eva新世紀之旅！
shji ikari，中文是碇真嗣，異界的靈魂不禁愣住了，因為他想起了在他剛剛清醒時看到的巨大造物，猙獰而怪異的東西。
三維與二維之間的巨大差距，一開始的語言不通，種種原因之下，他沒有聯想到自己來到了這里，而一旦有了方向，日常生活里的種種怪異之處一下子串聯到了一起，長達一年的夏天，縮水的陸地，紅色的南極
原來我來到了這里嗎？
這里似乎是一個空想的世界，來源是他年少的時候一部動畫片。
他至今對一部動畫片有印象的原因是，里面對于人類內心的描寫和後來主流的進化心理學有非常相近的地方，他當時的老師拿這個舉過例子。
他隱約記得，和一般的作品不同，這里沒有合家歡聚的大團圓結局。
有趣，難道執念虛構的幻境嗎？異界的靈魂思索著，但又想到了那抹銀光。
算了，反正暫時沒事干，人生如夢，夢如人生，若真是心魔執念，那我先姑且感受一下。
打定主意，異界的靈魂大概的回憶了一下這個世界的情況，發現自己的印象很模糊，好像就記得故事背景和聖經有關。其他的具體人物只是模模糊糊有個印象，但細想卻是一個也想不起來，目前是看到男孩的名字才想起他是誰的。
唔開掛失敗，好吧，那就具體問題具體分析吧，嘿，世事無常，這我可是深有體會。
6個月後，小真嗣名副其實地五歲了，在面無表情的吹完蠟燭之後，真嗣按時回去乖乖睡覺。
實際上，這一年，他也慢慢的感受到了自己監護人不經意的傷感和對他的善意，但是經歷了那麼多事情後，經歷了一年的相處模式後，他不知道該怎麼開口改善關系，長期缺乏社交環境讓他缺乏經驗，同時也對這個想法感到害羞，只能遵循老一套的生活方式。
他也常常想到父親，但更多想到的是母親，母親溫暖的懷抱，明媚的笑容，他清醒的認識到母親已經走了，也感覺到了父親對自己的冷漠，年幼時的壓力讓他比同齡人少了歡樂，多了思考。1
正當他的眼角逐漸濕潤起來的時候，耳邊傳來一道溫和的聲音
“Ё⑦Ж，アモズグゾ”（真嗣，你好啊）。
小真嗣先是坐起來四下張望了一下，發現周圍沒人後，又面無表情地躺下了。
又是幻听，小真嗣想著，前幾個月耳邊突然出現了一聲巨大的蟬鳴，之後老是有各種聲音出現，因為這個，叔叔阿姨帶他去看了醫生，得知是一種叫做幻听的精神疾病，後來吃了藥慢慢就好了，沒想到今天又發作了。
忍耐一下就好了。
而異界的靈魂有點納悶，小真嗣的反應有點出乎他的意料，不論男孩是驚訝還是好奇，都不讓人意外，這麼面色如常的躺下這讓他有點懷疑自己有沒有正確地發出聲音。
“真嗣，你可能覺得自己在做夢，也可能是我說的話你听不到，現在我要講個故事給你听，來慶祝你的五歲生日。”
小真嗣瞳孔微微放大，但是依舊沒有說話。
于是異界的靈魂開始了他的第一次日語sho
“很久以前，遙遠的東方有一片大陸，大陸分成四個大州，其中一處，喚做東勝神奈川，川中有一國，叫做傲來國，這個國家臨近大海，而海中有一座神山，叫做花果山，山頂有一塊神石，受日月的照耀，漸漸有了靈魂，一日雷雨交加，風嚎海嘯，神石裂開，里面鑽出個猴子來……”
魔改版西游記，異界的靈魂相信只要小真嗣能听見，一定無法抵抗它的魅力。
異界的靈魂前世為了了解人類心靈，表演技能那是點滿的，一字一頓，都有攝人心魄的魔力。
沒人給講故事的小真嗣對此免疫力為零，隨著異界的靈魂講猴子過瀑布，稱猴王，學道藝，伏眾妖，鬧龍宮，改生死的經過，小真嗣的呼吸漸漸急促起來，兩個小拳頭緊緊抓住被單，兩個毛乎乎的眼楮亮晶晶的，眨也不眨的盯著外邊燦爛的星空。
