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雷厲詳詳細的講述了自己把吉帶回村里的事情，劉默很有耐心地在一旁默默听完。講罷，劉默開口問道︰“雷老師當初看她一個弱女子在荒山洞窟里，心里放心不下，所以把她帶了回來。但如今自己卻還需要教導學孩子們上學。而這位姑娘又缺乏照顧自己的生活常識。感覺自己分身乏術。所以想要尋求老夫的幫助？”
雷厲點了點頭，答道︰“正是。”
劉墨站起身來，在客廳里踱步，沉吟道︰“老夫雖然沒有照顧孩子的經驗，但對教書還是略知一二的。不如這樣，暫且就由我來替雷老師你教書。你就在這段時間里找個辦法將她安置下來。但雷老師希望您記住。我家公子不久之後還要去寸山學院讀書。屆時，我將陪我家公子一同前往那里。還請雷老師能夠在那之前將這位姑娘安頓好。”
“那實在是再感謝劉老先生不過了。”雷厲拱手謝道。
……
雷厲從劉墨和姬 的住宅里處回到家中。坐在那看著吉發呆。吉也爭著她的大眼楮看著雷厲。吉雖然是成人體態。但心智卻宛若孩童。自從那天把她帶回村里，她對自己就像小雞追著老母雞一樣形影不離。雖然這個形容可能有點不太恰當，但雷厲確實感覺她有點把自己當做媽媽一樣的依靠。雷厲當然也考慮過拜托別人來幫自己照顧吉。一方面，自己實在是無人可托︰村里的人們都有農活需要忙活，而自己因為無顏回家也和家里人斷絕了關系；另一方面，吉也實在是離不開自己，每次自己和吉短暫分離，她就像找不到母親的孩子開始哭鬧。所以只能由雷厲親自來照顧吉。而寸山學院開學的日子就在一個月之後。在這短暫的時間里，如何讓吉能夠學會照顧自己？可讓雷厲愁壞了。畢竟他是個武者，教人習武，可能還略知一二，親身帶娃，可是一竅不通。在目前這種情況下，除了親自上陣也沒有更好的選擇，雷厲只好硬著頭皮，接著做下去。
第二天。雷厲和劉默進行了一下交接儀式，開始了帶“娃”生活。台下的孩子們紛紛猜測︰雷厲是去和新娘子度蜜月去了，讓雷厲滿頭黑線。
劉墨開始教學的第一天，並沒有講述如何去修煉，而是講述了關于氣的一些理念，這讓台下的同學們听得雲里霧里。而有兩位索性沒有听講，一位是姬 ，這些理論，劉墨早已教過他，自然不用听講。另一個則是夏精微，平常听大人們說教就頭疼的他，听這些理論更是不可能。
雖說是帶娃，但說話、吃飯、走路這些都不用雷厲去交，說話不用交，是因為吉本身會說話；吃飯不用教，是因為吉從沒吃過飯；走路不用教，是因為吉不需要走路。所以雷厲需要教的只有讓其學會獨自一人待著就行，明白了這點之後，雷厲感覺身上的重擔一下輕了很多。
村里的大人們也听說孩子們的雷老師帶了一個很漂亮的女子回到這里。不時有熱心的大媽來這里探望，順便帶來了一些大媽們親手做的衣服給吉穿使用，有的尺寸不合適，大媽還會再回去改一改再送過來，這讓雷厲多少有些不好意思。
隨著雷麗“請村里姑娘交吉化妝，請村里大娘教吉女紅，請村里孩子教吉游戲，請村里大爺給吉說書”的戰略一一失敗。雷厲只能硬著頭皮教吉修煉，結果發現吉好像對修煉格外有興趣，很快沉迷其中，無法自拔，讓雷利喜出望外。
“真是踏破鐵鞋無覓處，柳暗花明又一村啊。”雷厲萬萬想不到。絞盡腦汁想不到的辦法，恰恰就是自己一直在做的事情。