周元是看著四個學生上馬車的,就如同他們來的時候一樣。
只是來的時候是七人,回去卻只有四人了。
康有志死在了洋寇的手上,袁知明和易三識死在了進攻的路上。
而剩下這四個年輕人,並沒有打算停下,他們在戰爭的感觸中,在不斷的沉思中,找到了屬于他們自己的路。
周元沒有辦法拒絕,也沒有資格去拒絕。
那是他們的理想,為了國家和民族,周元只能勸他們想清楚,只能祝願他們。
大晉是落後了,但落後得不多,是完全可以趕上的。
他們出去,學習系統的科學,尤其是天文學和物理學,這對大晉很有用。
不單單如此,關鍵是系統性的科學總結和客觀規律的歸納,這是大晉所缺少的。
我們這個民族,太注重實用了,有時候就往往忽略了對規律的總結,因此才慢慢落了下乘。
白羽、孔立言這些神童,他們有他們的使命,他們要做的事,是周元做不到的。
或許年後,他們回來,大晉已經和平了。
那時候,他們會是太學宮的老師,會開啟一場真正意義上的科學革命。
而周元要做的是,給他們和平的環境,給他們安全授課、開啟科學革命的環境。
每一個人,都有每一個人要做的事。
一個民族的崛起,非一人之功。
周元深深嘆了口氣,終于下定決心,沉聲道“讓聶再榮、鄒學清、關陸都來書房,今晚,聊一聊計劃
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