（這幾天都跟坐班一樣，下午又開創作會，新來的頭找存在感，煩啊。）
協議細節這種東西，當慣了甩手掌櫃，幕後小黑爪兒的李樂沒那個心思和時間去談。
本來想交給傅當當，可傅大律師最近都在忙一個民間集資爆雷的公益訴訟，沒時間；杜恆師兄在忙完國鎂的談判之後，去了丑國，處理一家國有企業在那邊的應訴。
最後，無奈，只好去找那個髒東西。
結果這狗日的最近听了荊明的“蠱惑”，在京西找了個道觀，這些天正在跟一位“女冠”修習仙法，說，不宜下山，斷了修行。
李樂听了，一猜就知道這里有詐，便問道，“含嬌含笑，宿翠殘紅窈窕，鬢如蟬？可美？可艷？”
“寄語青娥伴，早求仙。甚好，甚好啊！”電話那頭回。
“瞎jb扯淡，趕緊下山，這次對面找的是人大幫。”
“早特麼說啊，等著，這就收拾東西。”
“正常合作，別亂來。”
“知道知道。”
于是乎，髒師兄再入紅塵，帶著阿文幾個人去和東哥那邊摳細節去鳥。
一場足以影響未來十幾二十年，國內電商萬億市場格局的投資，就這麼不見浪花，悄麼聲的進行著。
。。。。。。
老太太在蒙省大口吃肉大碗喝酒，過得好不快活，“草原英雄三姐妹”在追憶莫斯科郊外的晚上，老李的百日行動離下次百日行動還有倆月，孩子媳婦兒去了娘家享受“機智的財閥生活”，姥爺珊姨去了鹽官寄情山水已經大半年，連老王都開始準備冬眠。
小李禿子終究是徹底成為了少人關心少人問的燕京留守兒童一枚。
因為懶，也為了尋找缺失的“愛”與“家”的溫暖，李樂開始到惠慶家蹭飯。
“師母，您放著，我來！”
“別啊，這就好了，你和大慶忙你們的，這蒸菜一會兒就得，對了，是要醬油大蒜的拌料還是辣椒油的？”
“我能都要不？”
“能~~~”
“多放辣子，師母。”
“行 ！”
當李樂扭回頭，看到書桌後面，惠慶無奈的眼神，咧開一口大白牙，笑了笑，“嘿嘿嘿。”
“笑，嘴行千里 歪窩，你倒是去啊？”
“師母心疼我，不讓麼不是？”
惠慶白了李樂一眼，捋了捋身上魯先生同款毛線衣，“你說你這有家不回，天天跑我這兒，一天三頓飯你蹭兩頓半，我欠你的？”
“哦，那我明天來早點，蹭個整頓的早飯。”
“我 ▔ ▔，算了算了，反正你也不挑，給啥吃啥。”
“關鍵是師母手藝好，尤其是這蒸菜，芹菜、豆橛子、茄子哎呀，美，美滴狠!”
“閉嘴！”
“哦。”
“那什麼，年底的博士研究生學科綜合水平考試，準備得怎麼樣了？別一天到晚瞎晃蕩，搞些歪門邪道的玩意兒，自己的正事不上心。”
“應該，沒什麼問題。”李樂答得干脆。
“別大意。這考試不是走過場，通不過，就沒資格繼續往下走，得補考。一來二去，最少耽誤半年。萬一補考再不過”惠慶頓了頓，眼神變得嚴肅，“按規矩，就得終止博士學業了。往年，不是沒出過這種例子，頂尖聰明的人，栽在這上面的，不少。”
“知道知道，真準備了。文獻、理論、方法，都過好幾遍了。”
“行吧，總之你心里有數就行，別到時候”
惠慶還要提溜李樂，就听門外傳來一聲，“李樂，大慶，吃飯了！”
“誒，師母，來了！”
惠慶就覺得眼前一閃，人不見，一歪頭，李樂已經筷子在手，坐到了餐桌邊上。
“哎！就長了個吃心眼子。”說完，笑了笑，起身。
拿筷子端碗，辣油蒜泥交叉著，一盆蒸茄子讓李樂一人干掉一大半。
“師母，下回還這麼拌，好吃啊！”
“吃你的吧，嘴甜也沒用，明天再來可沒這好待遇了。”
“咋？”
“家里米面都沒了，你是頭豬啊，我們兩口子半拉月吃不完，你來三天就都給造了。”惠慶接話道。
惠慶媳婦兒端著一盤洗好的水果出來，笑道，“行了，大慶，孩子能吃，喜歡吃，那就多多的弄，吃兩口飯你瞧你小氣的樣，李樂，吃，晚上還想吃啥？”
“嘿嘿嘿，就知道師母您疼我。”李樂牙花子都樂出來。
惠慶瞪他一眼，“疼你？我是怕你餓死在我家門口。吃完了趕緊滾蛋，看著你就鬧心。”
