帶娃回村後成了大力士

第2354章 雞蛋雨水論

類別︰都市言情 作者︰胖綿綿 本章︰第2354章 雞蛋雨水論

    不少人面露疑惑。

    甚至有幾個代替主家來接孩子的保姆司機還聚在一起悄聲議論起來。

    一個司機嘖嘖稱奇“奇了怪了,不是說能進這學校的學生都是非富即貴,或者有後門的嗎?”

    “那位看著也不像是符合這幾種情況的呀。”

    一個保姆點頭附和“看著是不像。這個片區很多小孩都被分流到其他地方去了。但是,也有例外的。”

    “哦?還有例外的?”

    保姆面露得意“這你們就不懂了吧,學校也得做做面子工程的。”

    “除了接納正常的學生,還要接納一些情況特殊的學生。”

    “這些學生大多屬于社會關愛群體。”

    “要麼是家庭條件極其困難的,要麼就是患有重大疾病的。”

    “如果他們剛好處在這片學區,卻不被學校接納的話,教育局那邊不好交代。”

    “其他孩子的名額可以被擠掉,但這些孩子的名額就不行。”

    “否則人家家長鬧去教育局,問題很嚴重。”

    “比尋常家庭要嚴重很多。”

    眾人似懂非懂,看向李青峰的目光又復雜了許多。

    李青峰等了好一會兒,總算看到了子衡所在班級的牌子。

    因為是一年級的學生,老師們會組織班級排隊到校門口。

    家長是不允許進入學校接孩子的。

    每個班級的隊伍前面都會有一人舉著一個牌子,牌子上寫著班級號。

    孩子們歪歪扭扭的隊伍在老師的指引下慢吞吞的來到了指定位置後,家長們上前帶走孩子。

    李青峰一眼就看到了子衡。

    子衡自然也看到了他,仰起笑臉,遠遠的沖他笑了笑。

    李青峰這一上午的煎熬都在這一刻煙消雲散。

    只覺得心口綻開了花兒,灑落了陽光,暖洋洋的,像春天一樣。

    子衡排在最後面,等前面的孩子都走了,他才跟老師揮手道別,然後朝著爸爸跑來。

    一跑過來,就拉著爸爸的手高興的分享上學的新奇跟喜悅。

    子瑜一個上午沒見到哥哥,這會兒終于見到了,自然也是歡喜得緊。

    立馬從爸爸懷中掙脫下來,抱著哥哥的腰,哥哥、哥哥的喊著。

    看著父子三人如出一轍的穿搭,那些原本好奇的目光好似都有了答案,或嫌棄或同情的看了他們一眼。

    李青峰順著人潮帶著兩個孩子往外走去。

    一邊走,一邊問子衡“子衡,今天第一次去小學上課,成為一名小學生,有什麼感覺嗎?”

    子衡想了想,回道“有點兒無聊了。”

    “怎麼會無聊呢?那麼多同齡的小朋友,難道他們都不跟你玩嗎?”

    子衡搖搖頭“我不想跟他們玩,他們太幼稚了。”

    李青峰

    子衡想了想,又說“我剛進入學校的時候還覺得挺新奇的,但後面就不覺得了。”

    “感覺也就那樣吧。”

    “教室人太多,座位太擁擠,伸個懶腰都不方便。”

    “還有老師上課太書面化,缺乏生活氣息,感覺像是在背書,沒有一點樂趣。”

    “今天學了歇後語,竹籃打水一場空。”

    “很多同學連竹籃是什麼都不知道。”

    “老師也不說,就讓大家死記硬背。”

    “下課之後,操場上全是人,摩肩接踵的,一點兒也不好玩。”

    李青峰笑道“人之所以會這麼多,是因為很多人都想將自己的孩子送到這所學校里念書。”

    “周邊的商品房也逐年增多,要入學的孩子更是越來越多。這才形成了如今的局面。”

    “為什麼很多人都想將自己的孩子送來這所學校?”子衡問。

    “因為這所學校是公立學校里最好的,所以人人都想把孩子送進去。”李青峰並沒有因為子衡的問題多而不耐煩,而是緩緩解釋道,

    “但又因為學校的面積已經固定,可周邊的孩子卻是越來越多。”

    “在學校面積沒有增加的情況下,學位不斷增加,自然就會越來越擁擠。”

    “不過,這都不是事。孩子們是來學校求學的,只要能放得下書桌就行了。”

    子衡不解“這里有什麼好的?怎樣才算是最好的?”

    李青峰回頭看了看校園的方向,笑道“師資雄厚。”

    “這里有最好的老師,有最好的資源。”

    子衡若有所思的點點頭,好一會兒才問道“如果這里有最好的老師,最好的資源,那是不是就說明,其他學校的老師跟資源都沒有這兒好?”

    “如果是這樣的話,那這是不是就是人們所說的教育資源分配不均?”

    “可是,我不明白。”子衡皺起眉頭來,“老話說,不要把雞蛋全部裝在一個籃子里。”

    “可現在,卻把好的老師跟最好的資源全部傾斜在這一所學校里,那這跟把雞蛋全部放在一個籃子里有什麼區別?”

    “如果提籃子的人一個不小心,這些雞蛋豈不是全部都要雞飛蛋打?”

    “同理的,如果管理這所學校的人起了壞心思,那些傾斜而來的資源跟好老師們,豈不是剛好可以成為他斂財的工具?”

    “但如果把好老師跟資源均勻的分配到各個學校去,那就等同于是將雞蛋分開來放。”

    “如此一來,就算打翻了一個籃子,也不至于全軍覆沒不是嗎?”

    “到時候,分散出去的雞蛋都能孵化小雞,孵化知識,孵化並改變許多人的命運。”

    “想要綠化一片土地,不應該把水全部潑灑在最肥沃的土壤中,而應該是要把雨水均勻的分散給每一寸土壤。”

    “水多了,沃土也會變成泥潭。”

    “而那些沒有水的土壤,就只能干裂成塊,連一棵種子都萌發不了。”

    “爸爸,我這麼說,你明白嗎?”

    李青峰怔怔看著自己的兒子。

    他是怎麼也沒想到,這個小小的孩子竟然能有這樣的見解。

    只可惜,他還只是一個小孩子。

    要是他有朝一日能成為那個分配雞蛋跟雨水的人,估摸著肯定能滋養出一片朝氣蓬勃綠意盎然的土地!

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