qzone.io，最快更新爭春秋 ！
如果伏羲氏活到今天，看到後人將他描述成蛇身人臉的神靈形象，估計要懵掉。但這也不能怪大家，畢竟早在秦楚時期帛書里，大家都已經把他尊為神靈了。
伏羲氏顯然也很喜歡這樣的尊號，畢竟蠻荒時代需要有人成精，才能號令天下。不過，他經常在無人處大聲吶喊︰我是人！我是一個真實的人啊！
不信，看伏羲氏的個人簡歷︰
伏羲氏
本名︰風伏犧
官方稱謂︰太昊伏羲氏
父親︰燧人氏
母親︰華胥氏
出生︰舊石器時代中晚期
生日︰農歷三月十八
出生地︰成紀（今位于今甘肅省天水市）
伏羲氏出生時，中國已經進入原始社會。當時的人們用粗糙的石制工具狩獵，然後生吃動物的肉，喝動物的血，同時還會吃生的植物根睫和嫩樹葉片。
伏羲氏出生那天，正是明媚三月，百花齊放。如喜歡這個陽春三月一般，父親燧人氏也對這個降臨到自己家的孩子充滿喜愛。
但他並沒有太多時間來管孩子，他要為妻子和孩子每天吃飽肚子絞盡腦汁。加上他的祖先發明了火的使用方法，周圍很多原始人都投奔他家，也就逐漸形成部落。身為這個部落的首領，他的家族還要負責大家在酷熱的時候避暑，在寒冷的時候烤火曬太陽。為了獵到足夠的食物，還要帶大家遷徙去往各地。
在伏羲氏幾歲時，父親燧人氏帶領部落去往昆侖山，听說那里山高林密，有充足的食物。一路上，在領著大家吃飽喝足之後的碎片時間里，燧人氏才有空陪伴伏羲。
如果說，養育兒女就是要開啟他們的思想的話，燧人氏絕對算是一個稱職的父親。每次點火取暖的時候，他就會和兒子講述五萬年前的祖先發明“鑽木取火”的方法，還會將自己發明的“燧石取火”展示給兒子看。
那熊熊的火苗將伏羲的小臉映得通紅，燧人氏則在兒子的眼楮里看到一個遼闊的、無邊的世界。
他要把更廣闊的世界展示給兒子，于是和妻子華胥氏帶領他去往昆侖山頂。在那里，他的祖先早在四萬年前就觀察天象。
在天空正北方向，有一顆明亮得引人注目的星，小伏羲問爸爸媽媽︰“那是什麼星呀？”
燧人氏回答︰“它在天穹的中宮，所以我們的祖先給它取名為天極星。”
伏羲氏說︰“可是它在天的北面哩。”
燧人氏回答︰“祖先們將北斗和極星稱為斗極，你看群星都是圍繞它們旋轉，好象天空的主宰，所以它雖然在北邊，但我們卻還是稱它為天極星。”
燧人氏說得很明白，但小伏羲還是听不懂呀，他看向母親︰“媽，什麼是斗極？”
“哎呀，給孩子講那麼復雜做什麼？”華胥氏說，“它在北邊，就叫它北極星好了！”
你以為華胥氏教孩子就是這麼簡單粗暴，那你就錯了！華胥氏還教給伏羲一些即使現在很多人都不懂的道理。
在昆侖山頂上，父母還教給伏羲天道、地道和人道。
父母告訴小伏羲，從天象里能夠看到大自然的變化規律，還能觀察天氣時光，並從中看到一些征兆，這就是“天道”。
父母告訴他大地上有山川、河流、樹林，還教他給山川命名，于是有了昆侖山、長白山，有了長江和黃河，並告訴他這是“地道”。
父母又告訴伏羲，人和獸類是有區別的，人不能和長輩晚輩婚姻交配，並告訴他這是“人道”。
伏羲長大後，從這三道中推算出“一生二，二生三，三生萬物”的天道觀。從此便埋下一顆名為“道教”的種子。
後來的老子寫的《道德經》里面的“道”，都是緣此而起。
燧人氏和華胥氏教導孩子，卻也沒有什麼野心。他們只是把這件事作為哄孩子開心的一種手段罷了。
但伏羲非常聰明，在昆侖山頂的那一個個瞬間，父母的每一句話，他都記在心里。
