大明，我來了！！
文華殿內。
朱祁鎮正在認真的練著字，一旁的高谷、馬瑜等人看的不住點頭。
皇帝的字寫的越來越好了，不管是在形還是在神方面可以說都是有模有樣了，馬瑜贊嘆道“下筆行雲流水、蒼勁有力、頓挫老辣；筆筆驚風起，點點蓮花生，遠看大氣磅礡如懸瀑三千尺飛流直下，近觀疏密有致似魚戲荷塘動靜相宜，好字啊好字。”
朱祁鎮放下筆，拿過溫熱的手巾擦了擦手，笑呵呵的說道“你們就別夸朕了，朕有自知之明，比起佑軍先生，還差的遠呢。”
看皇帝不驕不躁，幾人都是相視一笑，暗暗點點，皇帝心智遠比同齡人成熟，面對盛贊能有如此清醒的認識，實非難得。
“你們也站了一個時辰了，都坐下歇息吧。朕去換件衣服，一會咱們在說話。”
說著，朱祁鎮走出了書房，侯寶趕緊跟了上來，低著頭小聲的對皇帝說著什麼。
“游行集會，誰給他們的膽子？”朱祁鎮突然站定，盯著侯寶道。
“東廠的探子回報說這幾日長江以南各省的學子都在往南京趕，奴婢估計這事兒背後定是有人暗中策劃組織。”
朱祁鎮習慣性的摸了摸下巴，這個動作讓侯寶心中一驚，皇帝只有在極其憤怒或者要殺人的時候才會有這樣的動作，莫非……
“讓徐恭進宮來見朕！”
“是，奴婢遵旨！”
文華殿外的一處連廊，朱祁鎮坐在連廊上，一臉的陰郁。
徐恭西喘吁吁的跑了過來，他正在北鎮撫司審問國子監的那些監生呢，忽聞皇帝讓他進宮，衣服都沒換就跑進了宮。
“參見陛下。”看皇帝臉色不善，徐恭心中一緊，莫非又出事兒了，電光火石之間他迅速將最近各地報上來的消息都過了一遍，除了南直隸最近說有各地士子陸續趕到南京，意圖不明之外，他當時以為這不過是文人士子酸秀才們之間正常的集會，所以並沒有上心。
“啪”的一聲，皇帝將手中的青花瓷杯摔在他的身上，“徐恭，朕問你，南直隸還在不在你錦衣衛的監控之下？”
徐恭一哆嗦，心道壞了，果然是南直隸。好在皇帝說“你錦衣衛”，說明皇帝並沒有完全責怪自己，事情還有轉圜的余地。
“陛下息怒，臣昨日剛收到消息，還未來得及甄別……”
“朕不听這些，只要結果。”朱祁鎮咬牙切齒的說道。
“是，臣回去就命人…親自帶人去南直隸處理此事。”
“南直隸這些錦衣衛也給朕好好查查，如此大事兒竟然事先連個消息都沒有，都是吃干飯嗎？能用的留，不能用的……”朱祁鎮下意識的又摸了摸下巴。
“是，臣明白了。”徐恭抹著冷汗出了宮，回到北鎮撫司。
“特娘的這幫尸位素餐的蠢貨，害苦老子了，好在今天皇帝沒有追究，不然老子就是死了也得把你們拉著墊背。”
……
“侯寶，傳旨給楊洪範廣，讓他們午後進宮。還有，山東備倭兵的總兵蔡福是不是進京了？”
“是，蔡總兵三日前進京述職，昨日遞了牌子，準備陛辭。”
“讓他午後也來見朕。”
“奴婢遵旨。”
……
朱祁鎮坐在連廊里，嘴角上揚，“集會，好啊，老子正愁著如何將你們一網打盡，你們卻自己送上門來了，也好，那我就給你們在添一把火。”
想到這里，朱祁鎮對身邊的一個侍衛勾勾手，侍衛俯身側耳，不一會那侍衛便到了北鎮撫司，將皇帝的話一字不落的轉述給了徐恭。
徐恭听後先是愣了好久，然後沖出公事房，來到關押審訊國子監生的牢房，對著審訊的番子低聲交代了一番。
“都堂，這能行嗎？萬一這小子反水，那不是耽誤大事嗎？”
“放心，他不敢不听話，你就告訴他，他周家一百九十余口的性命都在他一念之間，想活命，就得按咱們說的辦。”
“是，小的明白了，您瞧好吧。”
“抓緊辦，老子下午要帶他走。”
那番子答應一聲，獰笑著去了監房。不一會，監房內傳來了撕心裂肺的尖叫聲，隨後就听見有人大喊“別扎了別扎了，我答應，我答應。”
監房外的徐恭吐了口唾沫，罵道“呸，還以為你們讀書人的骨頭有多硬，軟骨頭。”
不一會，那番子兩手血呼啦擦的出來了。
徐恭眉頭一皺道“你狗日的，把他弄傷了老子還怎麼帶他走。”
那番子嘿嘿一笑道“都堂，那小子沒大礙，這是狗血，我就是嚇唬嚇唬他，沒想到這小子這麼不經嚇，一個回合都沒撐下來就答應了。”
“他家里人來送保金了嗎？”徐恭轉頭問身後的人。
“昨兒他家在京城的一個管家來過，送了五萬兩，說剩下的銀子還在籌措，卑職讓他今天必須繳清，估摸著也快了。”
“派人去催催，就說午時之前送不來，就讓他們等著收尸吧。”
“卑職馬上去辦。”
文華殿內，朱祁鎮從殿外走了進來。
“幾位愛卿，讓你們久等了，朕來晚了。”朱祁鎮笑容可掬的說道。
“臣等君，天經地義。”幾個大臣起身恭敬的說道。
“馬愛卿，今天該講《大學》了吧。”
“是”馬瑜站起身，從旁邊的茶幾上拿過《禮記》，翻開後開始讀了起來。
“大學之道，在明明德……古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身……物格而後知至；知至而後意誠；意誠而後心正；心正而後身修；身修而後家齊；家齊而後國治；國治而後天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而未治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！”
馬瑜陰陽頓挫的讀完，笑吟吟的放下書本對皇帝問道“陛下，您可知“大學”二字作何解釋？”
朱祁鎮思索片刻道“朕以為大學者，謂之博學也。也可做另一種解釋，即相對于小學而言的“大人之學”。古人八歲人小學，學習“灑掃應對進退、禮樂射御書數”等文化基礎知識和禮節；十五歲人大學，學習倫理、政治、哲學等“窮理正心，修己治人”的學問。所以，後一種含義其實也和前一種含義有相通的地方，同樣有“博學”的意思。”
皇帝一番話，讓在座的幾個大臣心中非常高興，皇帝如此聰慧，講一遍居然能無師自通，還給出了兩種解釋，真是孺子可教也。
“那陛下可知這道如何解釋？”
“道的本義是道路，引申為規律、原則等，當然在不同的上下文環境里有不同的意思。”
馬瑜看著皇帝有理有據，娓娓道來，心中滿是歡喜，自己這個學生真是聰慧異常，當初先帝讓他來做朱祁鎮的侍講時，自己本是不願意的，現在看來自己當時是多麼的淺薄。