“同學們安靜一下了。”一聲低沉嗓音響徹在禮堂大殿內，如同重鐘回響。頗為吵鬧的學生一瞬間就安靜了下來。
向凌風抬眼看去，一男子站在禮堂高台上一身黑色商服，梳著油亮背頭。
“同學們好，我是校長格爾查，晚秋送爽，冬葵已開，首先恭喜大家已經在學院順利地修習一個月，我相信大家的身體已經發生了天翻地覆的變化，對于魔法師三字也有了新的理解，首先在這里祝賀你們，魔法師之路小有進步了。”
台下掌聲熱情高漲。
“雖然你們對于鑒學考試的意見很大，覺得過于殘忍和苛刻，但是我這里要說的是，鑒學考試不得不辦，火都崇武，才有百年侵略歷史，我們如果自滿，歷史也會重來。這里我要強調的是，我們追求強大不是為了侵略別國，而是讓別國他鄉之人心平氣和地和我們進行任何平等談判，同樣學校要求你們刻苦修習，是為了保護自己，保護家人，保護所愛之人，斷不可成為欺侮他人的手段，這是一個合格魔法師的原則。”
會長則清領頭又是一陣響亮地掌聲，校長看著他也點點頭。
“所以鑒學考試將會是潘若蒙特學院建校以來，成立的一年一次最為殘忍的考試形式，而且其重要程度遠超期末的理論考試，其次鑒學考試的考試結果新增了無數獎項和福利，至于是什麼就等你們各自的表現了。”
台下傳來高漲的歡呼聲。
“什麼福利啊！有法杖還是魔導書啊！”一個學生放聲大喊著。
“安靜。”
“我能只告訴諸位同學，何止法杖和魔導書。”
歡呼聲的音貝再上一分。
“好了，現在我給各位同學們介紹一下此次鑒學考試的考試規則。”終于台下的聲音漸漸安靜下來。
“此次鑒學考試，分為班級對試，個人對試，挑戰對試。班級對試以班級為單位，學校會使用空間魔法模擬建造冰雪城戰役，南部長海戰役，西索高原戰役三場歷史戰爭場景，班級分別選擇侵略方和防守方進行對試，個人對試則使用無名抽簽的形式，進行盲選，同樣簽則為對試雙方，以此規則數輪進行下去決出排名，挑戰對試是在個人對試中對比賽結果不滿或者排名不滿，可繼續進行越位且指定學生對試。一年級不參與高等年級的個人對試和挑戰對試。大家都听明白了嗎？”
台下學生鴉雀無聲，隨即爆發出似是戰爭前擂鼓的吼聲。
校長欣慰地一笑，南善水國的學生就應該有這樣的勇戰氣質。
“接下來我們先開始班級抽簽儀式，先從一年級的開始吧。”
校長隨手取出兩個瓖刻著無可透知魔法紋路的木箱，先向決定著是哪個場景的箱子里面伸了進去。
“冰雪城戰役。”校長高聲宣布著，“接下來選擇班級，先選的班級則為侵略方，後選則為防守方。”
“一年級a班，進攻方。”說完，校長從第二個盒子里面再取出一只木簽，“一年級d班，防守方。”
a班那邊方向明顯傳過來一陣笑聲，這笑聲里充滿著嘲諷與不屑。
向凌風听到冰雪城戰役幾字就立馬開始在腦海中搜尋關于那場戰役的所有信息，百年前火都剛開始向三國侵略，冰雪城是第一座被火都人突破的城市，也就是說，在歷史中，防守方是戰敗的哪一方。
“安靜。”
“南部長海戰役。”
“侵略方，一年b班，防守方，一年c班。”
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