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燈火闌珊，夜色迷人，楊蜜在張小非和袁珊珊意味深長帶著幾分揶揄的目光，臉色羞紅挽著周易文離去。
“寧皓，我們還回工作室嗎？”
李凱看著周易文和楊蜜漸行漸遠的背影，轉頭問道。
“回個屁，你那麼喜歡加班啊？”
醉意涌上心頭，寧皓脖子粗紅，視線變得模糊，用力搖了搖腦袋看了周易文和楊蜜一眼，抬起腳踹向李凱的屁股，笑罵道。
這李凱眼楮也不知道是真瞎還是假瞎。
人家都成雙成對往工作室走去了。
他們這個時候回工作室，那不是擾人家興致嗎？
再說了。
這個工作室又不是自己的。
哪能想回就回。
“你自己說要抓緊時間的。”
李凱一臉委屈摸著被踹的屁股。
回到京城，他們就馬不停蹄跟著寧皓投入到了《瘋狂的石頭》後期處理。
可寧皓還嫌速度不夠快，不停督促他們沒日沒夜加班加點。
麻蛋，寧皓這混蛋比周扒皮還要苛刻，當初也不知道怎麼就鬼迷心竅加入了他的團隊。
“今天晚上就不用加班了，我們去唱k，好好放松一下。”
說完，寧皓目光落到張小非和袁珊珊身上。
“你們倆要不要一起？”
張小非和袁珊珊對視了一眼，開口說道，“我們就不去了，我們明天早上還有課呢。”
袁姍姍站在原地沒有說話，算是默認了張小非的說法。
說實話，她對寧皓並沒有多大的好感。
前段時間，自己一直懇請他讓自己出演女一號。
結果他不僅沒有答應，還轉身找了一位非專業演員。
這讓她如何咽得下這一口氣。
如果寧皓找的是專業演員，那她無法可說。
可他找的是非專業演員。
難道她就比不上那位非專業演員嗎？
“那你們回宿舍注意點安全，我听說前段時間學校出現了一個色狼，專門在夜色中趁女生不備竄出來佔便宜。”
寧皓沒有強求，囑咐道。
“我們會的。”
張小非緊張咽了咽口水，聲音小了幾分。
寧皓點了點頭，摟著岳小軍的肩膀前往附近的ktv，《瘋狂的石頭》從選角到拍攝、再到後期制作，團隊人員就沒有閑過，辛苦了這麼長時間，也是該犒勞犒勞他們了。
周易文和楊蜜在工作室臥室四目相對。
楊蜜眼神迷離柔情注視著周易文，越看越痴迷，緩緩抬起雙臂捧著眼前這張英俊的臉蛋，在酒精的作用下踮起腳尖吻了上去。
一夜無話。
晨曦。
像大多數熱戀期的小情侶，楊蜜一臉幸福握著周易文的手來到樓下的早餐店吃早餐。
周易文要了兩個面包和一杯豆漿，楊蜜則要了一根油條和豆漿，坐在矮小的木桌前不急不緩吃著早餐。
街上的白領行色匆匆趕著路。
吃完早餐，周易文和楊蜜回去上課。
早上的第一第二節課，是崔新琴開設的形體訓練。
來到教室的時候，班里的人還沒有到齊。
因為是早上七點多，不少人還沒睡夠，無精打采，呵欠連連，手里拿著課本進到教室後，隨便找了一個靠後的位置坐了下來，趴在桌子上眯著眼楮等待著老師的到來。
崔新琴在上課鈴響後的幾十秒後姍姍來遲。
見到周易文，崔新琴眼里帶著幾分驚喜，站在講台上心情愉悅講起了課。
“今天我們要講的是表演元素與表演創作元素創作的區別。”
“表演作為一門藝術，有其本身的成因和演變歷史。表演藝術的最高境界是對角色塑造的完美化以及性格意義上的出色刻畫。這從表演本體的創作上講，無疑是需要演員具有良好的表演素質和全面的表演技巧。從表演方面看，理論是重要的，但關鍵還是實踐。表演，首先要接觸表演元素。”
“而表演元素分為七力和四感，在座的同學有沒有人知道七力和四感是什麼？”
崔新琴眼神期待掃視過台下，目光掠過周易文時停滯幾秒。
“沒有同學知道嗎？”
崔新琴繼續追問。
“老師，我知道，七力指的是觀察力、注意力、想像力、感受力、思考力、表現力和創造力，四感指的是審美感、幽默感、節奏感、形象感我知道
楊蜜自告奮勇站了起來，昂首挺胸，自信滿滿說道。
在上課前，她有預習過這節課的內容。
“楊蜜同學回答得很正確。”
崔新琴滿意點了點頭，抬臂示意楊蜜坐下，繼續講道，
“作為一名演員，我們首先需要培養的是敏銳而細致的觀察力。生活是藝術的源泉，培養與發展自己觀察生活的能力是演員的一項最重要的基本功；表演藝術是表現人的藝術，演員在自己的生活積累中，焦點自然應該集中在對生活中的人的觀察上”。
“想在對生活的觀察中有所收獲，就必須具備十分敏銳，細致入微的捕捉人物形象的外部特征和了解、感受所觀察的人物的心理特征的能力。”
“演員的觀察力是在演員有意識地長期不懈地觀察生活的努力中培養起來的；演員要時時刻刻都應該是目中有人，把目光總是投向生活中千差萬別、風采各異的人群。”
“第二則是培養積極而穩定的注意力，周易文你來說說我們在創作的時候該怎麼做。”
听到崔新琴提問自己，周易文在眾人的注視下站了起來，思索一會，直視著崔新琴緩緩說道，
“在進行創作的時候，我們演員的注意力不能只集中在自己的創作上，還要把注意力集中在對自己對戲的對手身上，對手雙方的默契才是成就演員好戲的前提。
“我們演員在創作中應該把注意力積極穩定地集中在行動的對象上，並且隨著行動的發展而持續地發展下去，注意力的基本要求就是演員在創作中做到真听、真看、真感覺。”
“還有，演員在創作中要盡可能地克服自己思想上的私心雜念，最重要的是醉心于戲劇情境中的事物，善于為自己表演中的行動創造出誘人的目的；演員就是要把那些本身沒有什麼興趣的對象變成對自己有興趣的對象，把沒意思的東西變成有意思的東西。”
崔新琴一邊傾听，一邊不急不緩走下台來到周易文旁邊，臉上露出滿意的微笑。
不愧是當過導演的人。
理解得很透徹。
“周易文同學的解答很好，以後大家要向他學習。”
崔新琴當著全班同學的面開口說道。