而當異界的靈魂講到孫悟空喝酒鬧瑤池，回山斗天兵的時候，房間里咚咚的心跳聲簡直要蓋過蛐蛐叫了。
“好個悟空，八卦爐中的神火不但沒燒壞他，反而鑄就了他的金剛不壞之體，趁著陰陽大神打開爐子，他一個縱身，刷地竄了出來。”講到這里，異界的靈魂突然停住了。
“然後呢？”小真嗣不禁問道。
“哈哈，原來你能听見啊，故事可以慢慢講，現在，我們是不是應該相互認識一下啊？”異界的靈魂戲謔道。
哼，不講就不講，小真嗣有點臉紅，鼓起嘴巴，扭頭躺在床上。
異界的靈魂見狀也不惱，笑呵呵地接著講故事。
沒一會，小真嗣破功，又是一副臉紅心跳的可愛模樣。
“那大阿修羅手掌一翻一按，把個大聖壓在地上，五個手指化作山峰，喚做五指山，他怕大聖施展五行遁術，又貼了封印，之後囑咐山神看守大聖，餓了只給他吃鐵丸子，渴了只給他喝沸銅汁，就這樣，不知路邊的青草是第幾回綠了，山腳的雪又是第幾次消融，那個驕傲的身影上不知不覺間爬滿了野草山藤，日出日落，已是五百年過去——”異界的靈魂又停下來，想看看小真嗣會不會妥協，卻發現孩子的眼眶里淚水直打轉，就是不流下來。
還是很可愛的孩子啊，異界的靈魂想著。
第二天，小真嗣帶著兩個小桃子出來的時候，他的監護人嚇了一跳，忙問他是不是想家了。男孩拼命搖頭，眼眶卻又濕潤了起來。
于是叔叔阿姨決定給他的父親打個電話，讓他們聊兩句，因為平時小真嗣表現的很平靜，但這次眼楮都哭紅了，說不定是一年多想家了。
電話很快接通了。
“喂，真嗣，怎麼了？”男人的聲音很沙啞，語速也很快。
“爸爸，可以接我回去嗎？”男孩的聲音同樣沙啞。
“還有別的事情嗎？”男人全當沒听見。
“沒有了。”小真嗣似乎並不意外。
“我很忙，沒事不要給我打電話。”男人不耐道。
嘟。。嘟。。嘟
男孩面無表情的放下電話，轉身走向餐桌。
很快，男孩六歲了，不同的是，五歲這一年他過得很精彩，而他的監護人過的很驚悚。
異界的靈魂在這一年里給他講了海量的故事，與第一次不同，接下來的講故事時間他會對男孩提問，引導他思考，但從不給出標準的答案，只是進一步的提問，引導男孩自己發現思維的漏洞。同時還間歇性的讓小真嗣預測故事的發展，並詢問原因。
“提問，李總督知道自己的兒子可以降服水中惡龍，為什麼還要向惡龍低頭，殺死自己的兒子？”異界的靈魂發問。
“那個因為他怕龍躲起來不降雨？讓平民受苦？”小真嗣不確定的回答道。
“那麼為什麼他的兒子不能抓龍來降雨呢？”異界的靈魂步步緊逼。
“因為。。因為。。因為他是正義的，不能強迫別人。”小真嗣破罐子破摔。
“有一定道理，嗯。。你可以想想齊天大聖比很多神厲害，為啥最後還是給壓在山下了。”異界的靈魂說話拐彎抹角。
可還沒等小真嗣開始思考，下一個問題又來了“那麼接下來惡龍會這麼做？”
男孩皺著小臉，不得不繼續努力開動自己的小腦瓜。沒辦法，偷懶瞎說的話，這個可惡的家伙就會跳過故事中間的精彩部分，只講一個平平無奇的結尾出來，真是太可惡了。
不僅如此，異界的靈魂還以故事為籌碼，讓小真嗣做一些本來不願意做的事情，比如微笑著和監護人打招呼，突然站到桌子上做鬼臉，真嗣從最開始的默默忍受，到忍無可忍，再到討價還價，也不過是八個月的事情。