有一天，母親帶他去山上玩，只見母親不斷地在林中的樹上剝皮，他很奇怪。母親告訴他︰“剝下樹皮來搓麻繩。”
“搓麻繩做什麼？”
“在麻繩上打結計事呀。”母親說，“你看，今天我帶你來山上玩，我打一個結，把這件事情記下來。以後看到這個結，就能想起今天的事情。”
母親告訴伏羲，這就是她的祖先發明出來的“結繩記事”。
結繩淘汰得快，換下來的就扔在旁邊不用了。伏羲覺得很好玩，就把打上結的麻繩繞來繞去纏在一起。然後他發現這些打結的麻繩纏繞在一起後，還能兜住東西。于是把它們放進水里去捕魚，放到山里去捕野獸。
伏羲把這一技術教給族人們，大家紛紛結網，于是提高了大家的勞動能力。隨著伏羲漸漸長大，大家都尊他為部落首領。
燧人氏部落的歷史結束了，伏羲氏部落崛起！
盡管人們已經學會打獵捕魚，但這時候的世界仍然是一片荒蕪。人們看到日月運轉，花開花落，卻不明白為什麼會有這些現象。于是很多人去問伏羲︰“這到底是怎麼回事呀？”
伏羲和他們說︰“這是天道和地道。”
但是人們根本就听不懂，伏羲說了也是白搭。當他用父母教給他的天象看到天氣要變化，比如要刮風下雨等，就趕緊叮囑人們要注意時，人們卻根本不听他那一套，只以為是神靈和上蒼在作祟。
伏羲感到很茫然，要怎樣才能讓人們明白這些道理呢？
他每天都在冥思苦想，終于在某一天，他想通了︰既然人們相信冥冥中有神靈，那就讓神靈來說話好了！
于是再有人找他求解問題的時候，他就采一把蓍草在手里，（為什麼是蓍草，而不是其他的草，因為遠古時期，蓍草漫山遍野）數數目來定吉凶，並告訴眾人，這是神靈和上蒼的啟示或告誡。
人們听後非常信服，經常找他來求問神靈的啟示。伏羲也很樂意給人們這樣做，因為這樣做，人們就會听他的話。
這就是卜筮的由來。
伏羲此時已經摸索出佔領人們思想的辦法，但他還不能很好的明白這個世界的規律。父母在昆侖山上講的那些經驗對他來說，還是非常懵懂和混沌的。
他想要對這個世界有更清晰的認識。
伏羲從昆侖山下來，率領族人沿著黃河一直走，走到山東濟寧的蔡河邊上。在這里，他們捕魚狩獵。
有一天，伏羲正在河邊捕魚，看到一只像馬的動物在水面上游來游去，于是伏羲稱它為河馬。伏羲走近了細看，那馬背上有花紋，他覺得很有意思，便也不管那麼多，趕緊把那花紋用樹杈畫在沙灘上。
看著那圖案，伏羲忽然靈光一閃；“我也可以把天象畫成圖來研究呀。”
于是他畫出一張星宿圖來。他對照這張圖琢磨出天地萬物的變化規律是陰陽結合。
這張圖就是後人稱為神秘的河圖。
後來的太極、八卦、周易、風水等等中國傳統文化，追溯源頭的話，都是從伏羲畫的這張河圖緣起的。
那時候，黃河沿岸無數個部落崛起，為了表示自己的部落比其他部落強大，首領們絞盡腦汁，選擇各種猛獸做部落的圖騰。
伏羲看族人相信神靈，一般的猛獸肯定不能代表神靈的那種威力，也不能服眾。于是他想出一個點子來︰取各種猛獸威猛的部位組合在一起，造一個地上沒有的神獸。
他取了蟒蛇的身子、鱷魚的頭、雄鹿的角、猛虎的眼、紅鯉的鱗、巨蜥的腿、蒼鷹的爪、白鯊的尾和長須鯨的須組合在一起，畫出來一個世上絕無僅有的動物，並給它取名為龍。
從此以後，伏羲氏族人的子子孫孫都以這個動物為圖騰。龍的傳人，也由此而來。
伏羲氏和女媧氏結婚後，生了少典氏。
少典氏卻並未如父親那般聰慧，因此沒有什麼成就。不過，他的能力都用在生兒子上面了。
他的兒子便是大名鼎鼎的炎帝和黃帝……