一個農村女孩的命運

第156章 廚房教學(2)

類別︰都市言情 作者︰不惑小丫頭 本章︰第156章 廚房教學(2)

    一個農村女孩的命運!

    “誒,這不就用上了我們的嘴巴這種感官嗎?那林林你把它放到鼻子下面聞一聞,看看有沒有什麼氣味?”

    林林說“我在剛才咬下去那一口的時候就已經聞到了黃瓜,還有一種淡淡的茉莉的香味。”

    小雲不自覺地鼓起了掌,說“林林,你說的真好,如果把你剛才聞到和嘗到的味道加上姑姑前面說的,用眼楮看到和用手觸摸到的感覺放在一起,這根黃瓜是不是就介紹的非常全面了呀?”

    最高興的要屬胡月,胡月說“姐,我告訴你,林林還從來沒有這麼認真地觀察過什麼東西呢!”

    小雲說“你看,這就是有生活,他得去觀察,而且要調動多種感官去觀察,這樣對事物認識的才全面,下筆的時候,才能寫出與眾不同的文章來。”

    胡月說“那姐你想說的第二點是什麼呀?”

    小雲听到廚房里有聲音,她看過去,王芳芳已經揭開了鍋蓋,拿了個盤子再往里夾螃蟹和大蝦,胡月也看到了,說“讓媽弄吧,姐,你接著說。”

    小雲說“第二點說簡單很簡單,但是說得到也不容易,那就是詞匯。”

    “不管我們對生活觀察的多仔細,你所看到的、听到的、想到的都要表達出來,這個表達包括說出來或者是寫出來,那就落實到了詞匯上,你沒有詞匯量寫出來的東西還是干巴巴的,對吧?”

    胡月想著小雲的話說的真有道理,她不停的點著頭。

    小雲又對林林說“林林你平時就要多積累,比如說多看書,把好的詞語或句子摘抄在一個本子上,並且把它們記住,或者是別人說話的時候,你把你覺得很有新意的詞語,你沒有用過的詞語或者俗語、句子都暗暗的記下來,慢慢的,這些東西都轉化成了你記憶寶庫當中的一部分,說話的時候或寫文章的時候就能信手拈來。”

    林林听得興致勃勃,一邊听一邊微笑。

    胡月說“林林,如果讓姑姑當你的老師,你願意上語文課嗎?”

    林林說“媽媽,我們語文老師讓我們寫作文的時候,從來都沒有這麼引導過,都是打開書找到作文的要求,找一個同學站起來讀一讀,然後再讓班長讀一篇範文,就讓我們寫,而且要求我們當堂就得寫完。那你說一節課就那麼40分鐘,前邊說了那麼多內容,剩下半節課的時間,我們怎麼寫完呢?我們到下課也寫不完,有的人甚至都開不了頭,老師就說,那拿回家去寫吧,明天早上交上來。”

    小雲听的都無語了,這哪是教作文,這不是引導孩子去抄作文嗎?

    胡月突然間就明白了,“怪不得你每次寫作文都是在家里寫呢,敢情都是照著作文書抄上的呀?”

    “媽,沒有!”林林急了,說“我要照著作文書抄,還能寫的那麼差勁嗎?”

    胡月一想也對,與抄別人的作文比起來,兒子能做個誠實的孩子,在胡月心里更安慰一些。

    林林又說“不過我們班其他同學中好多是抄上的,因為抄上的肯定能過關,就不用再改了。“”

    小雲說“這樣做就不好了,抄來的作文都是別人寫的,自己都沒有動腦筋,也沒有思維加工,沒有什麼印象不說,寫的也不是自己心里所思所想的事,不能鍛煉我們的寫作能力,我們就應該用我手寫我心。”

    “姑姑,我們這周就有一篇作文要求寫一處景物,我搞不懂什麼是景物,我也不知道上哪去寫這處景物!”林林說著就嘟起了嘴。

    廚房里突然彌漫了一股淡淡的糊味,小雲“嗖”一下跳到鍋旁,幸虧發現的及時,要不然整條魚就糊了。

    小雲把火關了,用鏟子鏟了鏟鍋底,還好稍稍有點兒,倒是沒有糊。

    胡月疑惑地說“媽這個看鍋的去干嘛了?”

    王芳芳剛才被桑秀蘭叫進韓靜妮的臥室看她房子的位置。

    韓靜妮的房間和廚房挨著,胡月說話她們听見了,王芳芳突然想起來哇,魚糊了!

    王芳芳和桑秀蘭都跑出來看魚,見小雲已經把魚盛出來了,王芳芳拍拍胸口說“還好!”

    小雲把魚盛在盤子里,端出來放到餐桌上過來對林林說“林林,今天你住下吧,明天姑姑帶你去找這處景物好不好?”

    林林的眼楮亮了起來,然後看看胡月,意思是行嗎?

    胡月說“姐,你這剛搬過來,哪有時間管他呀?”

    小雲說“沒關系,以後有的是時間,我慢慢收拾就行,再說,現在家里也沒什麼別的事兒。”

    胡月說“那就太好了,林林這回可是弄好了,用上了全縣最好的家教。”

    王芳芳听到他們說林林要住下,一想,這哪有地方住啊,這麼多人。

    于是說“林林,今天晚上跟著奶奶去奶奶家里住吧,明天你再到姑姑這兒來。”

    林林一听就不願意了,說“我還沒看見姐姐呢,姐姐晚上回來,明天早上就走了,我上哪去看她?”他忘了韓靜妮是高中生要住宿的。

    被他這麼一說,胡月也問“姐,妮妮幾周回來一次?”

    小雲說“妮妮他們學校是三個星期一個回家周,這周倒是回家周,但是他們回家周六上午還上四節課,10:40放學,中午前能到家。”

    “那她怎麼回來?讓她舅開車去接吧?”

    林林一听,喊著說“我也去,我也去!”

    小雲說“我是今天早上和我爸從鎮里坐車來的,還不知道這幾天她是你姐夫接送還是自己騎的電動車,我問問。”

    兩個人正聊到了百米加減檔,王懷勇挺賣力,一邊講一邊做著動作……

    小雲對胡月說“你姐夫下周二去考試,他心里不定多緊張呢。現在小勇來了呀,他可算逮住救命稻草了,是把小勇當成他的教練了。”

    說著,提高聲音問韓雪峰“雪峰,中午妮妮是自己騎電動車回來,還是你去接她?”

    沒等韓雪峰說話,婆婆就開始抱怨“你們這都對孩子可放心了,你上班走的那天中午,雪峰把妮妮接回來,下午她就要求不讓接送了,自己騎電動車去,雪峰就允許了,你說,才接送了一個來回,我這幾天到上學、放學的點兒心就揪著。”

    胡月一听,“這是走讀了呀?”

    小雲說“是,才接出來幾天,還沒有一周呢!”

    王芳芳插話說有點“你們倆還不知道吧,不僅妮妮以後走讀了,你姐也從鎮里調到教育局去了,以後咱們大家住的都很近了!”

    信息量太大,胡月反應不過來,問王懷勇“我說姐調來縣城上班的事,你知道嗎?”

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