重返二oo二！
洪星羅來到師煙然的宿舍門口。
敲門，無人應答，過了好一會兒，房門打開，師煙然一身藍色連衣裙，頭發扎成單馬尾，發絲間，隱見水珠，看樣子剛才在洗漱。
“師老師，早上好！”洪星羅笑著打招呼。
“挺準時的嘛！我收拾一下顏料盒，馬上我們就出發！”師煙然轉身去書桌旁。
“好的！老師。”
洪星羅趁機打量師煙然的房間，一張單人床，被子疊得整整齊齊。
旁邊是一個書桌，上面有些書籍，擺放得也很整齊。
有序擺放的繪畫用具，安置在書桌旁。
另一邊牆上掛著一幅畫，一只漂亮的孔雀站在一棵高大的樹枝上，正在梳理自己的羽毛。
角落里有一個電視機。
電視里正在播放四個劫匪持槍搶劫銀行的惡性事件，歹徒尚未落網，記者呼吁民眾要注意安全。
啪！
師煙然一下關掉電視，“我們走吧！”
洪星羅趕緊上前去幫忙拿畫板。
“老師，你吃飯了嗎？”
“還知道關心老師，老師不餓。”
“那怎麼成，人是鐵飯是鋼，多少還是要吃一口滴！”
“老氣橫秋！人不大，怎麼說起話來，總感覺你像個小大人。”
“人家還是個小學生好不好！”
“哈哈哈哈……”
二人邊走邊聊，很快就出了校門，在洪星羅的反復念叨下，師煙然還是買了兩塊錢的包子。
白溪水庫距離流甦中學有好幾公里，二人搭乘摩托，駕風而行。
很快，洪星羅拿著畫筆和畫板，坐在中間，到達目的地。
師煙然付了錢，洪星羅興致勃勃地跟著她來到白溪水庫邊。
水庫旁邊是一片綠樹環繞，湖面平靜如鏡，微風習習輕輕吹拂，透過湖面映出一片碧綠的天空，令人心曠神怡。
洪星羅對繪畫並不感興趣，面對碧波綠水，已是隔世。
在學校那種封閉的環境里生活了十多天，感覺真的過了好久，他不由得有一絲悵然。
“又在裝深沉！”師煙然拿起畫筆，敲了一下洪星羅的腦袋。
“老師，你能不能輕點，我都要被你敲禿嚕皮啦！”洪星羅可憐巴巴地揉著自己頭頂。
“哈哈……你不是裝大人嗎？老師問你一個問題，你覺得老師的教得怎麼樣？”
“教學嚴謹，風趣幽默，大家都很喜愛和尊重您。我偷偷告訴你一個秘密，老師你不準跟其他人說哦！”
“你一個小孩子能有什麼秘密？”
“嘿嘿，每節美術課我都非常認真地听講和思考，其他課，我就沒這麼認真了，像數學課，我听都不听！”
“啊！我告訴你，學習是一件非常重要的事！你怎麼能上課不听講呢！你要是這樣，我覺得我還是不教你畫畫的好！”
等師煙然苦口婆心地勸說了半天，洪星羅才輕描淡寫地拋出一句
“這周數學周考，我滿分，上周也是，上上周也是！”
“……”
毫無懸念，洪星羅的腦袋又被師煙然敲擊了一下。
通過三節美術課，師煙然覺得洪星羅在繪畫上有很高的天賦，如果能得到很好的培養和指導，未來或許能夠大放異彩。
所以，她想著傳授洪星羅一些基本的技巧，以後能走多遠，那還得看他自己的造化。
師煙然拿出一個畫板和一支鉛筆，開始示範她的繪畫技巧。
“要先從遠處畫起，一筆一筆地描繪輪廓線，再慢慢上色，最後再加上細節……”
師煙然耐心地講解著，時不時地說說需要注意的事項，調動著洪星羅的情緒和精神。
洪星羅認真地听著，跟著師煙然的指示，開始勾畫畫面。
他用自己的眼楮、大腦和感性去理解這個美麗的場景，一筆一筆地浸入到自己的心靈中。
他感受到了自己的靈魂似乎也一同在流淌，流淌出了一份美麗、純粹的情感。
洪星羅不斷觀察著周圍的景色，描摹著每一個細節，一幅美麗的水墨畫漸漸形成在他的畫板上。
時間慢慢地過去，太陽已經高升。
樹蔭下，洪星羅看到自己的畫面已經基本完成。
兩世為人，第一次如此濃墨重彩地畫畫，成年人的理解力在加上少年人的活力，奇妙的組合，讓他感覺繪畫，也讓人如此沉迷。
難怪那麼多釣魚佬喜歡釣魚，真是三百六十行，行行都能讓人上癮。
洪星羅興奮地忘乎所以，他拍了拍師煙然的肩膀，微笑著說道
“老師，這是我畫的，你看看怎麼樣？”
師煙然並沒有在意，她端詳了一會兒，這個年紀，能畫成這樣，已經很不錯了。
