規則怪談他們說我有多重人格！
新老師為了給學生留個好印象，特意打扮得陽光朝氣，想和學生融為一體。
但是學生上課全都直勾勾的盯著老師看，其中幾人的眼神十分不懷好意。
第一節課下課就有人跟老師告白，老師溫柔耐心的勸導學生，說他們還小，分不清仰慕和愛情。
但是第二天，班上的學生就當著老師的面摟摟抱抱，更過分的還有人在課堂上接吻。
老師生氣怒喝，他們卻反而調笑老師不懂愛情。
老師氣得要找他們的家長溝通，結果家長卻責怪老師多管閑事，覺得自己的孩子能找到女朋友是有本事，還警告老師敢攪黃自家孩子的好事，一定會找老師算賬。
而女學生的家長更是直接去問男同學家里有沒有錢，準備什麼時候結婚。
老師跟他們完全無法溝通。
此後班里的幾個刺頭更是明目張膽的纏著老師，從告白到動手動腳的騷擾，緊接著就開始要死要活的威脅。
老師用盡辦法都無法扭轉這些孩子的思想，上報領導，學校領導也是讓他多忍讓，通報批評都是無用的，老師只能用退學警告他們。
結果第二天家長就帶著媒體沖進學校，對老師各種造謠辱罵，還有一些收了錢的保潔作為目擊證人，說老師經常虐待學生。
老師百口莫辯，還是學校想方設法保下他。
但是老師已經是心力交瘁。
剛想坐下喘口氣，就有學生從他辦公桌底下鑽出來突然偷襲，他嚇得跌坐在地，那學生還順勢爬到他身上深情告白，要不是辦公室里還有其他老師搭把手將學生拉開，他恐怕有八百張嘴都說不清了。
這樣擔驚受怕的日子只過了幾天，他就不堪其擾，選擇了主動離職。
結果就在老師要走的這天，一個學生從天台掉下來，剛好砸在這個老師面前。
當時天台上好幾個學生，全都是班里的班委。
有人說是班委們把人推下來的，有人說是因為老師佔了學生的便宜，不想負責，逼得學生跳樓，可是無論哪條說法都沒有證據。
然而事實是，這個學生就是故意的，這個學生對老師瘋狂迷戀，想用這種方式讓老師永遠記住自己。
學校的老師都因此心驚膽戰，全都和學生保持著遠遠的距離，每天都打扮得很土氣，很邋遢，生怕被纏上。
而那些在天台出現過的班委們很快失蹤，和死亡，有人說他們畏罪自殺，和潛逃。
其實是因為大家都說他們是凶手，盡管沒有證據，仍然有人打著正義的幌子對他們施虐。
一開始室友用他們的毛巾擦腳，肆無忌憚的在他們的床上排泄，甚至還有人拍他們的裸照，熄燈後將他們關在廁所。
這些班委試圖向老師求救，但這個節骨眼，老師都希望多一事不如少一事，不願與學生走太近，也不敢把學生逼的太緊，因此都是叫他們自己的矛盾自己解決，或是多忍讓。
無人撐腰後，這些班委有些選擇回家，卻在離開校園後離奇失蹤。
之後學校附近的垃圾站多了一些黑色垃圾袋，學校的食堂多出來一些奇怪的食材。
而還留在學校的班委，無論是男生還是女生，都遭到了非人的對待，甚至還有人帶著自己的戀人或者好朋友進寢室侵犯自己的室友。
有的人受不了這種羞辱跳樓而亡，有的人是被虐待致死，被偽造成自殺的假象，有的人半夜被拖到樹林埋葬，被說成是失蹤。
沒有監控，甚至也沒有證人，各種謠言打亂真相，學校不想鬧大各種和稀泥，導致這些事一直沒有真相。
劇情看到這里，眾人頓時皺緊了眉頭。
所有劇情都是和規則反著來的。
安格斯將整個事件理了理。
“因為這些學校發生過這些事，所以這個副本的規則是要你們做個好學生，不能重蹈覆轍，只要完全遵守規則，一直到這些劇情結束的那天，就可以通關。”
“而我們也需要遵守自己的規則，做好家長，謹言慎行，不要蠻不講理，做好媒體工作者，不要胡亂報道，顛倒是非，做好保潔，不要亂拿東西，亂嚼舌根，總之就是全部做好自己的工作，不要觸踫禁止規則，就可以通關。”
“但是詭異不可能讓我們這麼順利通關，所以用各種方式引導我們，控制我們，阻撓我們，就為了讓我們去探索劇情。”
“而這次的詭異力量，是靈物，卻不是邪靈，這個詭異與學校的亡靈達成了交易，目的是完成亡靈的述求，將塵封的真相公之于眾。”
“所以它的力量可以和學校融為一體，無人能察覺出來，他可以在學校里悄無聲息的設置重重陷阱，甚至制造能將你們困住的游戲場景。”
“夜晚磁場混亂，你們身體在黑暗中與意識分離，處于不同空間，這兩個空間卻又重疊，讓你們感覺自己和身體在同一個空間里，而你們卻無法控制身體，你們就會著急，就要去尋找線索。”
“外界看到你們的身體在走劇情也會著急，會為了救你們不停消耗物資，時間拖長，外界的物資消耗盡了，你們會死，如果外界不停的拼湊劇情，也會走入圈套。”
“他們會接收到錯誤的信號，用錯誤的信號引導我們救你們，我們為了救你們會去探索真相，探索真相就要去試探禁止規則，那就是死路一條。”
安格斯一口氣講完這麼一大段，再不懂的人此時也該懂這一輪有多險惡了。
規則是對的，但是所見所聞都是坑，一不小心就會踩進陷阱。
此時劇情還在繼續演繹，後面就是學校被封了，原本一個面積很大的學校，封了中間出事的地段，就變成了三段。
初中被取消，另外兩段都成了高中。
然而後來，這兩個學校也出了事。
最後這里全封起來了。
……
另一邊，畢宜追著詭異跑了很遠的距離，繞了個大圈，詭異又跑了回來。
“你們快把他帶走啊！”詭異大喊著。
話音剛落，畢宜拿出一個針管扎進詭異的脖子。
這是在追詭異的路上，畢宜根據這個詭異的活力特地研究的，至于原料，他背包里很多，都是夏新美、伊萬還有伊予本太郎昨夜湊給他的，他昨晚就根據自己對詭異的研究配比出一些用得著的材料。
今天正好用上。