“誒！師母，我晚上想吃菜龍。”
“行啊，大慶，一會兒你去買米買面，順便買倆蘿卜，要紅蘿卜，紫的也行，別買白的。”
“我哦！”
李樂縮縮脖子，趕緊換鞋出門，“師母，我走了啊！”
“路上騎車慢點兒！”
“這麼大個人。”
“多大，有你大，趕緊滴，人李樂都吃完了，你這叭叭叭，還剩大半碗，留著喂雞呢”
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門一關，把兩口子的嘮叨鎖進了屋里，李樂嘿嘿著下了樓，小風一吹，忙裹緊外套。
蹬上自己那輛這兩年在學校里越來越顯眼的二八大杠，溜溜達達往社系那棟老樓騎，心里琢磨著考試的事兒，哎，都特麼博士了還得考試。
不過，惠慶提醒得對，是得再扎扎實實過一遍，不說拿高分，總不能掉了鏈子，丟人。
社系二樓那間小屋，煙味和暖烘烘的嘈雜氣息撲面而來。
李樂推門進去時，張曼曼正對著電腦屏幕上一串串數據圖表下神，梁燦則歪在瘸腿沙發里，舉著本《紫川》，懷里一只頗肥的大奶牛貓，正抬著爪子給梁大少踩奶。
“喲，樂哥蹭飯歸來？惠老師沒留你刷碗？”梁燦懶洋洋地抬了抬下巴。
“你這貓哪來的？”
“好看吧，她叫咪~~咪。”
“狗屁，是貓都叫咪咪。”
“那也不一定吧？”
“噫~~~”
李樂知道了，這奶牛就是他們仨課題組的編外研究員之一。
李樂拖過一把椅子坐下，“咋樣，數據都倒出來了？”
“感謝我媳婦兒你嫂啊，不是，你嫂子， ~~~~tui！我這嘴，你媳婦兒我嫂子！幫忙，你看，這是事件全程幾個主要論壇的後台數據陸續發來了不少，從事件發酵到峰值，再到後續余波，時間戳、點擊率、回帖數、用戶id活躍度、關鍵詞熱度曲線”
“嗯，還有這兒，帖文傳播路徑的時序圖，這是不同階段用戶情緒傾向的分布變化，按照咱們的要求統計的，非常全乎！”
說完，又指著屏幕上密密麻麻的曲線和柱狀圖，“看這里，我們預設的信息投放節點和實際引發的討論熱度、情緒傾向轉變，匹配度很高。還有這，沉默的螺旋效應出現的時間點，比模型預測的還早了幾個小時。”
“群體極化的閾值，整個鏈條的支撐，這些實時動態數據，這都是最一手的資料，要是賣給新傳那幫人”
“得了吧，人家根本不需要，自己編就成了，哪像咱們這麼費勁巴拉的。”
張曼曼想想，點點頭，“道，倒也是哈，新聞傳媒麼，呵呵呵。”
梁燦一巴掌把剛才還殷勤服務的咪咪給推下去，坐起身，慢悠悠道，“虛擬社群的道德審判如何基于碎片信息完成定罪？技術賦權下的規訓其權力邊界和倫理困境在哪？”
“虛擬空間的符號暴力，如何借助技術架構和群體無意識，完成對現實個體的社會性死亡？這個過程，簡直就是全景敞視監獄的數字化升級版，也是公共領域理論的一個殘酷反例。”
“咱們這篇論文，血肉都有了。”
李樂仔細看著數據，听著兩人的話，目光深沉。
半晌，“這樣的話，之前的理論框架，得調整一下了。”
隨手，拿過張曼曼的筆記本，又抽出一支筆在草稿紙上劃拉，“曼曼，你負責的部分，重點突出數據驅動下的傳播動力學分析，特別是關鍵節點、情緒傳染模型和線上線下互動反饋機制這部分，把這些新數據夯實進去。”
“尤其是，把這些圖表和我們的理論框架嵌合好，定量定性結合的部分一定要寫扎實。”
“阿燦，你那思辨批判的部分，別光飄在天上罵街。緊扣這次案例，把那些理論工具用實了，分析虛擬權力規訓的運行邏輯和異化，還有主體性在算法和數據流里的困境。得落地，落到這堆數據折射出的具體問題上。”
“得 ！”梁燦一拍大腿，“放心，哥們兒這回絕對給你整得明明白白，保證讓審稿老頭看完懷疑人生又茅塞頓開。”
張曼曼也干勁十足，“沒問題！這些數據足夠我們把那幾個核心議題做出不一樣的東西。”
