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晚上林海洋美美地睡了一覺,連做沒做夢自己都不知道。
第二天早上,林海洋不到六點鐘,一大早就起來了。
因為六點多鐘,小學生,中學生都開始上學了,路過小賣店買東西,買文具的學生也不少。
三姐林海雲要送完孩子上學,才能來幫忙照看小賣店,到這也得七點多鐘。
林海洋打掃了小賣店的衛生,又把櫃台,貨架用抹布通通擦了一遍。
母親王桂香做好了飯,母子二人,邊吃邊聊。
“兒子,那個姑娘,你啥時候能領家來呀?”
王桂香滿懷期待地問道。
“媽呀,你也太著急了,我倆昨天才是第一次接觸呀,人家也不能這麼快就接受我吧!”
林海洋有些無奈地回答道。
“是呀,我是著急了,我想兒媳婦快想瘋了,呵呵呵!”
母親王桂香發出了略帶自嘲的笑聲。
“慢慢來吧,感情的事也著急不得,何況我現在事業剛起步,什麼事情都不能太著急,心急吃不了熱豆腐嘛!”
林海洋只能安慰母親王桂香,不想讓老人家多操心。
林海洋吃完了飯,三姐林海雲送完孩子上學也到了小賣店,林海洋叮囑了三姐幾句,就直奔公交汽車站而去。
坐上公交汽車還不到八點鐘。
公交汽車一路晃晃悠悠,八點半多點就到了清遠市公交汽車站。
林海洋下了公交汽車,快步向三道街文化館走去。
8點45分,林海洋走到一樓的小會議室。
小會議室里已經聚集了三三兩兩,前來學習的人們。
可見,人們學習的熱情還是很高的。
“林老師好!”
“林老師好早呀!”
大家紛紛站起身來,和林海洋打招呼。
林海洋也面對微笑,向大家擺手問好。
林海洋用眼楮掃視了小會議室一遍,居然發現白雨湫也早早的來了,躲在一個角落里,偷偷的注視著林海洋。
發現林海洋的目光射過來,白雨湫抱以嫵媚又羞澀的一笑。
“林老師,今天講什麼內容呢?”
一位40出頭的中年男士問道。
“今天主要就講梅花易數和萬物類象,請大家做好記錄。”
林海洋微笑著回答道。
九點鐘,林海洋走上台前,依舊是脫稿講課。
當林海洋在黑板上寫出“萬物類象”四個剛勁有力的大字後,台下的學員有些紛紛議論起來。
“萬物類象好像書上都有吧,和林老師給我們講的是不是和書上一樣啊?”
“我覺得林老師應該有什麼新意,不只是書上的那些教條的東西。”
等眾人的議論聲音停止,林海洋開始講課了。
“萬物類象,相信大家都很熟悉,凡是學過八卦的都會知道。”
“其實,萬物類象包含的內容非常廣泛,既然叫萬物類象,也可以說,它包含整了宇宙中的萬事萬物。”
“只不過,隨著時代的變遷,每一個不同的時代,萬物類象都會有相對應的內容有所變化。”
“比如說乾卦,最早的書記載的是人事上代表的是君王,然後就是公門人,公門就是指的官方,政府部門的。”
“而經過時代不斷的變遷,乾卦的萬物類象,經過拓展,已經有了更多更具體的內容。”
比如說乾卦,最早的萬物類象是指君王,而現在已經擴展到方方面面。
可以代表經理,廠長,軍人,警察,城管,交警等執法部門,金融機構,銀行信貸社等等。”
“所以有的人會詫異,為什麼古代的人用梅花易數算的那麼準呢?”
“這是因為古代的時候,社會形態相對比較簡單,就萬物類象來說,沒有這麼多的分類,取象相對更容易,準確率也會更高。”
“以古代體現取象技術高超的“射覆”來說,把一件東西用容器蓋上,或者用布蓋上,讓卦師來測是什麼物品,雖然有難度,但對于古代相對比較簡單的生活用品和社會形態來說,難度並不算高,所以射中之人還是比較多的。”
“放在現在復雜的社會環境,不計其數的生活用品別類,想要像古代那樣準確的“射覆”也是很難做到的。”
“所以我們要學會如何的選擇,而不是把所有的萬物類象都死記硬背下來。”
“比如說我們在選擇工作的時候,或者找工作的時候,用萬物類象取象,如果你是法律專業,警察學校畢業的,軍人,政府部門,可以用乾卦取象。
“其他工作類型,主要以執法部門,工商,稅務,城管等,社區,辦事處工作人員,金融機構,保險行業,銀行,信用社,信貸機構,證券部門,等等,這些方面考慮。”
“但即使這樣,受包含的範圍依舊是比較廣泛的,甚至是難以取舍的。”
“如果把六爻卦中的爻象和萬物類象結合起來,準確率也會大大的提高,而且更容易萬物類象中準確取象。”
林海洋侃侃而談,轉身在黑板上寫下了一個卦象。
戊寅年,壬戌月,庚子日。
《澤水困》變《坎為水》卦。
“去年秋天,當時這是一個女孩子,想要去南方找工作,故此前來測算,去南方找工作順利與否?能否看出從事什麼類型的工作為好?”
“卦中財爻寅木持世,應用子孫亥水發動,化兄弟申金回頭生,是卦中唯一動爻。”
“上卦是兌卦,下卦是坎卦,世爻在坎卦,用萬物類象來看,坎卦是如論如何和一個女孩子對不上號的,是無法分析出所從事的工作類型。
應用子孫亥水在兌卦,兌卦為少女,這就符合女孩子的身份了。”
“兌卦口,為語言,為說,為喜悅,這代表是從事工作的類型,和語言和說有關系。
“接著請看,應爻子孫亥水代表學生,子孫爻也代表語言,代表說話。”
“這樣就把爻象和卦象結合起來,可以肯定的確定出,對方找的工作會與語言,說話,和學生有關。”
“那麼和語言,和說話,和學生有關的工作,就只能是教師!確定無疑!”
“如果沒有爻象來結合,和語言,和說有關的工作,就不止教師這一個行業了。”
“女孩子當即反饋,自己是中專師範畢業,教語文的,想去南方當語文老師。”
林海洋深入淺出的講解之後,放下粉筆,看到台下的眾人,都在刷刷刷的記錄著,心中略感安慰。
目光一掃,角落中白雨湫正眼巴巴的望著他,眼神中透露著無比的欣賞和欽佩……