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上午的課程，就這樣很普通的度過了。
不過所有人都清楚，真正的重頭戲，下午才剛剛開始。
成均高中新生的入學典禮安排在9月8日，所有新生都要在這最後的七天內，激發出自身的異能，然後參與到那一場盛典當中。
左宸因為身體原因，必然要錯過這次的活動，不過激發異能這件事倒是不用太過擔心。
似乎因為這次的生死危機，他已經激發出來了自己的異能，只不過不是用安全的方式，所以身體才會有點問題，要休養一段時間。
倒不是左宸自己和夏流螢說的，他們的關系還沒有這麼親近，是閑聊時金玲瓏隨口講出來的，左家雖然算是大家族，但和金家還是沒有辦法相提並論的。
左宸的消息能瞞一瞞夏流螢這樣的普通人，卻瞞不過金玲瓏、湯嬴等人。
提到湯嬴，他之前在手機里和夏流螢說要請客，因為夏流螢是從他這里拿到的左時和左宸的聯系方式，在左宸獲救之後，左家也拿出不少東西來感謝湯嬴。
而且不見得比給夏流螢的那一份更少，雖然湯嬴看似什麼都沒有做，但他的家族是夏流螢不能比的，與其說左家是感謝，不如說是趁此機會和湯嬴家搭橋合作，雙贏的一件事。
湯嬴就是拿到了那一份謝禮，才準備請客夏流螢的，這件事復雜點說就是，夏流螢可以選擇不從他這里了解左時的聯系方式，大可以去問金玲瓏、丘霄雲，但夏流螢選擇把這個和左家交好合作的機會遞給了湯嬴，這其實就是一份人情，而湯嬴要還的就是這份人情。
當然，一頓飯肯定是不夠的，這頓飯代表的只是湯嬴的態度，他記住了這個人情，在以後合適的機會會還給夏流螢。
而夏流螢不去問金玲瓏和丘霄雲的原因也很簡單，首先是，她們兩個本身就不可能會有左時的聯系方式，需要通過家里的管家或者其他人，轉那麼幾手的才能拿到，在時間上會浪費太久，沒有湯嬴的回應迅速。
其次，金玲瓏的家族看不上左家的那點東西，左家到時候的立場會比較尷尬，夏流螢不想交好不成反結仇。
丘霄雲則是因為，她的作息時間太過規律，輕易很難打破，夏流螢也不好意思去做這種事，雖然她和丘霄雲是朋友，但正因為如此，她更不願意拿朋友的優待去反過來傷害朋友。
至于其他人，夏流螢並不熟，也沒有什麼交情，她是依靠前世對于湯嬴的了解，才敢直接聯系湯嬴的。
這一頓飯，約定在了周末，也就是新生入學典禮的前兩天，在要考慮課程內容的周一到周五，的確不是什麼適合安穩吃一頓大餐的好時候。
……
下午的課並不在主教學樓的教室，而是在體育館內，體育館沒有培訓基地的那棟樓那麼大，但是層數足夠高，還有室外草場、對戰樓等對方分散學生，是完全夠用的。
一樓至三樓都是換衣間，三個年級的學生不通用，男女單獨隔開左右，比起培訓基地只好不差。
四樓及以上分別是籃球、網球、排球、羽毛球、乒乓球、射箭、擊劍、游泳、滑冰等場地，如足球、棒球、高爾夫球、馬術等則是在室外進行。
從十層以上，才是夏流螢她們這一屆新生，激發異能的場地。
不清楚之前這樓層用于做什麼，已經提前被清理出空曠的一片地方，上面擺放著讓人十分眼熟的球形機器。
“好久不見啊各位。”褚玨老師一只手扶著球形的基因艙，心情似乎非常愉快的沖著眾人開口，拍了拍不知道什麼金屬材質的基因艙外壁。
“都認識就不用再介紹一遍了，直接做正事吧，同學們。首先來測測一周時間，你們體內的基因潛能劑藥效發揮如何，也看看如今你們的身體數據。”
基因潛能劑並不是使用後就能被身體完全吸收的，或許一次可以，但是半個月時間的頻繁吸收，必然會有相當多的藥效沉積于體內。
放假的一周，既是讓學生們放松心神，也是給了這些沉積藥效被身體吸收的時間。
之所以這一項內容會在培訓基地內進行，自然是因為基因潛能劑是禁止私下流通，只能由官方場地提供並監督使用的。
這一項內容花費的時間並不長，按照班級座位號排列的順序，夏流螢最後一個從基因艙里走出來，褚玨老師低頭看著數據記錄的小本本，若有所思。
“好了。”褚玨老師很快回神，拍了拍手，“數據已經全部測量完了，不出意料的，大部分同學體內的藥效都沒有完全發揮干淨。”
“那麼，在激發異能之前，就先把這些冗余的藥效都消耗掉吧。”
從不知道哪個角落里，褚玨老師那並不可愛的藤蔓卷著一大堆負重綁帶，扔到了學生中間。
“就先負重跑吧，怎麼樣？”褚玨老師笑眯眯的說著，實際上卻沒有給學生反對意見的機會，就開始了點名。
“陳詞，負重45斤。”
不知道是什麼金屬，明明體積相當小，重量卻沉的夸張，小拇指長度的一片幾毫米金屬片，就有一斤沉。
似乎是為了方便組裝拆分，金屬片有三個類型，分別是十斤、五斤和一斤。
被褚玨老師點到名字的陰沉男生邁步走出隊伍，帶著黑眼圈的困倦雙眼，從褚玨老師身上看過一眼，認命一樣低下身子，撿起相應數量的金屬片裝入負重綁帶中，動作輕松，畢竟是使用過基因潛能劑的身體，這點重量根本算不了什麼。
還未將綁帶系在身上，褚玨老師又慢悠悠出聲提醒，“陳詞同學，是四個45斤哦，雙臂和雙腿都要綁上的。”
陳詞聞言突然抬頭朝著褚玨老師看去，這個重量套在身上，他跑起來和普通人也沒有多少差別了，或許連普通人都不如了。
但是褚玨老師笑容依舊，沒有一點改變的意思，陳詞也就收回視線，按照褚玨老師說的，裝滿了四個負重綁帶，系在身上。
夏流螢內心有些驚訝，放在普通學校，老師對于學生有威懾力，都還不能讓學生心甘情願的听話做到老師的要求，成均高中這群明顯地位高于老師的學生，竟然意外的听從老師的話。
不，不是听話，而是作為學生，他們能清楚的分辨出老師的要求是有用或者無用，只要是有用的東西，再困難他們也會讓自己做到最好，而非逃避不做。