“行，那咱們就按這個新架構，抓緊把論文擼哎，去去去，蹭你爹去，別蹭我，一腿毛。”李樂抬起一腳，把那只湊到腳邊的奶牛貓給搡到一邊。
“對了，你還沒說這個鄭宇哲還有後面的那個什麼泰哥，咋樣了呢，結果呢？”
“啥咋樣？”李樂咂咂嘴，他能說鄭宇哲被抓去之後，就和那個泰信哥一樣消息全無了麼？想了想，“正義得到伸張唄，還能有啥？”
“哦。”兩人點點頭。
三人又對著之後的論文聊了幾句，張曼曼忽然“哎呀”一聲，“對了，樂哥，上午馬主任找我，說讓咱倆下午去他辦公室一趟，我差點忘了。”
“馬主任？又啥事兒？課題經費不是才霍霍完麼？”李樂一愣。
“不知道啊，就說讓去。”
“成吧，去看看。”李樂站起身，“阿燦，你繼續和你的咪咪玩兒吧。”
“滾， 個撲該！”
兩人出門左轉，上樓，往系主任辦公室走。
到地方，敲開門，馬主任趴在桌上寫寫畫畫，抬頭見是這倆，臉上瞬間堆起笑容，異常熱情地站起身，“喲，來了？快坐快坐！”
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說完，竟然親自拿起暖水瓶，給他倆泡了杯茶端過來。
李樂和張曼曼受寵若驚地接過紙杯，對視一眼，心里都嘀咕。
事出反常必有妖，馬主任今兒這態度，莫非油炸？
“主任，您找我們有啥指示？”李樂接過茶杯，沒喝，小心翼翼地問。
馬主任坐回自己的椅子，摩挲著保溫杯，笑容可掬，“李樂啊，曼曼啊，叫你們來，是想問問，還記不記得前陣子你在我這兒，提過一嘴那個想法？搞一個網絡輿情監控、信息收集研判平台的想法？”
此話一出，李樂瞬間明白了七八分，心里快速盤算著，面上不動聲色“記得啊。當時您給我們一頓狠批，說這里頭水太深，技術、合規、人員、市場，哪哪都是坑。”
“哈哈哈！”馬主任爽朗一笑，“批評是為了讓你們思考更全面嘛！”
“想法是好滴，方向是對滴，還是要鼓勵滴~~~”
“前些天，學校開會，我唄，跟校長閑聊，順便就提了提這個構想。”馬主任身體微微前傾，壓低了些聲音，“校長听了，很感興趣，覺得很有前瞻性，也符合學校推動交叉學科、服務社會的發展方向和趨勢”
李樂瞅了眼張曼曼，不動聲色道，“主任，其實，這事兒是曼曼說的，我就總結轉述了一下，不過，听您這意思，那是好事啊？系里，這是準備支持支持？”
“支持是支持，不過，不是系里搞。”馬主任擺擺手，“是學校和社科院社會學研究所，兩家一起牽頭出面。”
“依托兩邊的學術資源、品牌影響力和嗯，一些校友資源，成立一個社會化的企業。采用市場化運作模式，獨立承擔經營責任，財務和管理體系都獨立。明白這意思不？”
李樂和張曼曼齊齊點頭。
校企合作，獨立運營，這路子不算新奇，但由學校和社科院研究所這樣的機構牽頭，分量就不一樣了。學術招牌加市場化運營，既能規避事業單位的許多限制，又能借助學校的資源和名頭。
“我們明白了。”
“那主任，您叫我們倆來是？”
“想法是你們最先提出來的，思路比較清晰。”馬主任意味深長的看著兩人，“光有想法不行，不能光拉那啥，不擦屁股。”
“你們回去，盡快寫一份詳細點的可行性報告和初步方案上來。要站在學術研究的高度，闡述這個平台建設的必要性、理論依據、技術路徑、應用前景等等。”
說完，馬主任的目光又兩人臉上掃過，“到時候，就以這個研究平台的名義，先搭起架子來。”
目光在兩人臉上掃過，“然後，你倆商量一下，派誰出來掛個法人的名。”
李樂心里飛快權衡，開口問道“主任，那資金”
“兩家單位各出一部分，你們四，學校六，先期投入不會太大，注冊資金初步定在一百萬以內，先把攤子支起來，做出點樣子，後續再談發展。”馬主任說得干脆利落。
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