玄道無間！
班主任宣布這節課是會第六式的人相互之間比試排名。貝拉、卡蒂娜、青玄、艾瑪、哈克和盤厲之間的比試。大家在上課前就商量好，互不相讓，拿出真本事。
因為他們這一階段人少，所以進行循環比試，就是每個人都要跟其他五個人比試。
第一輪是青玄對艾瑪，貝拉對盤厲，卡蒂娜對哈克。
盤厲從來沒有跟貝拉對過招，但他看過貝拉比試，非常的穩健。他倆面對面地站著，誰也不出招。貝拉練的就是後發制人，盤厲覺得和女生對局不應該先出手。但他發現貝拉一點出手的意思都沒有，他知道他應該先出手了。
盤厲側出一拳，再加一個後旋腿，速度非常快。貝拉向左移步，揮拳擊向盤厲的左腋下。盤厲後撤，右腳掃向貝拉的手腕。貝拉突然拳變掌，抓住盤厲的右腳腳腕，向後一撤，又向前一推，把盤厲擊飛。
盤厲在空中左腳點地，借力前沖，揮左拳攻上，右腳攻下，接著右拳攻腹部。盤厲的這三式都是虛招，目的就是為了讓貝拉後撤，貝拉果然向後躲，盤厲收右拳，改肘攻向上，貝拉雙手托住盤厲的肘部，盤厲左拳攻貝拉右肋，貝拉向右閃身，左腿後踢，盤厲左手擋，兩人同時後撤，站立不動。
一系列的動作只在三個呼吸之間完成，大家看的眼花繚亂。
真是不動則已，一動驚人。
貝拉道“我輸了。”
“承讓。”盤厲說完，右手攤開，是貝拉的耳墜。
大家才恍然大悟。
另兩場比賽是青玄勝艾瑪，卡蒂娜勝哈克。
第二輪是青玄對哈克，卡蒂娜對盤厲，貝拉對艾瑪。
這也是盤厲第一次跟卡蒂娜對招，卡蒂娜不像貝拉那樣以防守為主，她是以進攻為主的。她的速度比貝拉更快，而且每次攻擊都是手腳協同進攻。盤厲雖然可以看到卡蒂娜的漏洞，無奈速度太快跟不上。
他想不明白為什麼卡蒂娜的速度會這麼快，但是他必須要打亂卡蒂娜的節奏才可以，要不然就會被卡蒂娜牽著打。盤厲發現卡蒂娜向左旋轉的速度要比向右旋轉的速度慢半拍。他向右移動半步出拳攻擊左肋，馬上向左移動兩步依舊側踢左肋。卡蒂娜左旋轉踢腿，盤厲左手食指點中卡蒂娜腳踝，右手順勢脫下了卡蒂娜的鞋。兩人分開，大家看盤厲的手里就知道了輸贏。
“沒想到你還會聲東擊西，這麼快就找到了我的弱點。”卡蒂娜並沒有生氣，“你要是喜歡我的鞋，你就拿去好了，要不然就馬上還給我。”
盤厲不好意思的趕緊把鞋送到卡蒂娜的面前。
另兩場青玄勝，貝拉勝。
第三輪青玄對盤厲，卡蒂娜對艾瑪，貝拉對哈克。
盤厲感覺到青玄是她們三個女生里最神秘的，青玄也屬于進攻型的。兩人剛站立好，青玄馬上就開始進攻，跟平時的不愛說話完全兩樣。她的速度幾乎和卡蒂娜是一樣的，兩個人出拳的套路也差不多，應該屬于一個神拳老師教出來的，只不過青玄的弱點並不是左旋。盤厲在防守的同時發現，青玄的左拳連著右拳揮出的時候，中間會有一個極小的空檔。盤厲依然像上次對卡蒂娜那樣，利用左右的拉扯，把空檔打出來。當他右拳找出空檔揮出的時候，腦海突然出現輕微的一下刺痛，緊緊的一下刺痛，讓他速度馬上慢了下來。盤厲被青玄一腳踹中腹部，向後撤了六步。
青玄勝。
另兩場是卡蒂娜勝，貝拉勝。
又經過兩輪的比試，青玄五戰全勝，盤厲四勝一負，貝拉三勝兩負，卡蒂娜兩勝三負，哈克一勝四負，艾瑪五戰五負。
大家沒想到盤厲竟然能排第二，看來雷霆工會的選擇是正確的。哈克也沒想到盤厲會這麼厲害，他們可是經過密訓的。
放學前盤厲向班主任要了他們幾個比試的錄像，說回家要再研究研究。對于這種上進的學生，班主任還是很高興的。二話沒說，就把今天所有比賽錄像都給他了。他回到家里和熱里聯系，兩個人在虛擬空間又看了一遍錄像。
“叫青玄的女孩你很難打過，她不僅僅是功力高的問題，而且她會精神攻擊。這在平等功力比試當中是佔有絕對優勢的。”
“叫卡蒂娜的這個女孩兒弱點其實非常的少，左旋速度慢是很容易就修正的。她的基本功是所有你的對手當中最好的。”
“貝拉這個女孩兒，看對手的弱點很準。她是輸在了你的心計上。她沒想到你在使用肘攻加拳攻的時候，肘功的手會再發力。”
“叫哈克的這個男孩爆發力很強，只不過他不會使用這股爆發力。”
“最有意思的是叫艾瑪的這個女孩，她除了神拳一定還會別的功法。她隱藏的很巧妙，你多注意一些。”
怪不得他覺得艾瑪很奇怪，每一次分班比試中都是一班的最後一名。他歸結為是艾瑪的命好，從沒想過是艾瑪特意而為之。
“你這次的測試結果挺好，按這種結果來講，你在前面的七式當中，也不會有太大問題。你說他們都是吃藥丸學會第七式的？”熱里問道。
“有一個不是，叫彼得。”盤厲答道。
“那可是天才，人品怎麼樣？”
“人品只能說一般吧，喜歡收小弟。”盤厲實話實說。
“你現在的每一式是沒問題了，我們現在練招式之間的餃接問題。如果是以前我會告訴你應該隱藏實力，但是現在的情況你應該把所有的實力發揮出來讓別人看見，這樣你才能獲得更好的資源。”
“我明白。”盤厲堅定的回答。
第二天上課學校公布消息十年級和十一年級四個月後進行野外生存訓練。十二年級以上六個月後進行野外求生訓練。有一部分人是興奮的，有一部分人是害怕的。盤厲他們在機甲神拳班，整體實力是最好的，所以他們都是興奮的。學校把其他的學生根據每個人的特性分了好多的班級，有擅長科技的，有擅長數據的，有擅長後勤的，有擅長運輸的。戰爭的勝負不僅僅是前面的戰士，後面的保障人員也非常重要。因為實力的不同，學校把後勤保障的每十個人分成一組。讓盤厲他們班級每一個人單獨行動。
學校在介紹里說，遇到攻擊的可能性很小，但並不排除沒有。畢竟這個星球除了人類還有其他的動物存在。