這還不是監護人夫婦真正感到驚悚的原因，畢竟小孩子小時候奇奇怪怪的也很正常，他們以前也有個兒子，只不過在大災難中去世了，真正驚悚的原因是小真嗣常常對著鏡子自言自語，而且語氣和表情還不時的切換。就好像周圍好幾個鬼魂陸續附體一樣，雖然事後男孩說他這是在模仿電視節目但是，自家的電視里好像也沒播過彼得番，赫拉克羅斯，毛伊什麼啊。而且就算是表演，也太逼真了吧，五歲的孩子可能有這樣的演技嗎？
男人記得有一次上班回來，男孩正對著鏡子自言自語，那猛的一回頭，眼神中的鋒芒讓他下意識後撤了一步。
雖然男孩在表演的時候讓人驚詫，但是考慮到他離開鏡子後就會恢復正常的，甚至隨著時間的推移，他越來愈像個正常開朗的小孩子了，所以監護人終究還是沒采取什麼過激的應對措施。小真嗣6歲生日那天，他們甚至為男孩表演的須佐之男斬八岐的獨角戲鼓起掌來。
愚蠢的大人們。
這當然也是異界的靈魂的手筆，以打賭預測五十個故事的關鍵情節為賭注，換來了小真嗣答應在監護人在場或可能出現的時間段，專注對著鏡子玩角色扮演。
雖然一開始不情不願，但是很快真嗣就完全著迷了，在沒有玩伴和玩具的情況下，這個游戲可以讓他經歷很多人生，故事里的角色有的昂揚，有的溫和，有的善良，有的惡毒，就像是一群活在心中的朋友，盡管小真嗣知道這是假的，但是大量的故事的確緩和了他的孤獨感。
而異界的靈魂則在一邊指導他的技術細節，有時候還會親自下場演示——在男孩意識不抗拒的情況下，異界的靈魂白天的可操縱身體的時間是一分鐘，間隔是一個小時。
在一年的相處，也讓同居一體的兩個靈魂相互熟悉了對方，在異界的靈魂的眼中，小真嗣是一個有點害羞，有點可愛，有點靈性的孩子，只不過是特殊的環境讓他壓抑了自己的情感，實際上內心世界和普通孩子區別不大。
而在小真嗣心里，這個神秘的聲音就好像他講的故事里隱秘智者，知道那麼多的有趣故事，還會扮演，而且對自己很友善，像一個溫和的大哥哥，給了真嗣莫大的安全感，一定程度上填補了他父母情感的空白。
這一年里，真嗣的基本思辨能力，分析能力，質疑能力，推理能力都得到了相當程度的提升，大量了的民族神話和傳說中隱含著人類的普遍價值觀以及古代人類對世界的感性認識，每一個象征性的符號都飽含著豐富的啟示。2
不僅如此，在和異界的靈魂交流的過程中，真嗣的表達能力和談判能力也在潛移默化的提升，已經不再是那個一交流就拿冷默當擋箭牌的小男孩了，雖然天性依舊害羞，但是在扮演角色的時候就可以通過想象自己是另一個人來大膽的彰顯自我。
5∼6歲的小孩子是天生的哲學家和扮演者，對他們感興趣的事情全情投入，對模仿別人充滿興趣，當然，這也取決于老師的水平和與孩子的關系。3
我將培育出不同凡響的果實，異界的靈魂得意的想著。
生日當晚，小真嗣躺在床上，異界的靈魂正準備照例講睡前故事，男孩突然開口了
“れ兄イモ，やスギソ名前メ教りサゑホネオモろ？”（大哥哥，可以告訴我你的名字嗎？）
這個要求讓異界的靈魂沉默了一會，記憶中閃過一個長發女孩的身影，以及她留下的錄音。
“風間ズ白ゆ鳥，私ゾ風ソ間ズ白ゆ鳥シ呼モザゆネエ”（風間白鳥，叫我風間白鳥就好。）
從此異界的靈魂在這個世界有了新名字。
1戴維•威爾遜（david iln）的《生命視角完成達爾文的革命》（this vie of life: letg the darian revotion）中的觀點，孩童幼年時期的生長環境壓力不同，會導致孩子的基因選擇性表達不同，進而影響性格。
2《千面英雄》約瑟夫?坎貝爾，介紹人類神話對人類個人和群體發展的影響。
3《園丁與木匠》中的觀點，這個年齡段是小孩通過模仿別人行為互動獲得共情能力的窗口期。