她滿意地點了點頭，鼓勵道
“不錯，不錯！顏色搭配得很好，線條也很流暢。你這個學生很適合繪畫，只要再多花點時間和心思去練習，就可以成為一名非常優秀的畫家。”
看著洪星羅臉上興奮的表情，此時的他，這才像個初中生嘛，以前就像個小滑頭。
頓了頓，師煙然繼續夸贊道“你的畫已經有了自己的特色，要多畫多練，才能更好的發揮你的創造力。”
被夸得有點找不到北，洪星羅的心里微微燃起一團火焰。
要不要以後走藝術生的路算了？
腦中莫名浮現維也那美術落榜生的身影。
洪星羅從來沒有想過要走上這條路，現在不過是一時興起。
此時，在師煙然的激勵下，洪星羅感覺自己好像獲得了無限的力量。
他有一種錯覺，要是他踏上繪畫這條路，他未來的路上有無限的可能性和機會。
陽光透過樹葉照在他的臉上，洪星羅感到無比舒適和幸福。
他深深地感慨原來生活中有這麼多美好的事物，只需要用心去發現，用手去創造。
不過，洪星羅畢竟不是真的感興趣，當做消遣，那還是可以的，當做主業，屬實有點違心。
他摸起了畫筆，換一張畫紙，繼續著他的創作旅程，去發掘他的內心世界和更廣闊的天地。
嘴上還不忘敷衍師煙然，他興奮地笑著
“老師放心，我以後一定會繼續學好繪畫，讓自己的畫越來越好看，絕不辜負師老師的授業之恩。”
“哈哈……又變得油腔滑調起來！”
“哪兒有！我不是看老師你好像有什麼煩心事，所以才想著逗老師開心嘛！”
師煙然心里詫異，側過頭望著洪星羅“洪星羅，你真的是初中生嗎？還是天生聰明伶俐？”
洪星羅並不接這個話茬，他猜測道“親情、愛情、友情、生活，老師是在哪兒遇到了麻煩呢？”
“有你這樣跟老師說話的學生嗎？”
“除了老師，就不可以是朋友？”
師煙然嘆了口氣，“你還是孩子，你又懂些什麼！”
“分享快樂，快樂加倍，分享痛苦，痛苦減半，當局者迷，旁觀者清，指不定我真能幫上老師的忙呢！”
師煙然看洪星羅一副小大人的模樣，說出來的話也不像是個正常初中生該有的樣子，她誠心刁難一下洪星羅。
“小小年紀，你懂什麼親情、愛情、友情、生活，我問你，什麼是愛情？”
洪星羅目視畫板，小心下筆，反問道“責任、理想、性愛、信任，哪三個點，構成了愛情的三個基本要素？”
“……”
一道微光如同一道枷鎖，牢牢固定住師煙然，她整個人僵在原地！
良久，她才喃喃自語道“愛情里真的不需要信任嗎？”
“人是一個復變的多值函數，今天經受住考驗，明天也有可能叛變。”
“為什麼……為什麼會這樣……為什麼……什麼是理想，理想又是什麼？”
“理想是確定，失敗是現實。理想是精神，失敗的不是理想，失敗的是自己的現實。大多數人都注定走向失敗，這就是現實，可惜教育只教會了我們要成功，從來不教我們接受失敗。”
“爸媽花了那麼多錢把我培養出來，到頭來連個教室資格證都拿不到，老師是不是很失敗？”
師煙然明顯眼眶有些紅潤，不過洪星羅並沒有去看她。
“理想的實踐標準是成功與否嗎？我不知道，或許，相信奇跡的人，本身就和奇跡一樣了不起。”
說完，洪星羅停下筆，又拋出一個問題“愛情真的能被定義嗎？”
“啊？”
“他們定義的愛情，只是他們的愛情，道德與法治不過是曇花一現的過程，盡信書不如無書，盡信他們，不如誰也不信。”
“那到底什麼是愛情？”
“我也不知道，不過我知道它很稀有，絕不可能爛大街，就如同自由民主，誰都可以討論，但是誰也不可能得到真正的自由。”
“嗯？”師煙然眉頭深皺，緊緊盯著洪星羅那張認真的小臉。
“把握不住的人和事太多，盡全力就好啦。”
洪星羅余光瞥見師煙然的審視神情，他嬉皮笑臉地露出缺牙巴，朝著師煙然扮了個鬼臉。
“洪星羅，你真的是初中生嗎？你不會跟張楚楚一樣是穿越時空過來的吧？”
洪星羅心髒猛然收縮，裝作若無其事地問道“張楚楚是誰？”
“你沒看過嗎？《穿越時空的愛戀》里的女主角之一！”
“師老師，您可真會開玩笑……”