通過了選拔的你們才剛剛算是劍形入門。往後的時間練好劍術，練出劍氣，才能在戰場上有自保之力。來日方長，還要繼續加油！”
“教官，那其他武器呢？”
“其他武器也無外乎形、意、神三級，形者就是招式熟練了，能打打普通人和丘丘人；意者可與神之眼持有者交戰；神者可打敗世上諸多神之眼持有者。”
這樣看總教官最低也得是劍意級別的了，王塵握緊了手中長劍。
“那怎麼才能提高級別啊？”艾琳目光灼灼。
“有的人苦練一種劍術得到劍意，有的人觀盡百種劍術得到劍意，無論如何就像劍氣一樣長久的去鍛煉，只要努力總會達到的。”
“劍神呢！？”
“那就得天賦加努力了。”
眼看再問下去沒完沒了了，總教官做了個噤聲手勢，開始統計大家的武器偏好。
提瓦特常見的武器有五種:單手劍，雙手劍，長槍，弓，法器。
法器必須有神之眼才能使用。
騎士團的西風劍術，對單手劍和雙手劍都適用，槍法騎士團也有。
而弓在蒙德隨著偵察騎士小隊的沒落，便不再專門教授。
第二天。
與預備役時一樣的作息，上午仍然是體能訓練，十位副教官只留下兩位，監督著並不太需要監督的新兵們。
下午的時候，後勤的馬車運來了新兵們的制式武器，都是些二星武器。
雖然也可以繼續使用自己的武器，但這是免費配發的，而且可是騎士團身份的象征。除了王塵之外，自然沒人拒絕，就連有了冷刃的肖都領了一把。
王塵不打算換武器，也不打算使用其他類型的武器，單手劍是他最中意的武器，既和空、熒一樣，也和古代的俠客們一樣。
大丈夫，當帶三尺之劍，立不世之功。劍氣縱橫三萬里，一劍光寒十九洲。
令多少少年人雖不能至，心向往之。
下午的訓練，總教官親自演示了西風劍術•雙手劍和西風教會槍法。
大劍只有四式，槍法有五式。
那健壯的身軀，揮舞起雙手劍才顯得正合適，無論是雙手劍劍法還是槍法都很流暢，看得出來總教官都苦練過。
演示完畢，使用單手劍、雙手劍、長槍的學員分為了三組，單手劍由總教官負責。
其實單手劍也不需要怎麼管，大家在預備役已經練習一個月了，師傅領進門，剩下的修行就靠個人了。
只是對于新兵們劍術的熟練度有了更高的要求，西風劍術的前三式必須在一秒內完成，五式全部完成後必須能砍斷一根大腿粗的木樁。如果練出了劍氣，則要一劍斷一根木樁，五劍連續砍斷五根。
雙手劍和長槍由另外兩個副教官負責，也都有不同的標準。
有神之眼的人們要求又有所不同，鍛煉出劍氣和創造一個戰技，這兩者任何一個做不到，都無法從訓練場畢業。
“之前你們的教官應該講過了，劍氣是劍在元素力中揮動帶起的風，誰都有劍氣，但是不成形狀的劍氣毫無作用。比起普通人，你們可以用元素附魔去感悟劍氣，用元素視野去觀察劍氣，這使你們更容易掌握劍氣。
“不過一定要注意，劍氣與元素力附魔有本質上的不同，真正發揮威力的應該是劍本身，這樣才能做到節省元素力或是保證在元素力枯竭時仍有戰力。”
有神之眼的六人中，杜克雖然用的拳頭，但在教官的指示下選擇了單手劍作為武器，只有一位岩系少女選擇了長槍，其他人都是單手劍。
槍自然也有槍氣，只要是用與元素力親和的材料打造的，不管長什麼形狀都能產生元素力風，只是稱呼不同。
此時大家有的開始自主訓練，有的拿著武器冥思苦想。
王塵展開元素視野，看到問天劍是無屬性的白色，再看揮劍過程，劍劃過的軌跡確實帶起了一些近乎透明的波紋，波紋之間相互沖突，然後趨于平靜。
這種波紋只要仔細觀察，有元素視野的人都能看見，而理順這些波紋，讓其跟著劍的軌跡行動才是形成劍氣的難點。
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王塵觀察其他人，發現大家都一籌莫展，只有那位風系少女好像已經初窺門徑，能釋放出淡淡的劍氣。
她的名字……好像叫莎倫吧？王塵回憶了一下。
從莎倫的劍術和劍氣來看，她大概以前就接受過訓練？
