兩位監考老師自然不可能哄她，不過說了讓她別擔心，等一下會講一下怎麼用。
那個女生還是抹著眼淚，說太突然了，怕自己一下學不會。
老師們就不說話，繼續他們的工作了。
在老師過來前，王昭昭又喝了兩小口水，然後把杯子放下，筆袋也放到一起。
老師把她的東西拿走，給她一瓶墨水和一支鋼筆，該說不說，這個鋼筆沒有留校長獎勵給她的好。
也是英雄牌的，但是手感上差很遠。
她是覺得，拿到手上輕很多。
但不管怎麼說，是鋼筆鎭，她拿到手上就舍不得放下了。
不等老師講解，王昭昭把筆帽和後面都擰開，在把墨水也打開，把筆頭放進墨水瓶，手一下一下的擠著筆囊，等吸的差不多了，把筆拿起來，彈了彈後面的筆囊，有八九分滿，可以了。
也不止她，其他好些人也在裝墨水了，老師不阻止，說明是可以的。
王昭昭把墨水和筆都蓋好，墨水瓶移到課桌的左上角，鋼筆就正正的豎著擺在課桌中間。
雙手交疊放在課桌上，乖學生坐姿等發試卷。
“你們城里的小孩真好，穿得好看，還會用鋼筆。”旁邊傳來一道幽幽的聲音。
王昭昭“……！”
听聲音就知道是誰在說話，特麼是說的茶言茶語沒錯吧？
王昭昭側頭看她一眼，沒有說話，連一個笑都沒有，就是看一眼。
那女生扯動要笑得嘴角僵住，臉騰的一下紅透了，然後咬著嘴唇，眼眶又紅了。
可惜，王昭昭沒看到，其他人……反正老師沒看到。
發完筆，一個老師站在講台上給大家講解用鋼筆，順便也說了一些考場規則，另一個老師開始發試卷。
這次的考試確實不同，試卷是語文數學一整套發下來的，每一份都是獨立封裝，里面還包含五張白紙，也就是草稿紙。
“這場考試，總時長為兩個小時，不限制交卷時間，也就是說，你們隨時可以交卷，哪怕現在要交卷都可以，寫上姓名、學校，拿上來就行……”
王昭昭听著還挺震驚的。
不過還有一個更讓她震驚的，發的鋼筆和墨水他們可以帶回去，就是給他們的了。
“……也算是對你們這次來參加考試的一種獎勵吧，與成績無關，只因為你們出現在這里，一個參與獎。”
嘩。
全場一片嘩然，這回聲音有點大。
大家拿著鋼筆，摸著墨水瓶，可開心了。
就算是縣城的學生，一支鋼筆，一瓶墨水，對一般工人家庭來說也不便宜。
“嗚嗚，終于也有鋼筆了……”
又是那個樸素的女生，她開心的哭了出來。
王昭昭有點無語，有一點點理解，想當初她得到鋼筆和墨水的獎勵時也超級開心的，只不過沒有開心到哭。
老師抬手往下壓了壓，大家安靜下來，他又繼續講卷面填寫的要求。
等講完，王昭昭‘看’了一眼時間，已經過去10分鐘。
但，還沒有宣布可以答題。
有人有小動作，偷偷去看題，監考老師看過去，沒說什麼，但‘不可以’的意思傳達到位了。
王昭昭汗顏，她其實也有點想看來著。
又過了兩分鐘，其中一個老師抬手看表，宣布可以開始答題了。
語文和數學，自由選擇先做哪一門，你要是可以，這邊做一題，那邊做一題，監考老師也不會說你。
王昭昭選擇先做語文，相對來說，她對數學更有信心。
第一題是拼音，第二題是組詞，這是小學考試的常規題，別說小學生，到初中了也還是會有生字的嘛。
識字，是通過一年一年累積的。
後面填空題，大部分都是詩詞。
緊接著就是一篇《……黃鶴樓》，有三題，第一題和第二題都是解釋其中一句，第三題用自己的話說說這首詩的意思。
再接著就是閱讀理解，還是三道題。
第一題是‘……為什麼這樣？’
第二題讀下面的句子，再從上文中找出與之呼應的句子。
第三題讀讀寫寫，用以下的詞語造句，每句都必須包含其中兩個詞，不能重復使用，但必須都用到。
一路寫寫寫的王昭昭在這個地方，作了停頓。
造句不難，包含兩個詞也可以，但不能重復使用，又必須都用到，就要多動動腦筋了。
她沒去看自己花了多少時間，做完就接著下一題，也是重頭了——作文。
“以我的家鄉，或其它你認為值得寫的，比如我的學校，我的老師，我的父母，我的xxx……為題，寫一篇作文，必須突出幾個亮點，構思好亮點與亮點之間的關聯……”
王昭昭看完題目，第一個就把‘我的父母’剔除，咬著嘴唇想了想，果斷選擇我的家鄉。
亮點……不表示是優點，也可以是缺點，反正最後是正能量導向就行。
比如他們村里山多，田和地少，種什麼都是靠天，尤其水稻，要是天不下雨，就得挑水灌田……
當然，最後肯定有反轉，他們村里的人不畏艱難，勤奮努力，踏實肯干，樸實無華吧啦吧啦。
洋洋灑灑八百字。
不管最後老師怎麼打分，反正她自己寫的挺來勁，有些激情澎湃的。
放下鋼筆，從頭檢查一遍，在開始做數學時，她想順便‘看’一眼時間來著，轉念一想，還是別了，其他人可沒有時間能看。
就正常答題，答完交卷，到時候看整體時間。
果然，數學對她來說更……得心應手。
一道一道題答下去，簡直不要太絲滑。
最後三道大題，王昭昭用了一張草稿紙。
答完之後，她從頭到尾，反復檢查了三遍，越覺得簡單，越容易大意，所以得更仔細的檢查。
因為還沒有人交卷，檢查完，把鋼筆蓋好，王昭昭歪頭趴下了。
有學生側目，監考老師也看了一眼，沒有說什麼。
王昭昭可不是故意搞別人心態，而她想閉目養神一下，再做最後的檢查，才交卷。
休息了一下再檢查，果然發現了兩個小問題，都是語文，有一個錯別字，作文改了一個標點符號。
改好後，她便直接起身交卷。
同時把鋼筆和墨水帶上，她是覺得來回走動，可能影響別人，像她旁邊那位水做的女生，萬一因為她來回走動急哭呢？
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