杜克向莎倫請教，結果得到一句“自己去體會吧”。
收回張望的目光，靜下心。王塵把風元素力注入劍中，再打開元素視野，劍已經變成了風元素的淡青色，揮劍，透明波紋消失不見。
在受操控的風元素力的影響下，只剩下了風元素隨劍揮動，並且變的有劍的形狀。
劍氣也是如此，只不過不用自己的元素力驅動，也並非單一屬性。
有形與無形差在哪了？
在王塵沉思的時候，另一邊練習劍術的人也向教官問起劍氣。
對于這些看不到元素力的普通人，教官只是回了一句“想辦法喚醒你手中的劍。”
自身都沒法使用元素力人，告訴他們讓劍去控制元素力的風，怕是越解釋越糊涂，沒有元素力，基本上只能靠天賦或熟練度了。
喚醒手中的劍……
元素附魔的劍之所以能產生有形的劍氣，是因為劍上附著的元素力受我自己控制，想要讓劍自己產生劍氣，那就得讓劍來控制，可是劍又不是活的，它要怎麼控制？
當把劍用的像是自己身體的一部分的時候，是不是就能代替它控制劍氣了？這就是劍道高手能用出劍氣的真相吧？
但是王塵可不打算花費幾年十幾年來人劍合一，他有一個想法。
他嘗試像用精神力控制元素力一樣去控制劍，把精神力注入劍中，劍好像真的變成了身體的延伸，揮劍產生的波紋也發生了改變。
在王塵強烈的意志下，波紋不再程無規則形狀擴散，而是順著劍的軌跡變得筆直，形成了微弱的無屬性劍氣。
成了！
原來是精神力，普通人不使用元素力，也就很少使用精神力，所以產生劍氣沒那麼容易。
不過想讓劍氣更加清晰鋒利，還要繼續鍛煉。
杜克又跑來向王塵請教，從來只會用拳頭的他，很怕最後就他自己練不出劍氣無法離開訓練場。
然而王塵只是回了一句“想辦法喚醒你手中的劍。”
“？”
兩個小時之後，總教官把王塵幾人聚集在一起，正式教授風壓劍。
…………
“大家都听懂了吧？”
杜克撓了撓頭，欲言又止。
總教官瞪了他一眼，道“沒听懂動手練練就懂了。”
耗時八天，王塵總算學到了風壓劍。
但是劍術才剛入門，戰技也沒練會，與其自己到野外埋頭苦練，王塵決定留在這兒鍛煉，不僅有免費的伙食和恢復藥劑，有疑問了還能找人請教。
“風壓劍！”
王塵現在的也是盜版風壓劍，雖然模樣挺像，但是吸力和推力都差的多，全部掌握之後才有風壓劍真正的威力。
肖和莎倫也在鍛煉風壓劍。
肖之前的風壓劍只是預備役時看總教官演示了幾次，自己摸索出來的，只實現了擊飛的效果。
不遠處開始自主訓練的新兵中，艾琳看到這邊幾人練習著自己朝思暮想的風壓劍，情緒有些低落。她舉著木劍向斜上方突刺，同時喊道“風壓劍！”
接著搖了搖頭自嘲道“果然用不出來……”
訓練用的木樁，艾琳早就能夠一劍斬斷一根，不是木劍鋒利，而是憑借劍氣。
教官之前說礦物制作的武器才能形成劍氣，但是她手中自小陪伴她的木劍，也能使出劍氣。
向教官請教了之後，教官又說並不一定要礦物，只要對元素力親和度高的物體就行。
又是元素力。
艾琳不懂，元素力到底長什麼樣？為什麼普通人不能使用元素力？明明劍氣隨便學學就會了。
還有，這把木劍為什麼跟別的木劍不一樣呢？
已經模糊的記憶中，還是冒險家的父親有一天帶回家一截很硬的樹枝，父親花各種方法，費盡九牛二虎之力才把那並不粗的樹枝做成了這把木劍。
難道不成手中的木劍還是個寶貝？
提起父親艾琳就生氣，明明告訴自己“不要放棄夢想！即使沒有神之眼你也一定能到達琴團長身邊的！爸爸會永遠支持你！”，卻自顧自的為了家庭放棄自己的冒險家之夢。
“好煩啊！”
艾琳搖了搖頭，把這些都拋到腦後，只要不斷變強，總有一天一切都會迎刃而解吧。
她給自己定下了新的目標將五座相距很遠的木樁一劍砍碎。
這毫無疑問是借助外力或神之眼才能做到的，但是如果劍氣能夠再長一些的話……
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